生靈造句
“生靈”的解釋
1、 愛春天里的鳥叫和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的燕子。我常在電線上搜尋她們，因為電線上的她們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
2、 月季花像有生命的生靈一樣朝人們點頭致意.
3、 夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那么安謐。
4、 在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感18擁有真誠，實際上就是擁有幸福；擁有真誠，也就是擁有了坦蕩的人生！
5、 別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
6、 地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
7、 人類沒有了信念，萬物生靈，便是死寂一片。
8、 靜極而生靈感，煩極而生智慧。
9、 心是人世間最有感動權力的生靈。做某件事時，盡管最終可能會失敗。但我們不后悔，因為我們經歷過。心就是這樣。它痛過，也哭過。但它永遠都不后悔，因為那是它最美好的傷痛。
10、 宗教是被壓迫生靈的嘆息，是無情世界的感情，正像它是沒有精神的制度的精神一樣。宗教是人民的**。馬克思
11、 無欲無求，先發大慈大悲惻隱之心，誓愿普救生靈之苦。
12、 太陽越升越高，陽光越來越暖，生機越來越多。在陽光的照耀下，羽禽起飛覓食，生靈跑跳奔忙，人們開窗納光，走出家門鍛煉，邁出溫馨廳堂。陽光撫摸著萬物，萬物享受著陽光，沐浴著太陽的溫暖，忙碌著自己的希望。
13、 世界上沒有任何東西如同風之怒號，它從沙漠上掃蕩而來，平靜清澈的天庭霎時變成一片旋轉狂怒的海洋，飛沙走石，漫無際涯。沒有天空，沒有大地，只有沙塵，到處是沙塵，咬嚙和窒息著萬物生靈。
14、 春天是一位魔法師，用魔法棒驅走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。
15、 太陽光，來自東方，太陽升起的地方，它四射的光芒，聚集了人間的善良，融化了天下生靈心中的悲傷和凄涼。在快樂的每一天里都會有嶄新的太陽光。
16、 春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
17、 燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多么可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。
18、 小溪從，間流淌過，縷縷微風，絲絲涼意，瀑布飛流，峽谷幽深，森林深處，水聲欲穿耳而過。站在懸崖峭壁，向下俯視，深濃的綠色，伴隨著水聲，生靈的叫聲盤旋而上……
19、 那陽光下淡紫色的溫柔，還不如更高處所看到的烏云，層層堆積翻卷著更來得壯觀和驚心動魄些。因為，看的人知道，這些黑壓壓在腳下翻卷的情緒，終會氤氳成風暴雷電，傾注到大地上給生靈帶來恐懼或災難。
20、 看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。
21、 敬畏生命，對自己而言就是善待自己的人生旅程；敬畏生命，對他人而言就是尊重他人的呼吸和心跳；敬畏生命，對一切生靈而言就是萬物和諧共處的基礎。
22、 他那顆心太大了，大到了拉近一點點日頭，北半球就是春天了；大到隨意寫一個字，便要占著無數的山嶺了；大到吟誦了一個音符，便要由地球上全體的生靈和諧共鳴才能應和得起來。
23、 秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
24、 落日余輝溫情地揮灑在墨綠的呼倫貝爾草原上，晚霞映射出多彩的光線，絲絲縷縷、柔柔的、薄薄的、織就成七彩的光環。倘若以輕柔的光絲當琴弦、綠綠的草原作琴木，萬物生靈的動聽之聲便是天地撫琴合奏之神曲。這一切的宏觀勝景、微觀空靈更加增添了大草原的神秘色彩和柔和色調。
25、 初夏是那樣多姿多彩，又是那樣熱情奔放，讓地球上的萬物生靈都感受著火一樣的激情，享受著夏天如慈母般的撫摸疼愛。
26、 我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
27、 晨曦，天還未亮的時候，我借著微弱的燈光，來到窗臺前。環視四周，天地間還沉浸在一片蒙朧之中。仰望天空，俯視大地，我感受到了其間的奧秘；天空灑下“醉意的粉塵”，大地的生靈都享受著這甜美的夢境！
28、 嬰兒要發育長大，他身上的人性漸漸成長，天使光輝的特性卻在縮小，于是，他和宇宙其他生靈間的同一性將要被逐漸滋生的貪婪和陌生所取代，他將鄙視、嘲弄自身外的一切。以純潔天真、同一性以及集體精神為代表的天使的光輝便將黯然消逝；以貪婪、欲念、個人主義為代表的成*盲目性將統而治之。
29、 我不僅要了解與被稱之為人類的生靈之間的友誼和平等，而且還要了解與所有生靈之間的平等，甚至是與地上爬的動物。
30、 美好的環境是哺育一切生靈的乳汁。
31、 神不貪，為何容不得一點對其不敬，神不惡，為何要將千萬生靈命運握于手中？
32、 特教學校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。
33、 世間最偉大，最無私的愛是母愛。奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內涵中最動情和閃光的部分。正是這種博大深厚的愛的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂意。
34、 快樂源于微笑。快樂來源于每個生靈最美好的天性。因為快樂，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥叫，都變成點點星光，撒落在美麗的世界……因為我快樂，所以童年中充滿了顏色；因為我快樂，我的心中充滿了陽光。
35、 感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝；感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活激情。
36、 十余萬生靈啊，皆因跟隨我而遭此劫難。即使草木之人，鐵石心腸，能不悲乎？
37、 夢想是春泥中蠢蠢欲動的種子對參天大樹的向往，夢想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對眾芳競妍的期待，夢想是秋風里默默醞釀的果實對圓潤甜美的盼望，夢想是冬雪下蟄伏搏動的生靈對和風艷陽的憧憬……
38、 珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。
39、 我不禁心頭一顫:多可憐的小生靈啊!
40、 商朝末年，魔王橫行天下，生靈涂炭，元始天尊即命令玉帝派遣北帝統領十二天軍下凡討伐魔王。
41、 一個生靈與另一個生靈的相遇是千載一瞬，分別卻是萬劫不復。茫茫人海中，相遇是緣起，相識是緣續，相知是緣定。
42、 上憫國難，下痛生靈涂炭，杜甫因此寫下很多感人肺腑的詩篇。
43、 盡管不生不滅，永恒存在，作為所有生靈的主，我是由于我內在的力量決定的，要以我初始的超然形態出現在這個世界上。
44、 回顧歷史,歷經軍閥混戰和外來侵略,造成我們這塊土地上生靈涂炭。
45、 有些國家內戰連年，當然免不了生靈涂炭，民怨四起。
46、 古人所謂"一將功成萬骨枯"，正可說明戰爭帶來生靈涂炭的景況。
47、 一旦發生戰爭，就免不了生靈涂炭，為政者豈可不慎？
48、 每個生靈的誕生都給這個多彩的世界添加了一道顏色，而你是最亮麗的一筆。祝你生日快樂！
49、 在這次野蠻的戰爭中，德國全境一片荒蕪，城鄉處處殘垣斷壁，慘遭蹂躪，生靈涂炭，十室九空。
50、 有荼毒生靈的強盜，有暗箭傷人的強盜。
