學歷的讀音 學歷的意思
學歷 （教育文憑）學歷，指曾在學校結業或畢業之后得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最后也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批準，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。 學歷 （漢語詞語）學歷，讀作：xué lì 泛指個人求學的經歷，包括曾在國家政府批準備案的學歷性質教育類的學校畢業并且獲得該學校的畢業證書。
- 學
- 歷
“學歷”的讀音
- 拼音讀音：
- [xué lì]
- 漢字注音：
- ㄒㄩㄝˊ ㄌㄧˋ
- 簡繁字形：
- 學歷
- 是否常用：
- 是
“學歷”的意思
基本解釋
基本解釋
學歷 xuélì
[record of formal schooling;educational background] 求學的經歷,指曾在哪些學校肄業或畢業
辭典解釋
學歷 xué lì ㄒㄩㄝˊ ㄌㄧˋ 學校在開學前，將一學年中預定從事的教學活動，依日期先后順序排列出來的行事歷。
也稱為「校歷」。
網絡解釋
學歷 （教育文憑）
學歷，指曾在學校結業或畢業之后得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最后也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批準，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
學歷 （漢語詞語）
學歷，讀作：xué lì 泛指個人求學的經歷，包括曾在國家政府批準備案的學歷性質教育類的學校畢業并且獲得該學校的畢業證書。
“學歷”的單字解釋
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
【歷】：1.經歷；經過：來歷。歷程。歷時半年。身歷其境。2.統指過去的各個或各次：歷年。歷代。歷次。歷屆。3.遍；一個一個地：歷訪各校。歷試諸方，均無成效。4.姓。5.推算年月日和節氣的方法；歷法：陽歷。陰歷。農歷。6.記錄年月日和節氣的書、表等：日歷。掛歷。天文歷。
“學歷”的近義詞
“學歷”的相關成語
“學歷”的相關詞語
“學歷”造句
有時候學歷很高不一定把自己沉得下來做事情。
學歷代表過去，財力代表現在，學習力代表將來。
教師應該有三歷：學歷、經歷和閱歷。不一定將名山大川都走遍，行萬里路和讀萬卷書，其價值是一樣的。
實力主義：學歷不等于實力，實務經驗愈豐富，成功的機會就愈大。
學歷史，學歷史。歷史里藏著一切的智慧。
學歷挺高，思考層次，思考格局挺低，很窄，這樣的人可能因為優秀，難以卓越。
智慧并不產生于學歷，而是來自對于知識的終生不懈的追求。
不要相信學歷，也不要不相信學歷，假裝沒學歷這個東西，你就牛X了。
富有不代表尊貴；學歷不代表素質；形象不代表內涵；貧窮不代表自卑；年齡不代表自信！
人的真正價值不取決于學歷、地位或頭銜，而在于遵守信義與否、誠實與否、認真與否。
* 學歷的讀音是：xué lì，學歷的意思：學歷 （教育文憑）學歷，指曾在學校結業或畢業之后得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最后也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批準，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。 學歷 （漢語詞語）學歷，讀作：xué lì 泛指個人求學的經歷，包括曾在國家政府批準備案的學歷性質教育類的學校畢業并且獲得該學校的畢業證書。
基本解釋
學歷 xuélì
[record of formal schooling;educational background] 求學的經歷,指曾在哪些學校肄業或畢業
辭典解釋
學歷 xué lì ㄒㄩㄝˊ ㄌㄧˋ學校在開學前，將一學年中預定從事的教學活動，依日期先后順序排列出來的行事歷。
也稱為「校歷」。
學歷 （教育文憑）
學歷，指曾在學校結業或畢業之后得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最后也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批準，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。學歷 （漢語詞語）
學歷，讀作：xué lì 泛指個人求學的經歷，包括曾在國家政府批準備案的學歷性質教育類的學校畢業并且獲得該學校的畢業證書。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
【歷】：1.經歷；經過：來歷。歷程。歷時半年。身歷其境。2.統指過去的各個或各次：歷年。歷代。歷次。歷屆。3.遍；一個一個地：歷訪各校。歷試諸方，均無成效。4.姓。5.推算年月日和節氣的方法；歷法：陽歷。陰歷。農歷。6.記錄年月日和節氣的書、表等：日歷。掛歷。天文歷。
有時候學歷很高不一定把自己沉得下來做事情。
學歷代表過去，財力代表現在，學習力代表將來。
教師應該有三歷：學歷、經歷和閱歷。不一定將名山大川都走遍，行萬里路和讀萬卷書，其價值是一樣的。
實力主義：學歷不等于實力，實務經驗愈豐富，成功的機會就愈大。
學歷史，學歷史。歷史里藏著一切的智慧。
學歷挺高，思考層次，思考格局挺低，很窄，這樣的人可能因為優秀，難以卓越。
智慧并不產生于學歷，而是來自對于知識的終生不懈的追求。
不要相信學歷，也不要不相信學歷，假裝沒學歷這個東西，你就牛X了。
富有不代表尊貴；學歷不代表素質；形象不代表內涵；貧窮不代表自卑；年齡不代表自信！
人的真正價值不取決于學歷、地位或頭銜，而在于遵守信義與否、誠實與否、認真與否。