“經筵賜讀帝意歡”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“經筵賜讀帝意歡”全詩
有美人兮彼何官,東陽別駕司馬孫。
兩攝郡紱私不干,二年解組知歲寒。
五規三戒投天關,經筵賜讀帝意歡。
此行定合陪清班,發揚祖德仍追攀。
勸君一杯勿留殘,轉首咫尺過前灘。
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作者簡介(姜特立)
姜特立[公元?年至一一九二年左右],字邦杰,浙江麗水人。生年不詳,卒于宋光宗紹熙中。以父恩補承信郎。淳熙中,(公元一一八一年左右)累遷福建兵馬副都監;擒海賊姜大獠。趙汝愚薦于朝,召見,獻詩百篇。除閣門舍人,充太子宮左右春坊。太子即位,除知閣門事。恃恩縱恣,遂奪職。帝頗念舊,復除浙東馬步軍副總管。寧宗時,官終慶遠軍節度使。特立工于詩,意境超曠。作有《梅山稿》六卷,續稿十五卷,《直齋書錄解題》行于世。
《司馬倅解組送行》姜特立 翻譯、賞析和詩意
司馬倅解組送行
雙溪梅水飛洪瀾,
風制五兩爭檣竿。
有美人兮彼何官,
東陽別駕司馬孫。
兩攝郡紱私不干,
二年解組知歲寒。
五規三戒投天關,
經筵賜讀帝意歡。
此行定合陪清班,
發揚祖德仍追攀。
勸君一杯勿留殘,
轉首咫尺過前灘。
【中文譯文】
雙溪梅花水波翻滾,
寒風制止船槳爭紛。
那位美麗的佳人哪里官職,
東陽別駕司馬孫。
兩次擔任郡縣之職,我私心不參與,
解除組織職務已知歲寒。
遵守五項規范和三條戒律,投身天門關,
在皇帝的經筵上受賜讀,帝王的意歡欣滿溢。
這次行程必定要陪同在清貴的班列中,
傳承祖輩的德行,繼續追尋攀登。
勸君一杯酒,不要剩余,
轉過頭,前方的灘頭就在咫尺間。
【詩意與賞析】
這首詩詞是姜特立創作的,題為《司馬倅解組送行》。詩人通過描繪雙溪梅花水波翻滾、寒風阻擋船槳爭斗的景象,展現了離別之情。詩中提到了一位美麗的佳人,她的身份是東陽別駕司馬孫。司馬孫是歷史上的人物,他可能是詩人的朋友或同事,而詩人則以他的離職為契機,表達了對他的祝福和思念。
詩人在詩中提到了自己曾擔任兩次郡縣之職,但他沒有參與私人事務。他解釋了自己兩年來離開組織的原因,可能是因為歲月的變遷或職務的變動。接著,詩人提到了遵守五項規范和三條戒律,以及在皇帝的經筵上受賜讀的經歷,這顯示了他對德行和禮儀的重視,也表達了對皇帝的歡喜和感激。
整首詩表達了詩人對離別的思念和祝福,他希望能夠與司馬孫一同在清貴的班列中發揚祖輩的德行,不斷追求進步。最后,詩人勸酒,并表示不留余酒,轉過頭去,前方的灘頭就在咫尺之間,意味著離別只是暫時的,相聚的時刻即將到來。
這首詩通過對離別、友情和人生追求的描繪,展示了作者的情感和思考。同時,它也表達了對德行的重視和對未來的期許,具有一定的哲理意味,值得我們細細品味。
“經筵賜讀帝意歡”全詩拼音讀音對照參考
sī mǎ cuì jiě zǔ sòng xíng
司馬倅解組送行
shuāng xī méi shuǐ fēi hóng lán, fēng zhì wǔ liǎng zhēng qiáng gān.
雙溪梅水飛洪瀾,風制五兩爭檣竿。
yǒu měi rén xī bǐ hé guān, dōng yáng bié jià sī mǎ sūn.
有美人兮彼何官,東陽別駕司馬孫。
liǎng shè jùn fú sī bù gàn, èr nián jiě zǔ zhī suì hán.
兩攝郡紱私不干,二年解組知歲寒。
wǔ guī sān jiè tóu tiān guān, jīng yán cì dú dì yì huān.
五規三戒投天關,經筵賜讀帝意歡。
cǐ xíng dìng hé péi qīng bān, fā yáng zǔ dé réng zhuī pān.
此行定合陪清班,發揚祖德仍追攀。
quàn jūn yī bēi wù liú cán, zhuǎn shǒu zhǐ chǐ guò qián tān.
勸君一杯勿留殘,轉首咫尺過前灘。
“經筵賜讀帝意歡”平仄韻腳
平仄:平平仄平仄仄平
韻腳:(平韻) 上平十四寒 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。