糖堆裡養的的讀音 糖堆裡養的的意思
辭典解釋糖堆里養的 táng duī lǐ yǎng de 比喻嬌生慣養。 元．楊顯之《酷寒亭．第三折》：「他娘在誰敢把氣呵，糖堆里養的偌來大，如今風雪街忍著十分餓。」
- 糖
- 堆
- 裡
- 養
- 的
“糖堆裡養的”的讀音
- 拼音讀音：
- [táng duī lǐ yǎng de]
- 漢字注音：
- ㄊㄤˊ ㄉㄨㄟ ㄌㄧˇ ㄧㄤˇ ˙ㄉㄜ
- 簡繁字形：
- 糖堆里養的
- 是否常用：
- 否
“糖堆裡養的”的意思
基本解釋
辭典解釋
糖堆里養的 táng duī lǐ yǎng de ㄊㄤˊ ㄉㄨㄟ ㄌㄧˇ ㄧㄤˇ ˙ㄉㄜ 比喻嬌生慣養。
元．楊顯之《酷寒亭．第三折》：「他娘在誰敢把氣呵，糖堆里養的偌來大，如今風雪街忍著十分餓。」
網絡解釋
“糖堆裡養的”的單字解釋
【糖】：1.有機化合物的一類，可分為單糖、雙糖和多糖，是人體內產生熱能的主要物質，如葡萄糖、蔗糖、乳糖、淀粉等。也叫碳水化合物。2.食糖的通稱。3.糖果：奶糖。水果糖。
【堆】：1.堆積：糧食堆滿倉，果子堆成山。2.用手或工具把東西堆積起來：場上的人在堆麥秸。把書堆在桌子上。3.堆積成的東西：柴火堆。土堆。4.小山（多用于地名）：滟滪堆（長江瞿塘峽口的巨石，1958年整治航道時已炸平）。雙堆集（在安徽）。5.用于成堆的物或成群的人：一堆黃土。一堆人。
【裡】：同“裏”。
【養】：1.照顧、撫育：“撫養”、“養民”。《禮記?大學》：“未有學養子，而後嫁者也。”《史記?卷一一二?主父偃傳》：“百姓靡敝，孤寡老弱不能相養。”2.培植花木或飼養動物：“養蘭”、“養雞”。《周禮?夏官?圉人》：“圉人，當養馬芻牧之事。”3.陶冶品德：“修養品德”。《孟子?盡心下》：“養心莫善於寡欲。”4.教導、教育。《周禮?地官?保氏》：“保氏掌諫王惡，而養國子以道，乃教之六藝。”《漢書?卷八十八?儒林傳?序》：“或言孔子布衣，養徒三千人。”5.治療、調護：“調養”、“養顏”、“養病”。《儒林外史?第五回》：“再折些須銀子給他養那打壞了的腿。”6.增加、助長。《左傳?昭公二十年》：“私欲養求，不給則應。”《孔穎達?正義》：“私有所欲，長養其情，求物共之，民不共給，則應之以罪。”7.信守、保持。《荀子?禮論》：“龍旗九斿，所以養信也。”8.姓。如春秋時楚國有養由基。
【的】：[de]1.用在定語的后面。a）定語和中心詞之間是一般的修飾關系：鐵的紀律。幸福的生活。b）定語和中心詞之間是領屬關系：我的母親。無產階級的黨。大樓的出口。c）定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務或身份的名詞，意思是這個人擔任這個職務或取得這個身份：今天開會是你的主席。誰的介紹人?d）定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所說的動作的受事：開他的玩笑。找我的麻煩。2.用來構成沒有中心詞的“的”字結構。a）代替上文所說的人或物：這是我的，那才是你的。菊花開了，有紅的，有黃的。b）指某一種人或物：男的。送報的。我愛吃辣的。c）表示某種情況、原因：大星期天的，你怎么不出去玩兒玩兒?。無緣無故的，你著什么急?d）用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關或這事兒跟別人無關：這里用不著你，你只管睡你的去。e）“的”字前后用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的：推的推，拉的拉。說的說，笑的笑。大的大，小的小。3.這個用法限于過去的事情。4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道的。5.用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵的，他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水的，待我們很親熱。6.用在兩個數量詞中間。a）表示相乘：這間屋子是五米的三米，合十五平方米。b）表示相加：兩個的三個，一共五個。[dí]1.真實；實在：的當。的確。2.“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。[dì]箭靶的中心：目的。無的放矢。眾矢之的。[dī]（外）“的士”（出租車）的省稱：打的。的哥（稱男性出租車司機）。
