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  • 普通話造句

    “普通話”的解釋

    普通話[pǔ tōng huà] 普通話 (中華人民共和國通用的現代標準漢語)普通話(Standard Mandarin/Putonghua)是以北京語音為標準音,以北方話(官話)為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代標準漢語。普通話作為聯合國工作語言之一,已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。截至2015年,中國70%人口具備普通話應用能力,尚有約4億人只局限于聽懂的單向交流。《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》計劃“到2020年,在全國范圍內基本普及國家通用語言文字”,具體為全國普通話普及率平均達到80%以上。 清末已出現“普通話”一詞,清廷1909年規定北京官話為“國語”,民國時期多次制定國語讀音,新中國成立后1955年規定國家通用語言為普通話。國語的前身是明清官話,更早之前則稱為雅言。 沿革:1909年清政府將北京官話命名為國語;民國時多次制定標準,1918年北洋政府公布了第一套國家認可的國音注音字母,1923年國語統一籌備會第五次會議決定基于現代中國北方官話的白話文語法和北京話語音制定語音,1932年經國民政府教育部頒布《國音常用字匯》后,確定國語標準;新中國成立后1953年以北京市、河北省承德市灤平縣為普通話標準音的主要采集地,制定標準后于1955年向全國推廣。2000年,《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
    用“普通話”造句 第1組

    1、 娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。

    2、 標準的普通話如同清泉一般從她嘴里淙淙而出。

    3、 積極普及普通話,齊心協力奔小康。

    4、 面向現代化,推廣普通話

    5、 我們要大力推廣普通話

    6、 他雖然是廣東人,普通話卻說得很流利。

    7、 說好普通話,朋友遍天下。

    8、 我們要大力提倡人人都講普通話

    9、 普及普通話,四海是一家。

    10、 普通話,讓生活更精彩,讓社會更溫馨。

    用“普通話”造句 第2組

    11、 各級各類學校都應該大力推廣普通話

    12、 普通話,時代的需求,時尚的追求。

    13、 新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

    14、 推廣普通話,公務員要帶頭。

    15、 他說著一口純正流利的普通話

    16、 文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情。

    17、 現在,港澳地區也提倡說普通話

    18、 他是廣東人,卻能說一口純正的普通話

    19、 王露能講一口純正的普通話

    20、 我是中國娃,愛說普通話

    用“普通話”造句 第3組

    21、 王老師講一口標準的普通話

    22、 愛國旗,唱國歌,說普通話

    23、 普通話,神州音,華夏情。

    24、 獻真誠心,踐實在事,真真誠誠,實實在在,無愧于心;說普通話,寫方正字,普普通通,方方正正,不失真我。

    25、 徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面有一對像月牙一樣的眉毛,高高的鼻梁,還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說一口流利的普通話

    26、 我們班來了一位新的語文教師,她叫周慶芝,她不僅年輕,口齒伶俐,說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居,武能舉起粉筆行云流水。

    27、 鄉愁亦是鄉音,有時它被埋到我們日常生活的地底,但卻不斷發酵,于是我們會在說著順暢的普通話時無意間冒出一句方言,于是我們會對千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感,于是我們會很容易就做到在兩種不同語言間嫻熟地切換。鄉音,永遠是我們屬于哪一方土地的印記。

    28、 黃老師有一頭烏黑亮麗的長發,一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高,但走路特別有精神;她的普通話講得很標準,上課時帶幾分幽默感,讓我們在學習中感受到輕松愉快。

    29、 普通話是我們的校園語言。

    30、 請講普通話。上下樓梯靠右行勿喧嘩!

    用“普通話”造句 第4組

    31、 普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩。

    32、 說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。

    33、 他是國語運動的急先鋒,為推廣白話文、普及普通話奔走呼號。

    34、 姑娘不但長得像天仙似的,非常漂亮,還能說一口漂亮的普通話

    35、 他的普通話說得很規范。

    36、 他平時不聲不響,這次參加校際普通話朗誦比賽,竟然一鳴驚人,獲得獨誦冠軍。

    37、 胡老師能說一口標準的普通話

    38、 他那普通話里偶爾夾雜一點蘇州話,聽起來的確別有風味。

    39、 他的節目之所以讓人喜歡是因為他的聲音非常好聽,很有磁性,而且他可以快速的轉換自己的語調,一會兒說普通話,一會兒又說方言。

    40、 我走向麥克風,為我蹩腳的普通話道歉,并做了一個簡短但似乎有些不知所云的致辭:"我是美國人,我的這些朋友是中國人,我們組成了一個樂隊。"。

    用“普通話”造句 第5組

    41、 張老師雖說是南方人,一口普通話卻非常流暢。

    42、 英語口語熟練,普通話運用自如,有較強的文字功底,熟悉各種應用文章的寫作格式。

    43、 普通話只有陰陽上去四個聲調,是很容易掌握的。

    44、 人人學說普通話”,已經在全國許多城鄉蔚然成風。亦作“蔚成風氣”。

    45、 如我的普通話發音不準,我主動請教發音好的同學,并向他們學習,雖然,我的發音常引得同學們哄堂大笑,但我的謙虛,我的好學,我的不恥下問,卻給同學們起了表率作用,還培養了他們誠實的品格。

    46、 人們會說,是否應該學習英語普通話,這是一個學術問題,需要百家爭鳴。

    47、 師父可能感受我正襟危坐,過于嚴肅,就聊些普通話題,如你的衣服好好看好莊嚴好保暖,你的氣色真好很紅潤,還有茶夠不夠糕點夠不夠?

    48、 正因為如此,我才看不懂。他們一會兒說普通話,一會兒說廣州話,一會兒說日語,一會兒又說韓語,真是一團糟!

    49、 普通話語音教學針對"中學教師"這一特殊教學對象,存在"因材施教"的實際需求。

    50、 因為俺不是一個普通人,所以我一直都不說普通話

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    普通話

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