子建造句
“子建”的解釋
1、人類社會是一小群比較堅強而又偉大的分子建筑起來的，他們的責任是不讓狼心狗肺的壞蛋毀壞他們慘淡經營的事業。
2、舊談抑之，謂去植千里，然子建思捷而才俊，詩麗而表逸；子桓慮詳而力緩，故不競于先鳴。
3、賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。
4、康樂稱太傅為宗袞，子建稱孟德為家王，皆自我作古。
5、曹子建擁有八斗之才。
6、“何不兩條魚各上一小塊呢？”他妻子建議道。
7、Mini的光劍技術實驗室講授輕和孩子建立自己的縮影，20厘米安納金天行者所使用的光劍版本的光學科學。
8、他們有錢**有錢包二奶卻沒錢給我們的孩子建樓。
9、下西頂冬青頂沿子建有武威地區電視差轉臺.
10、再用逐步判別的方法篩選部分因子建立判別函數，預測廣西初、終霜趨勢。
11、據我的意見，子建大概是違心之論。
12、最后，楚平王逼走了太子建，又在費無極的煽動下，殺了伍奢和伍子胥的大哥伍尚及伍家100多口。
13、“何不兩條魚各上一塊呢？”他妻子建議道。
14、分析了企業領導班子的現狀，提出了加強領導班子建設的具體措施。
15、開展“三講”教育，加強領導班子建設，是目前加強黨的建設的一項重要內容。
16、為此,筆者就如何從嚴帶隊伍談一點粗淺熟悉.一是班子建設從嚴,發揮好掌舵和垂范作用.
17、一個古老的故事講:“不要把你的房子建在夏天的沙堆上.”。
18、一位美國出版商也曾透過弗洛伊德的侄子建議，認為一個偉大的人應當寫下自己的故事。“這根本行不通，”弗洛伊德回信說。
19、父親買兒子建,孫子造作家產,重孫去要飯.
20、天下之才共十斗，曹子建獨居八斗，我得一斗，他人共分一斗。謝靈運
21、掌握管理基礎不光是一個能力的問題，還有德的問題。像說“建班子”，如果第一把手不是具有特別的德行，他很難把班子建好，他要把企業利益放在第一位，還要有心胸，有肚量，有一套控制企業的人格魅力等等。
22、雨水季節甘露降，室外桃源花正艷。蜂蝶結伴跳舞蹈，吞噬花蕊采蜜忙。燕子建巢喜鵲唱，野兔偷食跑得歡。澆灌花卉青禾園，幸福美滿花綻放。愿你雨水心喜歡，無憂無慮好身體！
23、最初的時候它是男女合校，不過后來認為有必要專門為女孩子建立一所學校，于是1944年Aminiyya女校成立。
24、石油和天然氣公司為托木斯克人建立了體育俱樂部，并為他們的孩子建立了運動場。
25、決不允許任何人給孩子起不好的綽號，避免跟別的孩子攀比，制止起生理侮辱性的綽號，把負面的、貶低性的綽號轉變為肯定性的用語，以幫助孩子建立更積極的自我形象。
26、利用黃河中游155個“悶葫蘆”淤地壩沉積泥沙資料和相關侵蝕因子建立了侵蝕變權模型，用該模型計算了每個圖斑的侵蝕量。
27、自1988年脫離廣東獨自建省以來，海南省興隆發展一段光之后，隨之幻滅，留下了很多未完成的半拉子建筑項目。
28、本文還提出，用主導氣象因子建立的回歸模式建行角倍產量預報和產地氣候區劃的可能性。
29、當前，加強領導班子建設要特別重視解決好樹立領導干部形象、提高領導班子威信的問題。一、品德是深孚眾望的靈魂高尚的品德是領導干部應有的主體素質。
30、領導班子建設作為行政組織的領導團隊建設，近年來愈來愈受到各級領導部門和學界的高度關注。
31、由MOS設計師打造的這種懸浮房子建造在鋼制浮橋上，可以隨著水位線浮動而上下調整。
32、父母們悲傷的是，他們和一個正常的孩子建立一個正常的親子關系的期望落空了。
33、在這一天，世衛組織會發出一項共同采取行動的國際號召，遏制抗菌素耐藥性的蔓延，向政府提出六點政策一攬子建議。
34、工程學博士，現供職于日本高級工業科學技術研究所計算生物學研究中心分子建模和藥物設計團隊。
35、居民們的房子都是按著方格子建設：“我在西南方的坎貝爾大道和王子街的拐角處。”。
36、使用700噸從挪威進口花崗巖，他有他自己版本的巨石陣，而他所說的生命周期，在吉爾福德附近的俯瞰長島海峽房子建。
37、原子科學家居里夫人僅是左撇子，她女家長，一家子建樹斐然的左撇子科學家。
38、這房子建得太久了,灰頂都破了個洞.
39、遲子建是蕭紅創作的承繼和發展者，她帶著“北極村童話”走上文壇，傾情地抒寫著邊陲的“原始風景”。
40、習到寧德的那年,本地干部違章占地蓋房成風,一個縣城里房子建得沒有規劃,你扭過來我彎過去,百姓怨聲載道說,“以后死了連棺材都抬不出來”。
41、《尚書·洪范》說周武王問政于箕子,箕子建議他除了“謀及卿士”、“謀及卜筮”外,還要“謀及庶人”。
42、茲有一等武毅云國公嫡子云錚,宇量凝邈,志識明劭,雅量高致,才比子建,著特旨殊賜今科頭甲第三名進士及第,欽賜!
43、劉基心中暗暗高興,他突然想起了,歷史上的甄宓,似乎和那個曹子建有些不明不白的,而且那丫還寫了一篇《洛神賦》,貌似就是在甄宓死后寫的吧。
44、……唐公忠心事主,功勛卓著……突遭蒙面響馬所襲,唯唐公及子世民、女秀寧得脫,其余長子建成以下隨從人等三十八口皆慘遭屠戳……
45、看看曹子建集傳,還可以知道當時有許多人望風承旨,把他攻擊得不成個樣子,他就帶著幾個老弱殘丁,遷來徙去,終于死去。
46、子建懷才抱智,終非池中物;若不早除,必為后患。
47、像破賦出,曹子建的洛神賦就要出世了!
48、“寶寶真棒”“真是個好孩子”,這樣的籠統性表揚無法讓孩子建立恰當的是非對錯觀。
49、只可惜世人皆知曹子建假之洛神賦一文文力大漲,步入大儒之列。
50、不知是否有小李青鳥殷勤的探看,也不知是否有子建紙鳶的傳情。