“五管支離治繲人”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“五管支離治繲人”全詩
捫心自問何功德,五管支離治繲人。
分類:
作者簡介(宋祁)

宋祁(998~1061)北宋文學家。字子京,安州安陸(今湖北安陸)人,后徙居開封雍丘(今河南杞縣)。天圣二年進士,官翰林學士、史館修撰。與歐陽修等合修《新唐書》,書成,進工部尚書,拜翰林學士承旨。卒謚景文,與兄宋庠并有文名,時稱“二宋”。詩詞語言工麗,因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”句,世稱“紅杏尚書”。
《學舍晝上》宋祁 翻譯、賞析和詩意
《學舍晝上》是宋代詩人宋祁創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:
中文譯文:
風射長廊雪絮春,
經筵無客有流塵。
捫心自問何功德,
五管支離治繲人。
詩意:
這首詩詞描繪了一個學舍的景象。春天的雪花飄落在長廊上,風吹動著雪花,給人一種寒冷而清新的感覺。然而,經筵上卻沒有客人,只有飄揚的塵土。詩人在這個寂靜的場景中,反思自己的功德和所從事的治學之道。
賞析:
這首詩詞通過描繪學舍的景象,表達了詩人對學問和治學的思考。首句“風射長廊雪絮春”,運用了形象生動的描寫手法,通過風吹動雪花的場景,展現了春天的寒冷和清新。接著,詩人描述了經筵上空無一人,只有飄揚的塵土,這種寂靜和冷清的景象,暗示了學問的荒廢和被忽視。在最后兩句中,詩人捫心自問,反思自己的功德和治學之道是否有所成就。五管支離的意象,暗指治學之道的分散和無序,治繲人的意象則表達了治學的艱辛和困難。
整首詩詞通過景物描寫和自問自答的方式,表達了詩人對學問和治學的思考和反思。它呈現了一種冷清而寂靜的氛圍,同時也反映了詩人對學問和治學的追求和努力。這首詩詞以簡潔而深刻的語言,展現了宋代士人對學問的關注和對治學之道的思考,具有一定的思想內涵和審美價值。
“五管支離治繲人”全詩拼音讀音對照參考
xué shè zhòu shàng
學舍晝上
fēng shè cháng láng xuě xù chūn, jīng yán wú kè yǒu liú chén.
風射長廊雪絮春,經筵無客有流塵。
mén xīn zì wèn hé gōng dé, wǔ guǎn zhī lí zhì xiè rén.
捫心自問何功德,五管支離治繲人。
“五管支離治繲人”平仄韻腳
平仄:仄仄平平仄仄平
韻腳:(平韻) 上平十一真 (平韻) 下平十二侵 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。