“誰教郎主能多事”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“誰教郎主能多事”出自宋代姜夔的《陳口華侍兒讀書》，
詩句共7個字，詩句拼音為：shuí jiào láng zhǔ néng duō shì，詩句平仄：平仄平仄平平仄。
“誰教郎主能多事”全詩
《陳口華侍兒讀書》
繹句尋章久未休，花房日晏不梳頭。
誰教郎主能多事，乞與冥冥千古愁。
誰教郎主能多事，乞與冥冥千古愁。
分類：
作者簡介(姜夔)
姜夔，南宋文學家、音樂家。人品秀拔，體態清瑩，氣貌若不勝衣，望之若神仙中人。往來鄂、贛、皖、蘇、浙間，與詩人詞家楊萬里、范成大、辛棄疾等交游。慶元中，曾上書乞正太常雅樂，他少年孤貧，屢試不第，終生未仕，一生轉徙江湖，靠賣字和朋友接濟為生。他多才多藝，精通音律，能自度曲，其詞格律嚴密。其作品素以空靈含蓄著稱，有《白石道人歌曲》等。姜夔對詩詞、散文、書法、音樂，無不精善，是繼蘇軾之后又一難得的藝術全才。
《陳口華侍兒讀書》姜夔 翻譯、賞析和詩意
這首詩詞是姜夔所作，名為《陳口華侍兒讀書》。以下是中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
細細品讀句子，尋找章節已是許久未曾停歇，
日頭西斜，侍兒花房內不再梳理發髻。
我不知道是誰教導了這位郎君如此勤勞，
但愿他的辛勤工作能夠在千古流傳，成為永恒的憂愁。
詩意：
這首詩描繪了一位陳口華侍兒的生活場景，他在花房中讀書繹句尋章，勤奮不懈。詩人表達了對這位侍兒的欽佩之情，并希望他的努力能夠留下千古。
賞析：
這首詩體現了宋代士人的求學精神和勤奮好學的品質。姜夔通過描寫陳口華侍兒的讀書情景，贊揚了他的刻苦努力，表達了對他的敬佩之情。此外，詩人還通過“乞與冥冥千古愁”一句，表達了對傳統文化的重視和對歷史的思考。整首詩雖然簡短，但飽含深意，值得細細品讀。
“誰教郎主能多事”全詩拼音讀音對照參考
chén kǒu huá shì ér dú shū
陳口華侍兒讀書
yì jù xún zhāng jiǔ wèi xiū, huā fáng rì yàn bù shū tóu.
繹句尋章久未休，花房日晏不梳頭。
shuí jiào láng zhǔ néng duō shì, qǐ yǔ míng míng qiān gǔ chóu.
誰教郎主能多事，乞與冥冥千古愁。
“誰教郎主能多事”平仄韻腳
拼音：shuí jiào láng zhǔ néng duō shì
平仄：平仄平仄平平仄
韻腳：(仄韻) 去聲四寘 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。
平仄：平仄平仄平平仄
韻腳：(仄韻) 去聲四寘 * 平仄拼音來自網絡，僅供參考；詩句韻腳有多個的時候，對比全詩即可判斷。
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* “誰教郎主能多事”的意思和全詩出處介紹，以及全詩翻譯和賞析，“誰教郎主能多事”出自姜夔的 《陳口華侍兒讀書》，還提供了該詩句的全詩全文、翻譯、賞析、譯文以及詩意。