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  • 學習態度造句

    用“學習態度”造句 第1組

    1、你只有端正學習態度,學習才會進步。

    2、真誠溝通互助學習態度積極快速行動。

    3、他的學習態度很消極。

    4、他們懶散的學習態度應該得到懲戒。

    5、他端正了學習態度

    6、妹妹學習態度端正,經常受到媽媽的表揚。

    7、小明的學習態度非常踏實,成績一直保持優秀。

    8、端正學習態度,明確學習目的,學習才有動力。

    9、一個人的學習態度,決定一個人的高度。

    10、我們的學習態度不能變幻無常,要自始至終堅持勤奮刻苦。

    用“學習態度”造句 第2組

    11、要想自己的學習突飛猛進,就要擺正學習態度,想自己的目標前進,這樣才有學習的動力!

    12、我以努力的學習態度,以好問的精神,終于取得了好成績。

    13、對于專業知識的學習,不求甚解并不是好的學習態度

    14、良好的心態和認真的學習態度才是最重要的,學習是要靠積累的,不會一飛沖天。

    15、被動的學習態度與主動的學習態度是截然不同的,而得出來的結果也是截然不同的!

    16、由于從小耳濡目染父母的正派作風,當被問及學習態度時,孩子們異口同聲的說:“敏而好學,不恥下問。”。

    17、這次考試我考的不好,我對那些學習態度端正的同學自愧不如。

    18、在學習時,首先要端正學習態度,然后找到適合自己的學習方法。

    19、敬業樂群是先秦儒家倡導的重要的學習態度和方法。

    20、他學習態度非常認真,加以勤奮,學習成績一直很好。

    用“學習態度”造句 第3組

    21、老師諄諄教導我們:要端正學習態度

    22、一個人學習態度要是一曝十寒,到頭來仍將是不學無術。

    23、我的學習態度和嬰兒像喝奶一樣,如饑似渴。

    24、我們應當端正學習態度

    25、老師講的這些話,一言以蔽之,就是讓我們端正學習態度,刻苦學習。

    26、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳,倡導“書山有路巧為徑,學海無涯樂作舟”的學習態度和方法,這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

    27、一連問了幾個問題,他都答不出,老師對他這種一問三不知的學習態度很惱火。

    28、爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。他這種不恥下問的學習態度,值得我們學習。

    29、家長如是說:這學期各方面都有所進步,但太喜歡表現自己而不虛心的這種態度還沒有完全改正。希望你在新的學期里要嚴格地要求自己,端正學習態度在小學的最后學期里給自己交一個滿意的答卷。

    30、學習不認真,貪多求快,囫圇吞棗,一知半解,這是一種要不得的學習態度

    用“學習態度”造句 第4組

    31、小剛對學習態度默默無聞,期末考試成績卻一鳴驚人!

    32、他平時學習態度是無可置疑的,所以他能夠考出這樣的成績我們不應該懷疑。

    33、九月一日就開學,懶散行為快拋掉,學習計劃要定好,貪吃貪睡必收斂,學習態度須端正,人生價值定位高,奮進小舟速啟航,愿你學業成輝煌,新學期收獲滿滿!

    34、人生轉折時來到,面帶笑容踏新程,大學時光需珍視,正確認識向前行,人生目標要明確,學習態度要端正,把握機會求奮進,風雨過后是美景,友人叮嚀心頭記,精誠所至必定贏.

    35、第二、從學習態度角度看,參加雅思聽力考試的學生都有明確的目標,在學習上考前考后的變化比較明顯。

    36、學習態度端正,熟悉房地產專業知識以及管理學相關知識.

    37、利用課堂教學提高文科學生的數學能力,教師要幫助學生端正學習態度,正確認識自己。

    38、從如今起,我要調解我的學習態度,公道擺設時間,做到課前預習,課后溫習,我堅信我肯定會樂成的。

    39、學院下大力氣嚴抓優良學風建設,將“學習態度”、“到課率”和“晚自習率”作為衡量學生學習的三項重要指標。

    40、如果你的學習態度端正,能做到課前預習并且期望學習,即使你碰到一個很糟的老師,你也會進步而且學到很多知識。

    用“學習態度”造句 第5組

    41、從現在起,我要調整我的學習態度,合理安排時間,做到課前預習,課后復習,我堅信我一定會成功的。

    42、學生自身原因:學習態度不端正,對所學知識不感興趣,因社團活動多而影響上課,等等。

    43、前言:目的:根據當前醫學院校計算機基礎課教學的現狀。方法:采用問卷調查法對醫學類本科新生的計算機基礎知識掌握現狀、學習態度和期望等方面情況進行調查。

    44、愛生如子,愛校如家,全心服務學生和家長,平等對待每一位學生,培養學生良好的價值觀、學習態度和習慣。

    45、在學習態度上更要持之以恒,不能作輟無常,一日曝十日寒。

    46、據了解,蘇州大學曾對各年級段數千名學生的學習狀態進行了調查,結果發現各年級間學習態度差異明顯。

    47、而且,他的學習態度也是認真刻苦的,很快就打好了學識的功底,所謂“用力于學,已有初基”。

    48、卓越高中理科研發主任宋碩彥特別強調,高一新生最關鍵的是改變學習觀念,不要把以前平時不重視、考前背提綱的學習態度帶入高中。

    49、遇到不明白的事情詢根問底是件好事,作為學生就要有個端正的學習態度,不懂就問,千萬不要不懂裝懂。

    50、爺爺向來主張要有不恥下問的學習態度,贊成孔子的“每事問”和“舉一反三”。

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