啟蒙運動的讀音 啟蒙運動的意思
- 啟
- 蒙
- 運
- 動
“啟蒙運動”的讀音
- 拼音讀音：
- [qǐ méng yùn dòng]
- 漢字注音：
- 簡繁字形：
- 啟蒙運動
- 是否常用：
- 否
“啟蒙運動”的意思
基本解釋
網絡解釋
“啟蒙運動”的單字解釋
【啟】：1.打開：啟封。啟門。某某啟（信封上用語，表示由某人拆信）。2.開導：啟蒙。啟發。3.開始：啟行。啟用。4.陳述：敬啟者（舊時用于書信的開端）。某某啟（用于書信末署名處）。5.舊時文體之一，較簡短的書信：小啟。謝啟。6.姓。
【蒙】：[méng]1.蒙昧：啟蒙。2.遮蓋：蒙上頭巾。3.承受；遭受：承蒙指教。蒙難。4.形容雨點細小：蒙蒙細雨。5.忠厚的樣子。6.“蒙眬”的“蒙”。[mēng]1.欺哄：休想蒙人。2.隨便胡猜：瞎蒙。3.昏迷：頭發（fā）蒙。[měng]蒙古族。
【運】：1.循序移動：運行。運動。運轉（zhuàn）。2.搬送：運輸。運載。運營（交通工具的運行和營業）。運力。運銷。空運。海運。3.使用：運用。運算。運筆。運籌（制定策略）。4.人的遭遇，亦特指迷信的人所說的遭遇：運氣。命運。幸運。國運。5.南北距離：廣運百里。6.姓。
【動】：1.（事物）改變原來位置或脫離靜止狀態（跟“靜”相對）：流動。風吹草動。你坐著別動。2.“働”是“勞動”的“動（動）”的異體字。3.改變（事物）原來的位置或樣子：搬動。挪動。改動。動用。興師動眾。4.使用；使起作用：動筆。動手。動腦筋。5.觸動（思想感情）：動心。動怒。動了公憤。6.感動：動人。不為親情所動。7.吃；喝（多用于否定式）：這病不宜動葷腥。他向來不動酒。8.動不動；常常：動輒得咎。影片一經上演，觀眾動以萬計。
“啟蒙運動”的相關詞語
“啟蒙運動”造句
回望過去，啟蒙運動最重要的特點是其在面對多樣性時對根本性變革的堅持，以及將其付諸實施的實驗態度，而不是墨守成規。
高二上歷史課，有一課講啟蒙運動，伏爾泰是里面一個比較重要的人物。在某個理科班，老師問：“伏爾泰是哪個國家的？”下面有個聲音弱弱的說：“是中國的。”老師一臉驚訝加疑惑。聲音又響起：“他不是福爾康的弟弟么？”老師憋笑到內傷。
浮士德是一位受啟蒙運動思想影響的資產階級知識分子.
第二學期：文藝復興和宗教改革，啟蒙運動，以及民族國家的興起和現代戰爭的起源。
孔多塞是十八世紀法國啟蒙運動后期的一位重要代表人物，被認為是體現了百科全書派精神的最后一個人。
作為法國啟蒙運動的兩大領軍人物，孟德斯鳩提出了“三權分立”的理論，盧梭提出了“主權在民”的理論。
啟蒙運動所隱含的機械主義和功利主義兩重現代性傾向共同侵奪了精神世界的地盤，其最終的結果就是目的論的隕落。
因此，中國現代性啟蒙的主潮是社會啟蒙，而這種社會啟蒙的內容與目標跟西方啟蒙運動所提倡的理性精神也有很大差異。
第一部分：論述弗萊堡學派的經濟理論即競爭秩序論。競爭秩序論是蘇格蘭啟蒙運動思想的延續，尤其是“秩序”的概念。
從今天來看馬爾堡的神學討論，我們很容易會帶著一種后啟蒙運動的傲慢，會認為路德和慈運理為這些教義爭論，實在是心胸狹隘，非常膚淺。
* 啟蒙運動的讀音是：qǐ méng yùn dòng，啟蒙運動的意思：
【啟】：1.打開：啟封。啟門。某某啟（信封上用語，表示由某人拆信）。2.開導：啟蒙。啟發。3.開始：啟行。啟用。4.陳述：敬啟者（舊時用于書信的開端）。某某啟（用于書信末署名處）。5.舊時文體之一，較簡短的書信：小啟。謝啟。6.姓。
【蒙】：[méng]1.蒙昧：啟蒙。2.遮蓋：蒙上頭巾。3.承受；遭受：承蒙指教。蒙難。4.形容雨點細小：蒙蒙細雨。5.忠厚的樣子。6.“蒙眬”的“蒙”。[mēng]1.欺哄：休想蒙人。2.隨便胡猜：瞎蒙。3.昏迷：頭發（fā）蒙。[měng]蒙古族。
【運】：1.循序移動：運行。運動。運轉（zhuàn）。2.搬送：運輸。運載。運營（交通工具的運行和營業）。運力。運銷。空運。海運。3.使用：運用。運算。運筆。運籌（制定策略）。4.人的遭遇，亦特指迷信的人所說的遭遇：運氣。命運。幸運。國運。5.南北距離：廣運百里。6.姓。
【動】：1.（事物）改變原來位置或脫離靜止狀態（跟“靜”相對）：流動。風吹草動。你坐著別動。2.“働”是“勞動”的“動（動）”的異體字。3.改變（事物）原來的位置或樣子：搬動。挪動。改動。動用。興師動眾。4.使用；使起作用：動筆。動手。動腦筋。5.觸動（思想感情）：動心。動怒。動了公憤。6.感動：動人。不為親情所動。7.吃；喝（多用于否定式）：這病不宜動葷腥。他向來不動酒。8.動不動；常常：動輒得咎。影片一經上演，觀眾動以萬計。
回望過去，啟蒙運動最重要的特點是其在面對多樣性時對根本性變革的堅持，以及將其付諸實施的實驗態度，而不是墨守成規。
高二上歷史課，有一課講啟蒙運動，伏爾泰是里面一個比較重要的人物。在某個理科班，老師問：“伏爾泰是哪個國家的？”下面有個聲音弱弱的說：“是中國的。”老師一臉驚訝加疑惑。聲音又響起：“他不是福爾康的弟弟么？”老師憋笑到內傷。
浮士德是一位受啟蒙運動思想影響的資產階級知識分子.
第二學期：文藝復興和宗教改革，啟蒙運動，以及民族國家的興起和現代戰爭的起源。
孔多塞是十八世紀法國啟蒙運動后期的一位重要代表人物，被認為是體現了百科全書派精神的最后一個人。
作為法國啟蒙運動的兩大領軍人物，孟德斯鳩提出了“三權分立”的理論，盧梭提出了“主權在民”的理論。
啟蒙運動所隱含的機械主義和功利主義兩重現代性傾向共同侵奪了精神世界的地盤，其最終的結果就是目的論的隕落。
因此，中國現代性啟蒙的主潮是社會啟蒙，而這種社會啟蒙的內容與目標跟西方啟蒙運動所提倡的理性精神也有很大差異。
第一部分：論述弗萊堡學派的經濟理論即競爭秩序論。競爭秩序論是蘇格蘭啟蒙運動思想的延續，尤其是“秩序”的概念。
從今天來看馬爾堡的神學討論，我們很容易會帶著一種后啟蒙運動的傲慢，會認為路德和慈運理為這些教義爭論，實在是心胸狹隘，非常膚淺。