徒生的讀音 徒生的意思
徒生 徒生，讀音tú shēng ，漢語詞語，基本意思為謂憑空而生。
- 徒
- 生
“徒生”的讀音
- 拼音讀音：
- [tú shēng]
- 漢字注音：
- ㄊㄨˊ ㄕㄥ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 否
“徒生”的意思
基本解釋
基本解釋
謂憑空而生。
網絡解釋
徒生
徒生，讀音tú shēng ，漢語詞語，基本意思為謂憑空而生。
“徒生”的單字解釋
【徒】：1.步行：徒步。徒涉。2.空：徒手。3.白白地：徒然。徒勞無益。4.只；僅僅：家徒四壁。5.從事學習的人：徒弟。徒工。學徒。師徒。6.同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。7.人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。8.剝奪犯人自由的刑法：徒刑。
【生】：1.生育；出生：胎生。卵生。生孩子。優生優育。生于北京。2.生長：生根。生芽。3.生存；活（跟“死”相對）：舍生忘死。同生共死。4.生計：謀生。營生。5.生命：喪生。舍生取義。6.生平：一生一世。今生今世。7.具有生命力的；活的：生物。生龍活虎。8.產生；發生：生病。生效。惹是生非。9.使柴、煤等燃燒：生火。生爐子。10.姓。11.果實沒有成熟（跟“熟”相對，下12.—13.同）：生柿子。這西瓜是生的。14.（食物）沒有煮過或煮得不夠的：夾生飯。生吃瓜果要洗凈。15.沒有進一步加工或煉過的：生石膏。生鐵。16.生疏：生人。生字。認生。剛到這里，工作很生。17.生硬；勉強：生湊（勉強湊成）。生搬硬套。18.很（用在少數表示感情、感覺的詞的前面）：生怕。生恐。生疼。19.某些指人的名詞后綴：醫生。20.某些副詞的后綴，如“好生、怎生”等。
“徒生”的相關詞語
“徒生”造句
安徒生童話真吸引人，誰讀都會手不釋卷。
安徒生的童話故事很感人、很細膩，并且膾炙人口、婦孺皆知。
特大驚喜：馬上臨六一，請戴上童帽穿上童衣，拿本安徒生童話集，出門去吃童子雞，善財童子在等你，鈔票把把屬于你。暗語：不管多大年紀，我就過六一！
我不是安徒生，寫不出你要的結局。
安徒生童話在中國的意義生成受制于中國的歷史文化語境。
挖掘安徒生童話中的儀式背景，對于深入地理解安徒生、解讀安徒生童話有重要的啟示意義。
因此，安徒生嘗到過的嘗夠了的“自慚形穢”之苦，當時同樣弄得我心力交瘁，真愿和光同塵不復存身。后來我在這一點上深深同情米開朗基羅和托爾斯泰，終生飲這推不開的苦杯。再多的藝術成就也補償不了他們至死方休的憾慟。木心
安徒生多么殘忍，自始至終，王子都不知道小美人魚內心的真實感情。輝姑娘
安徒生童話豐富的文學美感與孩子們天然的感應能力相交織，構成了動人的、富詩意的閱讀景觀。
安徒生童話帶有鮮明的自敘性質，其童話中的人物結構模式與安徒生自身經歷有著密切關系。
* 徒生的讀音是：tú shēng，徒生的意思：徒生 徒生，讀音tú shēng ，漢語詞語，基本意思為謂憑空而生。
基本解釋
謂憑空而生。徒生
徒生，讀音tú shēng ，漢語詞語，基本意思為謂憑空而生。【徒】：1.步行：徒步。徒涉。2.空：徒手。3.白白地：徒然。徒勞無益。4.只；僅僅：家徒四壁。5.從事學習的人：徒弟。徒工。學徒。師徒。6.同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。7.人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。8.剝奪犯人自由的刑法：徒刑。
【生】：1.生育；出生：胎生。卵生。生孩子。優生優育。生于北京。2.生長：生根。生芽。3.生存；活（跟“死”相對）：舍生忘死。同生共死。4.生計：謀生。營生。5.生命：喪生。舍生取義。6.生平：一生一世。今生今世。7.具有生命力的；活的：生物。生龍活虎。8.產生；發生：生病。生效。惹是生非。9.使柴、煤等燃燒：生火。生爐子。10.姓。11.果實沒有成熟（跟“熟”相對，下12.—13.同）：生柿子。這西瓜是生的。14.（食物）沒有煮過或煮得不夠的：夾生飯。生吃瓜果要洗凈。15.沒有進一步加工或煉過的：生石膏。生鐵。16.生疏：生人。生字。認生。剛到這里，工作很生。17.生硬；勉強：生湊（勉強湊成）。生搬硬套。18.很（用在少數表示感情、感覺的詞的前面）：生怕。生恐。生疼。19.某些指人的名詞后綴：醫生。20.某些副詞的后綴，如“好生、怎生”等。
安徒生童話真吸引人，誰讀都會手不釋卷。
安徒生的童話故事很感人、很細膩，并且膾炙人口、婦孺皆知。
特大驚喜：馬上臨六一，請戴上童帽穿上童衣，拿本安徒生童話集，出門去吃童子雞，善財童子在等你，鈔票把把屬于你。暗語：不管多大年紀，我就過六一！
我不是安徒生，寫不出你要的結局。
安徒生童話在中國的意義生成受制于中國的歷史文化語境。
挖掘安徒生童話中的儀式背景，對于深入地理解安徒生、解讀安徒生童話有重要的啟示意義。
因此，安徒生嘗到過的嘗夠了的“自慚形穢”之苦，當時同樣弄得我心力交瘁，真愿和光同塵不復存身。后來我在這一點上深深同情米開朗基羅和托爾斯泰，終生飲這推不開的苦杯。再多的藝術成就也補償不了他們至死方休的憾慟。木心
安徒生多么殘忍，自始至終，王子都不知道小美人魚內心的真實感情。輝姑娘
安徒生童話豐富的文學美感與孩子們天然的感應能力相交織，構成了動人的、富詩意的閱讀景觀。
安徒生童話帶有鮮明的自敘性質，其童話中的人物結構模式與安徒生自身經歷有著密切關系。