“從教寒又暑”的意思及全詩出處和翻譯賞析

中文譯文：
次韻王得淦長至，
二十四節氣，來自混元前。
老息他無分，新陽便有緣。
從教寒又暑，慣得海為田。
此理須看破，何妨日當的。

詩意：
這首詩是陳著以二十四節氣為主題所作的一首詩。他用詩意表達了人生的無常和變化，老的時候有些人便息事寧人，不再去關注四季的變化，而年輕的時候則會更加注重它們的存在。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，人們都會習慣性地將大海看作自己的田地。作者最后提到這一理念需要被看破，而人們需要珍惜當下的每一天。

賞析：
這首詩可以說是一首有哲理性質的詩作，它寓意著人生的變化和無常，以及人們需要珍惜當下的每一天。作者的用詞簡潔明了，通過描繪四季的變化，表達了人生的起伏和變化。最后一句"此理須看破，何妨日當的"可以說是這首詩的精華所在，它表達了人們需要看破生命的無常，珍惜當下的每一天。

cì yùn wáng dé gàn cháng zhì
次韻王得淦長至

èr shí sì jié qì, lái zì hùn yuán qián.
二十四節氣，來自混元前。
lǎo xī tā wú fēn, xīn yáng biàn yǒu yuán.
老息他無分，新陽便有緣。
cóng jiào hán yòu shǔ, guàn dé hǎi wèi tián.
從教寒又暑，慣得海為田。
cǐ lǐ xū kàn pò, hé fáng rì dāng de.
此理須看破，何妨日當的。