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  • 校對造句

    “校對”的解釋

    校對[jiào duì] 校對 校對是書刊出版工作中的一道工序。即依據原稿或定本核對校樣,改正校樣上的差錯。我國古時稱其為“校讎”或“讎校”。《文選·魏都賦》中說:“讎校,一人讀書,校其上下,得謬誤為校。一人持本,一人讀書,若怨家相對。”指的就是校對工作。校對工作是整個出版工作中不可缺少的重要環節,關系到出版物的質量,責任重大。校對是一項極為細致、重要的專門技術工作,主要任務是對照原稿逐一核對校樣。改正排版中的錯誤;按照書刊的出版規格和要求,發現排版和編輯加工中的問題。新聞出版機構的校對工作有其特殊性和緊迫性,特別需要注意對人名、職名、地點、組織機構名稱、時間、數字、引文、重要事實等方面的校對,以防出現事實差錯。
    用“校對”造句 第6組

    51、但是,美玉微瑕,仔細研讀,仍能發現其中校勘上的不足,而這些不足多是屬于校對的技術性錯誤。

    52、如果有可能,弄一份校對員的工作更好。

    53、大嶼山東灣的東灣宿舍和莫羅瑞華學校對上的山坡。工程項目的位置見載于本許可證夾附的圖1。

    54、每層樓旋轉結構打開了一個很高的垂直中廳同時也形成了社群空間,同時這也表明了學校對于各學科間綜合教育的雄心。

    55、第三十六條工讀學校對就讀的未成年人應當嚴格管理和教育。

    56、自由撰稿人、設計師、程序員、作家還有校對員可競標由客戶提供的項目,并通過完成項目來賺錢。網站上有著一長串技能種類列表,所以你能看看那個適合你,然后開始行動吧。

    57、我們具有經驗的校對者會徹底地找出您文章中不論是文法、標點、用法、拼音、格式及形式等的問題,并做所有必要的校正。

    58、我認為沒有天空幻師等級的老師,那樣的學校對我意義不大,還不如我自己去險地歷練,沒有什么東西比生死之間的戰斗更能激發人的潛力,學校就像是一個溫室,在溫室之中成長的老虎再兇,也斗不過野生的狼,——秦傲風。風行烈 

    59、所有的鉆井液液面監測儀器都要調試好、校對好。

    60、由于多方面的原因,學校對“學困生”的教育方法仍有待改進。

    用“校對”造句 第7組

    61、本公司有一批出版業務過硬的編輯、審稿、校對、設計、制作人員。

    62、本文簡要介紹了中文自動校對的主要原理和基本算法,討論了校對軟件系統現有工作方式及校對流程。

    63、但是要把一本普通的書變成盲文卻不容易。校對者需要把副本逐字檢查3次。

    64、校對員改動了一個詞,我批注不應改動,恢復原狀。

    65、參加本叢書校對工作的人員還有張青川、邵佳、王浩、邵倩、韓曉寧等,在此一并致謝!

    66、一個人校對這么多版面,有些掛漏是難免的。

    67、這會是一本已經完稿、編輯和校對了的書.

    68、他堅持對自己的文字信心十足,并將編輯和校對者視為多管閑事的麻煩人物。

    69、中考分太低的擇校生,其高考成績低于中考同分數段的錄取生,即擇校對他們的學習基本無效。

    70、我們的研討過程完畢以后,即行逐項修正、校對再校對,最后才完成了攻擊計劃的要旨.

    用“校對”造句 第8組

    71、他們可以校對前天的大體描述,充分檢查組織學形態,并寫出鏡下描述和組織學結果。

    72、在現今的信息化的社會中,學校對于小學美術課這樣需要動手和大家共同參與交流的課程建立相應的課程網站十分必要。

    73、另一半則使用傳統的校對方式,也就是靠自己的頭腦來判斷正誤.

    74、經過數月對這本中文書的工作和校對之后,現在我們已準備就緒,即將把它交付給在中國的一個印刷者。

    75、富裕國家里的一些人認為書法已經無關緊要,因為手機短信和電腦打字的應用已經越來越廣泛,該校對此卻有不同意見。

    76、通常學校對每個年級和每個班級訂有整體性教學計劃,整體計劃規定了兒童必修課程的門類、教學時數和教學進度。

    77、負責合資公司地磅的相關工作,日常維護管理,定期校對檢查.

    78、按照翻譯語言選擇一個視頻,你會觀看到一個帶字幕的視頻,題目和視頻簡介都被翻譯了過來,在簡介里負責翻譯的兩個人被突出顯示,一個是譯者,一個是校對者。

    79、設計一個年誤差在毫秒級、免校對的數字鐘,要求帶有時分秒顯示、掉電時時鐘正常運行、免校對。

    80、編輯方法是反映編輯工作全過程中核心內容的方法。包括選題方法、組稿方法、審稿方法、加工方法和校對方法。

    用“校對”造句 第9組

    81、沉默寡言的奧雷里亞諾.布恩迪亞上校對家中重新煥發的活力視若無睹,約略懂的幸福晚年的秘訣不過是與孤獨簽下不失尊嚴的協定罷了。馬爾克斯 

    82、招生工作既是民辦高校生存的基礎,也是學校對外宣傳的窗口和學校形象的展現。

    83、您應遵守外籍教師管理的相關工作規程,接受學校對您工作的監督和評價。

    84、作家、編輯或者校對員嗎?

    85、試試看,還有很多這樣迷惑校對者的例子。

    86、學校對此的取向決定了其可能的轉換方向。

    87、影響大學生體質健康下降的主要原囚有:大學生體質健康知識淡薄,生活方式不盡合理,高校對學生體質健康重視不夠等。

    88、校對符號:校對員使用的一組標準符號。用它指示錯誤和所需的更改。

    89、“留神你的心,奧雷里亞諾,”赫里內勒多·馬爾克斯上校對他說,“你正在活活腐爛。”。馬爾克斯 

    90、DNA聚合酶可以校對和修正,但是RNA聚合酶沒有這種能力。

    用“校對”造句 第10組

    91、進工讀學校對他們的成長會更有利,工讀學校老師經驗更豐富,而且那里的環境也不會讓他們感到壓抑。

    92、一經取錄,不得轉讀其他課程或退款,惟本校對特殊情況可酌情處理。轉讀申請一經批準,學員須繳付港幣一百元的手續費。

    93、保留不變:校對用指示,表示不需理會注著的更改;即是保持原狀.

    94、生活是一次機會,僅僅一次,誰校對時間,誰就會突然老去。北島 

    95、上個月我接到校譯一本書的工作,盡管一直在校對它,但至今還沒有完成。

    96、此外,英語語法規則較為靈活;那么它還不適合用機器來校對

    97、你把這些詞目校對一下,不要出錯.

    98、我在校對時看漏了一個打字錯誤。

    99、修改加工、劃版校對、退稿處理等,則是一種實踐活動,是編輯工作的第三個層面。

    100、通過科研人員校對“分子鐘”,數據顯示出該馴化水稻在大約8200年前的原始稻種。

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