校對造句

101、她只不過是文案編寫員，較對程序包括生產經理，也是校對者。

102、畢竟才疏學淺,正文全部寫完以后再回頭校對這部小說,卻發現了無數錯誤。

103、尤為難得的是,卷中有吳焯手書題跋30處,跋語或長或短,意到筆隨,讀來頗能勾勒出這位“校對達人”的風雅閑趣。

104、然而,令人擔憂的是,由于網絡的高速發展,加之一些學校對漢語教學的弱化,使越來越多的青少年誤用、“蹧蹋”漢字的現象十分普遍。

105、學校對學生們的要求還真是嚴苛,學生們因為大多寄宿,晚上竟然還安排了晚課,下午課程結束,學生們會有較長的一段休息時間,在食堂吃過晚飯后,還要等著上晚課。

106、據中山大學東校區學生工作辦公室陳華桂老師介紹,近年來高校對于經濟困難學生的幫扶,除了從經濟上“扶貧”,還注重從心理上“扶志”。

107、盡管我知道,作為學生的我應以學業為重,也了解學校對逾期不歸的處罰,但為了雨兒,為了我這短暫而又永恒的初戀,什么也顧不了了。

108、校對室幾天內校了600個版,資料室動用資料3萬冊,這一天,廣州日報一個發行員要送500公斤報紙。

109、如果學校對教師的科研考核按數量計算,按篇數獎勵,不管是不是同一篇論文,只要發表都算數,都獎勵。

110、報社的校對室很小,約有四五個平方,他每天下午4點鐘去,先看廣告小樣,再看副刊、新聞小樣,到天亮才能離開。

111、那么,究竟是哪些特質,讓眾多名校對這個重慶男孩青睞有加呢?不死讀書愛打臺球看漫畫。

112、六至十層為網絡出版及期刊編輯加工,包括編輯室、激光照排室、校對室、資料室、樣本室等。

113、從下載片源,到分工聽譯、制作特效、校對字幕、壓制視頻、檢查全集,最后發布成品。

114、而《副刊》上的約稿工作,是由金鏞和總編輯潘岳生親自主持,其他副刊編輯不過是負責催稿、校對等工作。

115、所以跟高校對接訂單就不好談成。

116、南方出版社《三沙文叢》編輯校對人員工作場景。

117、雖然學校對買教輔書沒有強制性的要求,但很多家長表示還是必須要買教輔書,因為教輔書的內容會比課本上難度高,不買擔心孩子成績受影響。

118、她被分到監獄的小報室,成為一名編輯,并以積極的心態投入到改造中,很快掌握了小報的選稿、劃樣、校對等業務。

119、而之后的三分鐘內,徐清仍是在認真地上翻下弄白包,而保安卻是沒人再去管徐清了,而是看著學校對面那偌大街道上,不時走過的一些時尚妙女。

120、市康復實驗學校負責人王曙光稱,學校對每個學生都有兩次大的評估,分別是入學時、期末時,評估內容包括學生的生活自理能力、運動能力和學習能力。

121、“聾爺爺”見到手稿和邵川謄抄的稿子,先給“小和世孫”當了一回校對,改了不少別字。

122、比如,grammarly為英語國家開發出校對軟件。

123、長期浸泡在校對室里,司徒炯昌諳熟了各類新聞,各種稿件風格、編輯手法。

124、翻遍了校對室所有工具書,我也沒查到這個詞的蹤跡,所以最終我也沒弄清它的精確出處和涵義。

125、當時可謂百廢待興,編輯部、校對室、排字車間等都是臨時借地,辦公室是一棟二層樓的危房,墻壁已崩裂。

126、全書由趙幼斌先生和路迪民先生共同研究,分頭執筆,互相校對。

127、5月30日下午,鄭州二中學生足球愛好者“有福啦”,國家足球名宿遲尚斌受邀來到學校對校園足球工作進行指導。

128、在第25個“愛鳥周”里,學校對全體少先隊員進行愛鳥護鳥教育,提高少先隊員的環保意識。

129、從找字到寫金文、復印、掃描、制作、編輯、校對,耗時近一年半。

130、稍一校對,按照寶圖的坐標站好位置,接下來顧塵打開我不是害蟲的背包,先點上一把祭神香,隨后右鍵點擊符咒【尼古拉的祝福】,確定【使用】……

131、在排版室、校對室,羅保銘與員工們親切交流,并強調技術再先進,也要靠人,也要靠敬業的精神。

132、有辭書專家抽取了“問題字典”的檢字表、附錄和正文約十萬字內容,發現編纂和校對質量極差,正文差錯率超過萬分之十五,總體差錯率則高達萬分之二十。

133、(記者王佳琳)北京市將取消初三和高三年級講義費,同時將嚴查公辦學校對無本校學籍學生亂收費的情況。

134、目前,麻江縣共有44所學校19885人享受營養午餐,所有實施營養改善計劃學校都按照自主經營、零利潤的原則自管自辦,杜絕學校對外承包食堂。

135、在校對室,袁純清詳細了解電子照排條件下校對工作的新特點,稱贊他們不僅是“校”,而且還是“編”和“審”。

136、平時喜歡玩微博的兩個姑娘突然變得緊張,陳茜滿手是汗,71個字的微博,來回讀了十多遍,其他同事也幫著校對、檢查有無錯別字,標點是否正確。

137、昆明學校對面是一個三岔路口,一條是主道,一條通往互動網城,剩下的一條是進入迷宮般的城中村。

138、公證員在原遺囑上將“石建強”改為“石駿”,并加蓋了“公證校對”章,卻沒有按規定為改后的遺囑辦理新的公證書。

139、學校對于任何無端的指責和侵害學校聲譽的行為予以強烈譴責,并保留運用法律手段維護校譽的權利。

140、隨后,小記者們參觀了社區報編輯室、照排組版車間以及校對室等。

141、因為學校對學生管得很嚴,我們住讀生是不準隨便外出的,除非有班主任的批條。

142、打水漂?到底是該積極行動還是捏緊空癟的口袋觀望?聽說今年學校對擇校生已經不敢興趣了,紛紛減招或停招。

143、隨后,檢查組還對市委印刷廠的印刷車間、校對室、裝訂車間進行檢查,提出要保質保量,保證“兩會”文印工作順利完成。

144、辭書專家抽取這本字典的檢字表、附錄和正文的約十萬字內容,發現編纂和校對質量極差,正文差錯率超過萬分之十五,總體差錯率則高達萬分之二十。

145、他對排版、劃樣、校對都很內行,除了協調工人,還經常自己親自排版。

146、班尼特中校對1999年中國駐南使館被炸事件負有責任,事件之后2000年他被中情局解雇。

147、137路公交如何改站名?本周末,成都部分民辦學校對本地生源進行了能力測評和綜合素質考核。

148、劉寶華表示,客觀來看,目前高校對學生就業方面的指導遠遠不夠。

149、本次霍元甲文武學校對承接的兩個全國高規格空手道盛會做了周密安排,精心安排與會學員的食、宿和學習、訓練場地,使學員們全身心投入到學習、訓練之中。

150、辭書專家抽取這本字典的凡例、檢字表、附錄和正文的約十萬字內容,發現編纂和校對質量極差,正文差錯率超過萬分之十五,總體差錯率則高達萬分之二十。