“當年種放如能學”的意思及全詩出處和翻譯賞析

詩詞：《贈陳孔目》
朝代：宋代
作者：白玉蟾

制錦堂前萬事閑，
掉頭來入武夷山。
當年種放如能學，
白鶴青云也不難。

中文譯文：
在制造錦緞的堂前，萬事都變得閑散，
轉身來到武夷山。
如果你能像我當年種植茶葉那樣勤學苦練，
成為高飛的白鶴，騰云躍龍也不難。

詩意和賞析：
這首《贈陳孔目》是宋代詩人白玉蟾的作品。詩人借用自己在制造錦緞的堂前閑散的生活，以及來到武夷山的經歷，表達了對于陳孔目的贊美和教誨。

詩的第一句“制錦堂前萬事閑”，描繪了詩人在制造錦緞的堂前，一切都顯得安靜和閑散。這里可以理解為詩人自己身處的環境，也可以理解為詩人對于陳孔目的生活狀態的想象。制造錦緞需要精細的工藝和耐心，而這種閑散的狀態暗示詩人對于陳孔目的欽佩，認為他能夠在繁忙的世事中保持內心的寧靜和從容。

接著，詩人轉身來到武夷山。武夷山位于福建，是一個著名的風景勝地，也是中國茶葉的發源地之一。詩人借用自己種植茶葉的經歷，寓意陳孔目如果能夠像他當年種植茶葉那樣勤學苦練，就能夠在知識的道路上取得成就。

最后兩句“當年種放如能學，白鶴青云也不難”，詩人以白鶴和青云為比喻，表達了對于陳孔目的高度評價。白鶴象征高飛的境界，青云象征卓越的成就。詩人認為，只要陳孔目能夠像種植茶葉一樣刻苦學習，他也能夠達到高飛的境界和卓越的成就。

整首詩以簡潔明了的語言，通過對于制造錦緞和種茶的生活經歷的描寫，寄托了詩人對于陳孔目的敬意和期望。同時，詩中蘊含了一種人生哲理，即通過勤奮學習和努力，人們可以超越現有的境界，獲得更高的成就。

zèng chén kǒng mù
贈陳孔目

zhì jǐn táng qián wàn shì xián, diào tóu lái rù wǔ yí shān.
制錦堂前萬事閑，掉頭來入武夷山。
dāng nián zhǒng fàng rú néng xué, bái hè qīng yún yě bù nán.
當年種放如能學，白鶴青云也不難。