“舊學日荒蕪”的意思及全詩出處和翻譯賞析

《歐陽拾遺讀書堂》是宋代詩人項安世的作品。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
嗟余嗜前訓，蚤歲得胡模。
中年困離宗，舊學日荒蕪。

詩意：
這首詩表達了作者對自己學業的關注和思考。作者感嘆自己年幼時對學問的熱愛，并追憶起在年少時期取得的成就與榮耀。然而，隨著年齡的增長，他發現自己逐漸遠離了原本的學術追求，陷入了困境。他的舊有的學問逐漸荒廢，不再有所建樹。

賞析：
這首詩詞通過對自身學業經歷的回顧，展現了作者對學問的執著和自責之情。詩中的"嗟余"表達了作者對自己過去熱愛學問的嘆息，"嗜前訓"則強調了他對舊有學問的鐘愛。"蚤歲得胡模"指代年少時期獲得的榮譽和成就，但也隱含著對年少時機遇的珍惜和遺憾。詩中的"中年困離宗"表明作者在中年時期迷失了自己的學術方向，失去了對學問的熱情，"舊學日荒蕪"更是對自己舊有學問荒廢的反思。

這首詩流露出作者對自己學業道路的追尋和反思，同時也反映了許多人在成長過程中可能面臨的困惑和迷茫。通過描繪中年時期的迷失和學問的荒廢，詩詞呈現了對過去榮耀的懷念以及對自身成就不足的自責。這首詩詞在表達內心情感的同時，也喚起了讀者對于個人成長和追求的思考。

ōu yáng shí yí dú shū táng
歐陽拾遺讀書堂

jiē yú shì qián xùn, zǎo suì dé hú mó.
嗟余嗜前訓，蚤歲得胡模。
zhōng nián kùn lí zōng, jiù xué rì huāng wú.
中年困離宗，舊學日荒蕪。