學校的造句

101、 這件事有關學校的發展前途,得由校長親自操持。

102、 6年過去了，帕丁頓專科學校的生源來自同樣的小區，但學校已經讓你刮目相看。

103、 他從小就才華出眾,一直是我們學校的文藝骨干,我們班的驕傲。

104、 然而，也就大約在這個時候，人們才開始在威廉的生活中看到些許希望：因為在高中的最后一年，他和幾個一起成為被告的難兄難弟當上了那所學校的級長。

105、 所有的成績都必須在星期五交到辦公室去，所以你必須今天把家庭作業交上來，這是學校的規定，我也不能做什么，我鞭長莫及啊。

106、 青年教師是我們學校的后起之秀,大家應該多關心愛護他們才對。

107、 因為我們是學生，所以我們要遵守學校的紀律。

108、 今天下午在學校的周末文化市場，我偶遇到了一位當年的同事，見面的欣喜和激動的心情真的不好用常規的詞語形容。

109、 學校的操場真小。學校的操場只有巴掌大。

110、 在學校的辯論會上，他妙語連珠的發言贏來了大家的掌聲。

111、 對于學校的規定，他一向陽奉陰違，也難怪會被記過。

112、 在學校的文藝匯演上,英語系的同學以一個別出心裁的節目,奪得一等獎。

113、 學校的紀律是必須遵守的，只有不穿拖鞋，才能進入教室。

114、 這個學校的升學率上不去,校長心急火燎,頭發都白了許多。

115、 同學們一定要遵守學校的紀律。

116、 有一次去學校的路上遇到一個壞人，真是驚心動魄呀。

117、 事無不可對人言,馬老師說,他在學校的一切行為都是經得起檢查的。

118、 老師向家長介紹了學生在學校的生活。

119、 因為他見義勇為的行為，足可作為同學們效法的楷模，所以得到學校的表揚。

120、 他已到了山窮水盡的地步,幸好得到學校的幫助,才把生活安頓下來。

121、 關于擴建學校的計劃,甲案和乙案大同小異。

122、 在長春公共關系學校的操場上，志愿者那整齊的隊形和一絲不茍的表演，讓小欣月激動和振奮。

123、 那天他家來了一群翩翩少年,都是藝術學校的學生,可把奶奶高興壞了。

124、 新的規劃新校區的規劃與建筑關系著學校發展的百年大計，體現著學校的歷史與文化，同時也反映了辦學者的理念，滲透著大學的精神。

125、 適應性建議基礎教育新課程已進入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農村學校的英語新課程實施步履蹣跚，對廣大農村第一線的英語教師來說，仍要經歷一個漫長艱苦的歷程。

126、 伴著清爽的秋風，飄來陣陣學校的玲聲，傳來聲聲同學的笑語聲。我的好朋友，開學啦，讓我們為理想奮斗，永不停息！

127、 我們學校的老師都配備齊了。

128、 對學校的規章制度，有的同學置若罔聞。

129、 張校長一手抓思想,一手抓教學,雙管齊下,把學校的工作搞得有聲有色。

130、 這個學校的學習空氣非常濃厚。

131、 畢竟是學生，他不得不聽從學校的安排。

132、 昨天學校的智力競賽，我們班參賽同學大顯身手，一舉奪魁。

133、 他非常熟悉每個學校的情況。

134、 怎么能把這兩種完全不同這個學校的體育活動開展得很好。

135、 經過我們辛勤的勞動，我們學校的花園煥然一新，成了學校中最引人注目的一道風景線！

136、 其次，如果你分別觀察各州而不是全國的整體數據，就會發現關于特許學校的教學成果的研究結果也不是那么晦澀難懂。

137、 她不但學習好，而且經常參加學校的文藝活動。

138、 我們以學校的名義向上級反映情況。

139、 是什么促成這所學校的煥然一新?

140、 學校的樹蔭下，一群溫文爾雅的女生正安靜地看著課外書。

141、 學校的禮堂里張燈結彩,迎接國慶到來。

142、 每次下課的時候我們學校的學生都是浩浩蕩蕩的沖向食堂。

143、 把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您節日快樂！

144、 為了一個字,放著身邊的字典不查,卻要舍近求遠,去問學校的老師。

145、 我們不能拿一所學校富麗堂皇美輪美奐的建筑來衡量這所學校是否優質，也不能拿一所學校每年能考取多少重點學校的學生數來衡量它是否優質，相反我們要看學校師生的生活質量，學校所培養出來的人才規格。

146、 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

147、 我們學校的共青團員無論在學習上,還是在工作中總是一馬當先,起模范帶頭作用。

148、 每個節假日,學校的各部門都要落實好安全措施,防患未然。

149、 望女成鳳的心情十分迫切;老師青出于藍而勝于藍的良好愿望非常強烈;目前，中學學校辦學質量的高低，沒有科學的檢測評價辦法，因此學校只有憑借高考升學率來顯示自己的辦學水平，提高學校的知名度，從而獲得良好的社會效益和可觀的經濟效益。

150、 為哀悼汶川地震遇難的人們，學校的國旗徐徐下降至一半。