變態心理學的讀音 變態心理學的意思
變態心理學 （心理學分支學科）非正常心理學（又稱：變態心理學），屬于心理學分支學科。 這一分支科學，至今尚無確切定義，因為有的學者認為，它研究的問題不只是正常心理和異常心理之間的差距，而應該把異常心理當作疾病來研究，所以應叫做病理心理學(psychopathology)。可是，如果把異常心理當作“疾病”看待，在實踐中又有困難，因為，把“疾病”一詞用在某些人身上是恰當的，但對另一些人來說卻是不恰當的，因為相當多的心理異常，目前尚不能找到器質性損害的證據，只能將它們暫時稱為腦的功能性障礙，按新的《國際疾病分類》( ICD - 10 ) 來說，不能稱之為“疾病”。
- 變
- 態
- 心
- 理
- 學
“變態心理學”的讀音
- 拼音讀音：
- [biàn tài xīn lǐ xué]
- 漢字注音：
- ㄅㄧㄢˋ ㄊㄞˋ ㄒㄧㄣ ㄌㄧˇ ㄒㄩㄝˊ
- 簡繁字形：
- 變態心理學
- 是否常用：
- 否
“變態心理學”的意思
基本解釋
基本解釋
醫學心理學分支學科。研究人的異常心理和行為。產生于19世紀末。研究內容有神經癥性障礙、精神病性障礙、人格障礙、藥物和酒精依賴、性變態、心理生理障礙、適應障礙、兒童行為障礙、智力落后等。
網絡解釋
變態心理學 （心理學分支學科）
非正常心理學（又稱：變態心理學），屬于心理學分支學科。
這一分支科學，至今尚無確切定義，因為有的學者認為，它研究的問題不只是正常心理和異常心理之間的差距，而應該把異常心理當作疾病來研究，所以應叫做病理心理學(psychopathology)。可是，如果把異常心理當作“疾病”看待，在實踐中又有困難，因為，把“疾病”一詞用在某些人身上是恰當的，但對另一些人來說卻是不恰當的，因為相當多的心理異常，目前尚不能找到器質性損害的證據，只能將它們暫時稱為腦的功能性障礙，按新的《國際疾病分類》( ICD - 10 ) 來說，不能稱之為“疾病”。
“變態心理學”的單字解釋
【變】：1.和原來不同；變化；改變：情況變了。變了樣兒。2.改變（性質、狀態）；變成：沙漠變良田。后進變先進。3.使改變：變廢為寶。變農業國為工業國。4.能變化的；已變化的：變數。變態。5.變賣：變產。6.變通：通權達變。7.有重大影響的突然變化：事變。變亂。8.指變文：目連變。9.姓。
【態】：1.人的姿容、體態：姿態。2.事物的情狀、樣子：變態。狀態。事態。3.一種語法范疇。多指句子中動詞所表示的動作跟主語所表示的事物之間的關系，如主動、被動等。
【心】：1.人和高等動物身體內推動血液循環的器官。人的心在胸腔的中部，稍偏左方，呈圓錐形，大小約跟本人的拳頭相等，內部有四個空腔，上部兩個是心房，下部兩個是心室。心房和心室的舒張和收縮推動血液循環全身。也叫心臟。2.通常也指思想的器官和思想、感情等：心思。心得。用心。談心。一心一意。你心想到哪里去了?3.中心；中央的部分：江心。圓心。重心。4.二十八宿之一。5.姓。
【理】：1.物質組織的條紋；紋理：木理。肌理。條理。2.道理；事理：合理。理屈。理當如此。3.自然科學，有時特指物理學：理科。數理化。4.管理；辦理：處理。理財。當家理事。5.整理；使整齊：理發。理一理書籍。6.對別人的言語行動表示態度；表示意見（多用于否定式）：路上碰見了，誰也沒理誰。置之不理。7.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
“變態心理學”的相關詞語
* 變態心理學的讀音是：biàn tài xīn lǐ xué，變態心理學的意思：變態心理學 （心理學分支學科）非正常心理學（又稱：變態心理學），屬于心理學分支學科。 這一分支科學，至今尚無確切定義，因為有的學者認為，它研究的問題不只是正常心理和異常心理之間的差距，而應該把異常心理當作疾病來研究，所以應叫做病理心理學(psychopathology)。可是，如果把異常心理當作“疾病”看待，在實踐中又有困難，因為，把“疾病”一詞用在某些人身上是恰當的，但對另一些人來說卻是不恰當的，因為相當多的心理異常，目前尚不能找到器質性損害的證據，只能將它們暫時稱為腦的功能性障礙，按新的《國際疾病分類》( ICD - 10 ) 來說，不能稱之為“疾病”。
基本解釋
醫學心理學分支學科。研究人的異常心理和行為。產生于19世紀末。研究內容有神經癥性障礙、精神病性障礙、人格障礙、藥物和酒精依賴、性變態、心理生理障礙、適應障礙、兒童行為障礙、智力落后等。變態心理學 （心理學分支學科）
非正常心理學（又稱：變態心理學），屬于心理學分支學科。這一分支科學，至今尚無確切定義，因為有的學者認為，它研究的問題不只是正常心理和異常心理之間的差距，而應該把異常心理當作疾病來研究，所以應叫做病理心理學(psychopathology)。可是，如果把異常心理當作“疾病”看待，在實踐中又有困難，因為，把“疾病”一詞用在某些人身上是恰當的，但對另一些人來說卻是不恰當的，因為相當多的心理異常，目前尚不能找到器質性損害的證據，只能將它們暫時稱為腦的功能性障礙，按新的《國際疾病分類》( ICD - 10 ) 來說，不能稱之為“疾病”。
【變】：1.和原來不同；變化；改變：情況變了。變了樣兒。2.改變（性質、狀態）；變成：沙漠變良田。后進變先進。3.使改變：變廢為寶。變農業國為工業國。4.能變化的；已變化的：變數。變態。5.變賣：變產。6.變通：通權達變。7.有重大影響的突然變化：事變。變亂。8.指變文：目連變。9.姓。
【態】：1.人的姿容、體態：姿態。2.事物的情狀、樣子：變態。狀態。事態。3.一種語法范疇。多指句子中動詞所表示的動作跟主語所表示的事物之間的關系，如主動、被動等。
【心】：1.人和高等動物身體內推動血液循環的器官。人的心在胸腔的中部，稍偏左方，呈圓錐形，大小約跟本人的拳頭相等，內部有四個空腔，上部兩個是心房，下部兩個是心室。心房和心室的舒張和收縮推動血液循環全身。也叫心臟。2.通常也指思想的器官和思想、感情等：心思。心得。用心。談心。一心一意。你心想到哪里去了?3.中心；中央的部分：江心。圓心。重心。4.二十八宿之一。5.姓。
【理】：1.物質組織的條紋；紋理：木理。肌理。條理。2.道理；事理：合理。理屈。理當如此。3.自然科學，有時特指物理學：理科。數理化。4.管理；辦理：處理。理財。當家理事。5.整理；使整齊：理發。理一理書籍。6.對別人的言語行動表示態度；表示意見（多用于否定式）：路上碰見了，誰也沒理誰。置之不理。7.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。