“學行刳心潤身”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“學行刳心潤身”全詩
沅江求九肋鱉,荊州見一角麟。
分類:
作者簡介(黃庭堅)

黃庭堅 (1045-1105),字魯直,自號山谷道人,晚號涪翁,又稱豫章黃先生,漢族,洪州分寧(今江西修水)人。北宋詩人、詞人、書法家,為盛極一時的江西詩派開山之祖,而且,他跟杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”(黃為其中一宗)之稱。英宗治平四年(1067)進士。歷官葉縣尉、北京國子監教授、校書郎、著作佐郎、秘書丞、涪州別駕、黔州安置等。詩歌方面,他與蘇軾并稱為“蘇黃”;書法方面,他則與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋代四大家”;詞作方面,雖曾與秦觀并稱“秦黃”,但黃氏的詞作成就卻遠遜于秦氏。
《贈高子勉四首》黃庭堅 翻譯、賞析和詩意
詩詞《贈高子勉四首》是黃庭堅創作的作品,這首詩的內容表達了對高子勉的贊賞和鼓勵。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文:
《贈高子勉四首》
文章瑞世驚人,
學行刳心潤身。
沅江求九肋鱉,
荊州見一角麟。
詩意:
這首詩表達了對高子勉的敬佩之情和激勵之意。黃庭堅以兩個寓言式的意象來贊美高子勉的才華和品德,分別為“沅江求九肋鱉”和“荊州見一角麟”。通過這兩個意象,黃庭堅賦予高子勉在文章和學問上的非凡成就以神秘而珍貴的象征,進一步強調了他的卓越之處。
賞析:
這首詩以簡潔明了的語言表達了黃庭堅對高子勉的贊賞之情。首句“文章瑞世驚人”直接點明了高子勉在文學創作上的卓越才華,他的作品令世人驚嘆。第二句“學行刳心潤身”則表達了高子勉在學問和品德上的追求和修養,他不斷修煉自己的學識和品德,使之更加完善和卓越。
接下來的兩句“沅江求九肋鱉,荊州見一角麟”則通過寓言的手法進一步賦予高子勉的才華和品德以珍貴而神秘的象征。其中,“沅江求九肋鱉”暗示高子勉在文學創作中追求卓越,就像尋找沅江中的稀有九肋鱉一樣,力求突破自己的創作境界。而“荊州見一角麟”則意味著高子勉在學問和品德上具有罕見的卓越之處,就像荊州中出現一角麟一樣珍貴和難得。
整首詩以簡練的語言和寓言式的意象,將對高子勉的贊美之情表達得淋漓盡致。它展現了黃庭堅對高子勉才華和品德的高度評價,同時也給予了讀者對高子勉的肯定和鼓勵。這首詩既表達了作者對高子勉的贊美之情,也展示了黃庭堅對文學和學問的理解和追求。
“學行刳心潤身”全詩拼音讀音對照參考
zèng gāo zi miǎn sì shǒu
贈高子勉四首
wén zhāng ruì shì jīng rén, xué xíng kū xīn rùn shēn.
文章瑞世驚人,學行刳心潤身。
yuán jiāng qiú jiǔ lē biē, jīng zhōu jiàn yī jiǎo lín.
沅江求九肋鱉,荊州見一角麟。
“學行刳心潤身”平仄韻腳
平仄:平平平平仄平
韻腳:(平韻) 上平十一真 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。