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  • 雕塑的讀音 雕塑的意思

    雕塑 (華龍寶著圖書)《雕塑》是2006年華龍寶出版社、江蘇美術出版社出版的圖書。本書除介紹雕塑的基本知識、基本技法外,還兼顧師范性特點,結合中小學美術教學、校園美化、課外文化活動等方面涉及雕塑造型制作的相關內容,介紹一些具有實用價值的知識與技法,以供參考、選用。 雕塑 (詞語概念)雕塑,指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。 又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質材料,塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。
    • diāo

    “雕塑”的讀音

    拼音讀音
    [diāo sù]
    漢字注音:
    ㄉㄧㄠ ㄙㄨˋ
    簡繁字形:
    是否常用:

    “雕塑”的意思

    基本解釋

    基本解釋

    雕塑 diāosù

    [sculpture] 用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象

    辭典解釋

    雕塑  diāo sù   ㄉㄧㄠ ㄙㄨˋ  

    雕刻和塑造的合稱。包括藝術作品中石、竹、木等的雕刻和泥塑。

    英語 a statue, a Buddhist image, sculpture, to carve

    德語 Skulptur

    法語 sculpture

    網絡解釋

    雕塑 (華龍寶著圖書)

    《雕塑》是2006年華龍寶出版社、江蘇美術出版社出版的圖書。本書除介紹雕塑的基本知識、基本技法外,還兼顧師范性特點,結合中小學美術教學、校園美化、課外文化活動等方面涉及雕塑造型制作的相關內容,介紹一些具有實用價值的知識與技法,以供參考、選用。

    雕塑 (詞語概念)

    雕塑,指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。
    又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質材料,塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。
    雕塑

    “雕塑”的單字解釋

    】:1.在竹木、玉石、金屬等上面刻畫:雕版。雕漆。雕花。雕塑。2.指雕刻藝術或雕刻作品:石雕。玉雕。浮雕。3.有彩畫裝飾的:雕梁畫棟。4.姓。5.鳥,嘴呈鉤狀,視力很強,腿部有羽毛,是猛禽。種類較多,如金雕、海雕等。
    】:1.用石膏或泥土等做成人物等形象:塑像。泥塑木雕。2.指塑料:全塑家具。

    “雕塑”的近義詞

    “雕塑”的相關成語

    “雕塑”的相關詞語

    “雕塑”造句

    誠信沒有形狀,但它卻是世界上最美的雕塑,誠信沒有聲音,但它卻是世界上最動聽的歌謠,誠信沒有文字,但它卻是世界上最美得詩章。

    她像一尊雕塑,老是那么個表情:不樂不憂,不慌不忙,不焦不躁。

    柯爾律治才能和天才的差別就如同泥瓦和雕塑家的差別。英格索爾 

    您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年學子的靈魂。

    她的手不像雕塑家的精巧細致,不像建筑師的精雕細刻,不像繪畫家的超凡脫俗,但是這雙手卻給了我溫暖。

    建筑師必定是偉大的雕塑家和畫家,如果他不是雕塑家和畫家,他只能算個建造者。

    雕塑的藝術,在于取一塊石料,把沒有的去掉。

    這些石膏雕塑的形象十分逼真。

    一個美人的雕塑,如果缺乏內在的性格,它就會令人想起尸體來。

    這件雕塑品里出外進,很有創意。

    * 雕塑的讀音是:diāo sù,雕塑的意思:雕塑 (華龍寶著圖書)《雕塑》是2006年華龍寶出版社、江蘇美術出版社出版的圖書。本書除介紹雕塑的基本知識、基本技法外,還兼顧師范性特點,結合中小學美術教學、校園美化、課外文化活動等方面涉及雕塑造型制作的相關內容,介紹一些具有實用價值的知識與技法,以供參考、選用。 雕塑 (詞語概念)雕塑,指為美化城市或用于紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。 又稱雕刻,是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂巖、銅等),創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。通過雕、刻減少可雕性物質材料,塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。
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