生物學的讀音 生物學的意思
生物學 （自然科學六大基礎學科之一）生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。
- 生
- 物
- 學
“生物學”的讀音
- 拼音讀音：
- [shēng wù xué]
- 漢字注音：
- ㄕㄥ ㄨˋ ㄒㄩㄝˊ
- 簡繁字形：
- 生物學
- 是否常用：
- 否
“生物學”的意思
基本解釋
基本解釋
研究生物（包括動物、植物和微生物）的結構、功能、發生和發展規律的科學。辭典解釋
生物學 shēng wù xué ㄕㄥ ㄨˋ ㄒㄩㄝˊ 研究有關生命問題的科學。其依生物的不同組織層次進行研究，分為形態學、分類學、胚胎學、遺傳學、生態學等學科。
網絡解釋
生物學 （自然科學六大基礎學科之一）
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。
“生物學”的單字解釋
【生】：1.生育；出生：胎生。卵生。生孩子。優生優育。生于北京。2.生長：生根。生芽。3.生存；活（跟“死”相對）：舍生忘死。同生共死。4.生計：謀生。營生。5.生命：喪生。舍生取義。6.生平：一生一世。今生今世。7.具有生命力的；活的：生物。生龍活虎。8.產生；發生：生病。生效。惹是生非。9.使柴、煤等燃燒：生火。生爐子。10.姓。11.果實沒有成熟（跟“熟”相對，下12.—13.同）：生柿子。這西瓜是生的。14.（食物）沒有煮過或煮得不夠的：夾生飯。生吃瓜果要洗凈。15.沒有進一步加工或煉過的：生石膏。生鐵。16.生疏：生人。生字。認生。剛到這里，工作很生。17.生硬；勉強：生湊（勉強湊成）。生搬硬套。18.很（用在少數表示感情、感覺的詞的前面）：生怕。生恐。生疼。19.某些指人的名詞后綴：醫生。20.某些副詞的后綴，如“好生、怎生”等。
【物】：1.東西；事物：動物。貨物。物質。物盡其用。2.指自己以外的人或跟自己相對的環境：物議。待人接物。3.內容；實質：言之有物。空洞無物。4.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
“生物學”的相關成語
“生物學”的相關詞語
“生物學”造句
英國生物學家達爾文創立了進化論學說。
從教育的生物學特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應生活事務的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。
一個杰出的生物學家,竟去涮了幾年瓶子,真是驥服鹽車。
道金斯是位演化生物學家、著作頗豐的作家及演說家，對于任何損及科學思維的企圖，他也是位辯才無礙的批評者。
今年，她畢業了，獲得了生物學學位，但她卻悶悶不樂，心緒不寧。
1963年，美國俄克拉荷馬大學的生物學家鄭重宣布，故逝幾千年的埃及公主美妮的皮膚細胞還有活力。
這個小小的頭腦，只是由生物學和社會學構成，不可能知道浩瀚的真理，最終的神秘廣闊之地。
大多數生物學學習策略的研究，是對一般學習策略理論的直接引入，不能融會貫通。
他是我國最權威的微生物學家。
載脂蛋白E作為一種生物學伴侶蛋白，能在腦內轉運膽固醇和脂肪。
* 生物學的讀音是：shēng wù xué，生物學的意思：生物學 （自然科學六大基礎學科之一）生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。
基本解釋
研究生物（包括動物、植物和微生物）的結構、功能、發生和發展規律的科學。辭典解釋
生物學 shēng wù xué ㄕㄥ ㄨˋ ㄒㄩㄝˊ研究有關生命問題的科學。其依生物的不同組織層次進行研究，分為形態學、分類學、胚胎學、遺傳學、生態學等學科。
生物學 （自然科學六大基礎學科之一）
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。自然科學的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，我國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。【生】：1.生育；出生：胎生。卵生。生孩子。優生優育。生于北京。2.生長：生根。生芽。3.生存；活（跟“死”相對）：舍生忘死。同生共死。4.生計：謀生。營生。5.生命：喪生。舍生取義。6.生平：一生一世。今生今世。7.具有生命力的；活的：生物。生龍活虎。8.產生；發生：生病。生效。惹是生非。9.使柴、煤等燃燒：生火。生爐子。10.姓。11.果實沒有成熟（跟“熟”相對，下12.—13.同）：生柿子。這西瓜是生的。14.（食物）沒有煮過或煮得不夠的：夾生飯。生吃瓜果要洗凈。15.沒有進一步加工或煉過的：生石膏。生鐵。16.生疏：生人。生字。認生。剛到這里，工作很生。17.生硬；勉強：生湊（勉強湊成）。生搬硬套。18.很（用在少數表示感情、感覺的詞的前面）：生怕。生恐。生疼。19.某些指人的名詞后綴：醫生。20.某些副詞的后綴，如“好生、怎生”等。
【物】：1.東西；事物：動物。貨物。物質。物盡其用。2.指自己以外的人或跟自己相對的環境：物議。待人接物。3.內容；實質：言之有物。空洞無物。4.姓。
【學】：1.學習：學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿：他學杜鵑叫，學得很像。3.學問：治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科：數學。物理學。政治經濟學。5.學校：小學。大學。上學。6.姓。
英國生物學家達爾文創立了進化論學說。
從教育的生物學特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應生活事務的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。
一個杰出的生物學家,竟去涮了幾年瓶子,真是驥服鹽車。
道金斯是位演化生物學家、著作頗豐的作家及演說家，對于任何損及科學思維的企圖，他也是位辯才無礙的批評者。
今年，她畢業了，獲得了生物學學位，但她卻悶悶不樂，心緒不寧。
1963年，美國俄克拉荷馬大學的生物學家鄭重宣布，故逝幾千年的埃及公主美妮的皮膚細胞還有活力。
這個小小的頭腦，只是由生物學和社會學構成，不可能知道浩瀚的真理，最終的神秘廣闊之地。
大多數生物學學習策略的研究，是對一般學習策略理論的直接引入，不能融會貫通。
他是我國最權威的微生物學家。
載脂蛋白E作為一種生物學伴侶蛋白，能在腦內轉運膽固醇和脂肪。