有明的讀音 有明的意思
有明 有明，出自清 李斗 《揚州畫舫錄·新城北錄下》，意為明朝。有，詞頭。
- 有
- 明
“有明”的讀音
- 拼音讀音：
- [yǒu míng]
- 漢字注音：
- ㄧㄡˇ ㄇㄧㄥˊ
- 簡繁字形：
- 是否常用：
- 否
“有明”的意思
基本解釋
基本解釋
1.指明朝。有﹐詞頭。
網絡解釋
有明
有明，出自清 李斗 《揚州畫舫錄·新城北錄下》，意為明朝。有，詞頭。
“有明”的單字解釋
【有】：[yǒu]1.存在：有關。有方（得法）。有案可稽。有備無患。有目共睹。2.表示所屬：他有一本書。3.表示發生、出現：有病。情況有變化。4.表示估量或比較：水有一丈多深。5.表示大、多：有學問。6.用在某些動詞前面表示客氣：有勞。有請。7.無定指，與“某”相近：有一天。8.詞綴，用在某些朝代名稱的前面：有夏。有宋一代。[yòu]古同“又”，表示整數之外再加零數。
【明】：1.明亮（跟“暗”相對）：明月。天明。燈火通明。2.明白；清楚：問明。講明。分明。去向不明。3.公開；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對）：明說。明令。明溝。明槍易躲，暗箭難防。4.眼力好；眼光正確；對事物現象看得清：聰明。英明。精明強干。耳聰目明。眼明手快。5.光明：棄暗投明。明人不做暗事。6.視覺：雙目失明。7.懂得；了解：深明大義。不明利害。8.表明；顯示：開宗明義。賦詩明志。9.明明：你明知道他不會，干嗎還要為難他呀?10.次于今年、今天的：明天。明晨。明年。明春。11.朝代，公元1368—1644，朱元璋所建。先定都南京，永樂年間遷都北京。12.姓。
“有明”的相關成語
“有明”的相關詞語
“有明”造句
人不要等明天，因為沒有人知道自己有沒有明天。
今天不成功還有明天，明天不成功還有后天，不管在哪里，都會有明天。
走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。
只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。
生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。
拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。約翰·洛克
你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？
歷史上記錄了無數具有明確目標并擁有方向感的成功人士，而遺忘了那些被困難所征服的小人物或"大人物"。
早晨，霧蒙蒙的。沒有明媚的陽光，這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣，但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪濕地秋游。
對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
* 有明的讀音是：yǒu míng，有明的意思：有明 有明，出自清 李斗 《揚州畫舫錄·新城北錄下》，意為明朝。有，詞頭。
基本解釋
1.指明朝。有﹐詞頭。有明
有明，出自清 李斗 《揚州畫舫錄·新城北錄下》，意為明朝。有，詞頭。【有】：[yǒu]1.存在：有關。有方（得法）。有案可稽。有備無患。有目共睹。2.表示所屬：他有一本書。3.表示發生、出現：有病。情況有變化。4.表示估量或比較：水有一丈多深。5.表示大、多：有學問。6.用在某些動詞前面表示客氣：有勞。有請。7.無定指，與“某”相近：有一天。8.詞綴，用在某些朝代名稱的前面：有夏。有宋一代。[yòu]古同“又”，表示整數之外再加零數。
【明】：1.明亮（跟“暗”相對）：明月。天明。燈火通明。2.明白；清楚：問明。講明。分明。去向不明。3.公開；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對）：明說。明令。明溝。明槍易躲，暗箭難防。4.眼力好；眼光正確；對事物現象看得清：聰明。英明。精明強干。耳聰目明。眼明手快。5.光明：棄暗投明。明人不做暗事。6.視覺：雙目失明。7.懂得；了解：深明大義。不明利害。8.表明；顯示：開宗明義。賦詩明志。9.明明：你明知道他不會，干嗎還要為難他呀?10.次于今年、今天的：明天。明晨。明年。明春。11.朝代，公元1368—1644，朱元璋所建。先定都南京，永樂年間遷都北京。12.姓。
人不要等明天，因為沒有人知道自己有沒有明天。
今天不成功還有明天，明天不成功還有后天，不管在哪里，都會有明天。
走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。
只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。
生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。
拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。約翰·洛克
你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？
歷史上記錄了無數具有明確目標并擁有方向感的成功人士，而遺忘了那些被困難所征服的小人物或"大人物"。
早晨，霧蒙蒙的。沒有明媚的陽光，這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣，但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪濕地秋游。
對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。