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* 糖堆裡養的的讀音是：táng duī lǐ yǎng de，糖堆裡養的的意思：辭典解釋糖堆里養的 táng duī lǐ yǎng de 比喻嬌生慣養。 元．楊顯之《酷寒亭．第三折》：「他娘在誰敢把氣呵，糖堆里養的偌來大，如今風雪街忍著十分餓。」
辭典解釋
糖堆里養的 táng duī lǐ yǎng de ㄊㄤˊ ㄉㄨㄟ ㄌㄧˇ ㄧㄤˇ ˙ㄉㄜ比喻嬌生慣養。
元．楊顯之《酷寒亭．第三折》：「他娘在誰敢把氣呵，糖堆里養的偌來大，如今風雪街忍著十分餓。」
【糖】：1.有機化合物的一類，可分為單糖、雙糖和多糖，是人體內產生熱能的主要物質，如葡萄糖、蔗糖、乳糖、淀粉等。也叫碳水化合物。2.食糖的通稱。3.糖果：奶糖。水果糖。
【堆】：1.堆積：糧食堆滿倉，果子堆成山。2.用手或工具把東西堆積起來：場上的人在堆麥秸。把書堆在桌子上。3.堆積成的東西：柴火堆。土堆。4.小山（多用于地名）：滟滪堆（長江瞿塘峽口的巨石，1958年整治航道時已炸平）。雙堆集（在安徽）。5.用于成堆的物或成群的人：一堆黃土。一堆人。
【裡】：同“裏”。
【養】：1.照顧、撫育：“撫養”、“養民”。《禮記?大學》：“未有學養子，而後嫁者也。”《史記?卷一一二?主父偃傳》：“百姓靡敝，孤寡老弱不能相養。”2.培植花木或飼養動物：“養蘭”、“養雞”。《周禮?夏官?圉人》：“圉人，當養馬芻牧之事。”3.陶冶品德：“修養品德”。《孟子?盡心下》：“養心莫善於寡欲。”4.教導、教育。《周禮?地官?保氏》：“保氏掌諫王惡，而養國子以道，乃教之六藝。”《漢書?卷八十八?儒林傳?序》：“或言孔子布衣，養徒三千人。”5.治療、調護：“調養”、“養顏”、“養病”。《儒林外史?第五回》：“再折些須銀子給他養那打壞了的腿。”6.增加、助長。《左傳?昭公二十年》：“私欲養求，不給則應。”《孔穎達?正義》：“私有所欲，長養其情，求物共之，民不共給，則應之以罪。”7.信守、保持。《荀子?禮論》：“龍旗九斿，所以養信也。”8.姓。如春秋時楚國有養由基。
【的】：[de]1.用在定語的后面。a）定語和中心詞之間是一般的修飾關系：鐵的紀律。幸福的生活。b）定語和中心詞之間是領屬關系：我的母親。無產階級的黨。大樓的出口。c）定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務或身份的名詞，意思是這個人擔任這個職務或取得這個身份：今天開會是你的主席。誰的介紹人?d）定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所說的動作的受事：開他的玩笑。找我的麻煩。2.用來構成沒有中心詞的“的”字結構。a）代替上文所說的人或物：這是我的，那才是你的。菊花開了，有紅的，有黃的。b）指某一種人或物：男的。送報的。我愛吃辣的。c）表示某種情況、原因：大星期天的，你怎么不出去玩兒玩兒?。無緣無故的，你著什么急?d）用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關或這事兒跟別人無關：這里用不著你，你只管睡你的去。e）“的”字前后用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結構，表示有這樣的，有那樣的：推的推，拉的拉。說的說，笑的笑。大的大，小的小。3.這個用法限于過去的事情。4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道的。5.用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵的，他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水的，待我們很親熱。6.用在兩個數量詞中間。a）表示相乘：這間屋子是五米的三米，合十五平方米。b）表示相加：兩個的三個，一共五個。[dí]1.真實；實在：的當。的確。2.“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。[dì]箭靶的中心：目的。無的放矢。眾矢之的。[dī]（外）“的士”（出租車）的省稱：打的。的哥（稱男性出租車司機）。