僅僅的讀音 僅僅的意思
僅僅 1.形容數量少,同“只”。 2.副詞,表示限于某個范圍,義同“ 只 ”而更強調。 3.古文中的‘僅僅’一詞多表示只的意思,如,豁然堂記中--僅僅只我有七尺軀譯為只知道我自己是七尺的身軀。
- 僅
- 僅
“僅僅”的讀音
- 拼音讀音:
- [jǐn jǐn]
- 漢字注音:
- ㄐㄧㄣˇ ㄐㄧㄣˇ
- 簡繁字形:
- 僅僅
- 是否常用:
- 是
“僅僅”的意思
基本解釋
基本解釋
僅僅 jǐnjǐn
[only] 只;才
僅僅三天,他就把事情辦完了
辭典解釋
僅僅 jǐn jǐn ㄐㄧㄣˇ ㄐㄧㄣˇ 不多、只有。如:「僅僅一次」。也作「堇堇」、「廑廑」。
網絡解釋
僅僅
1.形容數量少,同“只”。
2.副詞,表示限于某個范圍,義同“ 只 ”而更強調。
3.古文中的‘僅僅’一詞多表示只的意思,如,豁然堂記中--僅僅只我有七尺軀譯為只知道我自己是七尺的身軀。
“僅僅”的單字解釋
【僅】:[jǐn]1.僅僅:不僅如此。絕無僅有。買完這些書,身上僅剩下五元錢。2.姓。[jìn]將近:士卒僅萬人。
【僅】:[jǐn]1.僅僅:不僅如此。絕無僅有。買完這些書,身上僅剩下五元錢。2.姓。[jìn]將近:士卒僅萬人。
“僅僅”的反義詞
“僅僅”的近義詞
“僅僅”的相關成語
“僅僅”的相關詞語
“僅僅”造句
對人才的運用,僅僅限于收羅是遠遠不夠的,重要的是對人才不僅要善于識別其長處,而且要敢于大膽地使用,以讓其充分顯示自己的才能。
行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書,而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學率,而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展;教育不僅僅是匯報時的總結,評比時的數據,而是教師與學生共度的生命歷程,共創的人生體驗。
偉人僅僅同常人一般高矮,而且他。紀德
如果人僅僅為自己勞動,也許他能夠成為著名的學者,偉大的智者,卓越的詩人。
中年是對青年的延伸,又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異,而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。
所謂過高估計自己的力量,就是把商場競爭僅僅理解為資本實力的較量,卻忽略了人心的向背和金錢以外的成本。
面對煩惱,人之常情。但是,僅僅只是面對煩惱而不去解決,是不足的,這樣的人生也太被動了吧!我們應該反客為主,做到不怕煩惱,挑戰煩惱。
老師不能僅僅按考試成績的好壞,對學生分等次。
家,不僅僅是一間四四方方的房間,不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情,我們用心靈去經營的情,因為這種關愛的情,所以感到溫暖,讓我們感到放松。因為情,所以牽掛,因為情,所以眷念。
* 僅僅的讀音是:jǐn jǐn,僅僅的意思:僅僅 1.形容數量少,同“只”。 2.副詞,表示限于某個范圍,義同“ 只 ”而更強調。 3.古文中的‘僅僅’一詞多表示只的意思,如,豁然堂記中--僅僅只我有七尺軀譯為只知道我自己是七尺的身軀。
基本解釋
僅僅 jǐnjǐn
[only] 只;才
僅僅三天,他就把事情辦完了
辭典解釋
僅僅 jǐn jǐn ㄐㄧㄣˇ ㄐㄧㄣˇ不多、只有。如:「僅僅一次」。也作「堇堇」、「廑廑」。
僅僅
1.形容數量少,同“只”。2.副詞,表示限于某個范圍,義同“ 只 ”而更強調。
3.古文中的‘僅僅’一詞多表示只的意思,如,豁然堂記中--僅僅只我有七尺軀譯為只知道我自己是七尺的身軀。

【僅】:[jǐn]1.僅僅:不僅如此。絕無僅有。買完這些書,身上僅剩下五元錢。2.姓。[jìn]將近:士卒僅萬人。
【僅】:[jǐn]1.僅僅:不僅如此。絕無僅有。買完這些書,身上僅剩下五元錢。2.姓。[jìn]將近:士卒僅萬人。
對人才的運用,僅僅限于收羅是遠遠不夠的,重要的是對人才不僅要善于識別其長處,而且要敢于大膽地使用,以讓其充分顯示自己的才能。
行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書,而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學率,而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展;教育不僅僅是匯報時的總結,評比時的數據,而是教師與學生共度的生命歷程,共創的人生體驗。
偉人僅僅同常人一般高矮,而且他。紀德
如果人僅僅為自己勞動,也許他能夠成為著名的學者,偉大的智者,卓越的詩人。
中年是對青年的延伸,又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異,而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。
所謂過高估計自己的力量,就是把商場競爭僅僅理解為資本實力的較量,卻忽略了人心的向背和金錢以外的成本。
面對煩惱,人之常情。但是,僅僅只是面對煩惱而不去解決,是不足的,這樣的人生也太被動了吧!我們應該反客為主,做到不怕煩惱,挑戰煩惱。
老師不能僅僅按考試成績的好壞,對學生分等次。
家,不僅僅是一間四四方方的房間,不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情,我們用心靈去經營的情,因為這種關愛的情,所以感到溫暖,讓我們感到放松。因為情,所以牽掛,因為情,所以眷念。