再別康橋的讀音 再別康橋的意思
再別康橋 （徐志摩詩作）《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。
- 再
- 別
- 康
- 橋
“再別康橋”的讀音
- 拼音讀音：
- [zài bié kāng qiáo]
- 漢字注音：
- ㄗㄞˋ ㄅㄧㄝ ˊ ㄎㄤ ㄑㄧㄠˊ
- 簡繁字形：
- 再別康橋
- 是否常用：
- 否
“再別康橋”的意思
基本解釋
基本解釋
詩歌。徐志摩作。1928年發表。1928年重游英國劍橋大學有感而作。詩人用濃筆重彩描繪了康橋的美景：金柳、波影、彩虹、繁星，流露了詩人心靈上淡淡的哀愁，抒發了因理想幻滅而無限惆悵的情懷。
網絡解釋
再別康橋 （徐志摩詩作）
《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。
“再別康橋”的單字解釋
【再】：1.表示已經重復的動作用“又”，表示將要重復的動作用“再”：這部書前幾天我又讀了一遍，以后有時間我還要再讀一遍。b）表示更加：高點兒，再高點兒。再多一點兒就好了。c）表示如果繼續下去就會怎樣：學習再不努力，就得留級了。離開車只剩半個鐘頭了，再不走可趕不上了。d）表示即使繼續下去也不會怎樣：你再解釋，他也不會同意的。e）表示一個動作發生在另一個動作結束之后：咱們看完了這個節目再走。你把材料整理好再動筆。f）表示另外有所補充：再則。再不然。院子里種著迎春、牡丹、海棠、石榴，再就是玫瑰和月季。2.再繼續；再出現：青春不再。良機難再。3.姓。
【別】：[bié]1.分離：告別。臨別紀念。久別重逢。別了，我的母校。2.另外：別人。別稱。別有用心。3.轉動；轉變：她把頭別了過去。這個人的脾氣一時別不過來。4.姓。5.區分；區別：辨別。鑒別。分門別類。6.差別：天淵之別。7.類別：性別。職別。派別。級別。8.用別針等把另一樣東西附著或固定在紙、布等物體上：把兩張發票別在一起。胸前別著一朵紅花。9.插住；用東西卡住：皮帶上別著一支槍。把門別上。10.用腿使絆把對方摔倒。11.兩輛車朝同一方向行駛時，一輛車強行駛入另一輛車的車道，使不能正常行進：別車。12.表示禁止或勸阻，跟“不要”的意思相同：別冒冒失失的。你別走了，在這兒住兩天吧。別一個人說了算。13.表示揣測，通常跟“是”字合用（所揣測的事情，往往是自己所不愿意的）：約定的時間都過了，別是他不來了吧?[biè]改變別人堅持的意見或習性（多用于“別不過”）：我想不依他，可是又別不過他。
【康】：1.健康：安康。康寧。康樂。康復。2.富足；豐盛：康年（豐年）。小康。3.姓。4.同“糠”。
“再別康橋”的相關詞語
“再別康橋”造句
再別康橋，輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩
喜歡文學創作再別康橋徐志摩健身.音樂.文學.網絡.旅游.
揮一揮衣袖,再別康橋,校長衣袖藏啥了?答案不言而喻。
傳其帶走前吟再別康橋啟東中學校長王生。
明星校長“再別康橋”,非教育和社會之幸,但愿王生的重重倒下,能引來全社會的認真反思。
年復一年，越來越多的中國游客來這里拜訪這些柳樹和附近刻著徐志摩詩句”再別康橋“的大理石碑。
* 再別康橋的讀音是：zài bié kāng qiáo，再別康橋的意思：再別康橋 （徐志摩詩作）《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。
基本解釋
詩歌。徐志摩作。1928年發表。1928年重游英國劍橋大學有感而作。詩人用濃筆重彩描繪了康橋的美景：金柳、波影、彩虹、繁星，流露了詩人心靈上淡淡的哀愁，抒發了因理想幻滅而無限惆悵的情懷。再別康橋 （徐志摩詩作）
《再別康橋》是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，詩人用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。【再】：1.表示已經重復的動作用“又”，表示將要重復的動作用“再”：這部書前幾天我又讀了一遍，以后有時間我還要再讀一遍。b）表示更加：高點兒，再高點兒。再多一點兒就好了。c）表示如果繼續下去就會怎樣：學習再不努力，就得留級了。離開車只剩半個鐘頭了，再不走可趕不上了。d）表示即使繼續下去也不會怎樣：你再解釋，他也不會同意的。e）表示一個動作發生在另一個動作結束之后：咱們看完了這個節目再走。你把材料整理好再動筆。f）表示另外有所補充：再則。再不然。院子里種著迎春、牡丹、海棠、石榴，再就是玫瑰和月季。2.再繼續；再出現：青春不再。良機難再。3.姓。
【別】：[bié]1.分離：告別。臨別紀念。久別重逢。別了，我的母校。2.另外：別人。別稱。別有用心。3.轉動；轉變：她把頭別了過去。這個人的脾氣一時別不過來。4.姓。5.區分；區別：辨別。鑒別。分門別類。6.差別：天淵之別。7.類別：性別。職別。派別。級別。8.用別針等把另一樣東西附著或固定在紙、布等物體上：把兩張發票別在一起。胸前別著一朵紅花。9.插住；用東西卡住：皮帶上別著一支槍。把門別上。10.用腿使絆把對方摔倒。11.兩輛車朝同一方向行駛時，一輛車強行駛入另一輛車的車道，使不能正常行進：別車。12.表示禁止或勸阻，跟“不要”的意思相同：別冒冒失失的。你別走了，在這兒住兩天吧。別一個人說了算。13.表示揣測，通常跟“是”字合用（所揣測的事情，往往是自己所不愿意的）：約定的時間都過了，別是他不來了吧?[biè]改變別人堅持的意見或習性（多用于“別不過”）：我想不依他，可是又別不過他。
【康】：1.健康：安康。康寧。康樂。康復。2.富足；豐盛：康年（豐年）。小康。3.姓。4.同“糠”。
再別康橋，輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩
喜歡文學創作再別康橋徐志摩健身.音樂.文學.網絡.旅游.
揮一揮衣袖,再別康橋,校長衣袖藏啥了?答案不言而喻。
傳其帶走前吟再別康橋啟東中學校長王生。
明星校長“再別康橋”,非教育和社會之幸,但愿王生的重重倒下,能引來全社會的認真反思。
年復一年，越來越多的中國游客來這里拜訪這些柳樹和附近刻著徐志摩詩句”再別康橋“的大理石碑。