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  • “云學催詩墨”的意思及全詩出處和翻譯賞析

    云學催詩墨”出自宋代王鎬的《句》, 詩句共5個字,詩句拼音為:yún xué cuī shī mò,詩句平仄:平平平平仄。

    “云學催詩墨”全詩

    《句》
    云學催詩墨,風仍作頌清。

    分類:

    《句》王鎬 翻譯、賞析和詩意

    《句》是一首宋代王鎬創作的詩詞。下面是該詩的中文翻譯以及相關的詩意和賞析。



    云學催詩墨,風仍作頌清。

    詩意:這首詩表達了云和風的學習催促,以及它們在詩歌中傳達清新的頌揚。

    中文譯文:
    云學催詩墨,
    云學促迫我創作詩歌,
    風仍作頌清。
    風繼續吹送清新的頌揚。

    賞析:這首詩使用云和風的形象,以表達詩人對創作的渴望和追求。云象征著靈感和文學創作的啟示,它們催促詩人用墨汁書寫詩篇。而風則代表著傳遞和散播,詩人將創作的詩篇比作清新的歌頌,通過風傳達給他人。整首詩以簡潔而清新的語言,描繪了詩人創作過程中的悸動和美好。這首詩傳達了詩人對美的追求以及他的創作熱情,同時也傳達了美好的詩歌能夠傳遞給讀者的享受和愉悅。

    * 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

    “云學催詩墨”全詩拼音讀音對照參考


    yún xué cuī shī mò, fēng réng zuò sòng qīng.
    云學催詩墨,風仍作頌清。

    “云學催詩墨”平仄韻腳

    拼音:yún xué cuī shī mò
    平仄:平平平平仄
    韻腳:(仄韻) 入聲十三職   * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。

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    網友評論


    * “云學催詩墨”的意思和全詩出處介紹,以及全詩翻譯和賞析,“云學催詩墨”出自王鎬的 《句》,還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。
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