“學者學為孝”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“學者學為孝”出自宋代林同的《賢者之孝二百四十首》,
詩句共5個字,詩句拼音為:xué zhě xué wèi xiào,詩句平仄:平仄平仄仄。
“學者學為孝”全詩
《賢者之孝二百四十首》
學者學為孝,諸生久講明。
謁歸二十輩,毋乃為陽城。
謁歸二十輩,毋乃為陽城。
分類:
《賢者之孝二百四十首》林同 翻譯、賞析和詩意
《賢者之孝二百四十首·陽城》是宋代文學家林同所創作的一首詩詞。這首詩詞以孝道為主題,表達了學者對孝的追求和認可,并以陽城為象征,寄托了對孝行的美好愿景。
這首詩詞的中文譯文暫時無法提供,但可以向您解釋其中的詩意和賞析。
詩詞表達了學者對孝的重視和學習的態度。學者們一直以來都在倡導孝道的重要性,他們通過教育和講解,使年輕的學生能夠理解和明白孝的真諦。這種傳承和教化是一代又一代學者的責任和使命。
詩詞中提到的謁歸二十輩意味著通過二十代人的努力和奉獻,孝道能夠傳承下來。這里的二十輩可以理解為代代相傳,代表了長久的時間和連續的努力。陽城則象征著一個理想的境界,指的是通過孝道的實踐和傳承,形成一個和諧、美好的社會。
整首詩詞通過表達學者對孝道的推崇,強調了孝道的重要性和持續的價值。它呼喚每一個人都應該學習和踐行孝道,以實現社會的和諧與進步。這首詩詞以簡潔明了的語言,表達了深遠的思考和對美好未來的期許。
通過賞析這首詩詞,我們可以感受到傳統文化中孝道的價值和影響。它提醒我們在現代社會中仍然需要關注和傳承這一美德。無論是對家庭還是社會,孝道的實踐都能夠帶來積極的影響。這首詩詞引發了對個人責任和社會責任的思考,激發了對人倫關系和價值觀的思考和探索。
“學者學為孝”全詩拼音讀音對照參考
xián zhě zhī xiào èr bǎi sì shí shǒu
賢者之孝二百四十首
xué zhě xué wèi xiào, zhū shēng jiǔ jiǎng míng.
學者學為孝,諸生久講明。
yè guī èr shí bèi, wú nǎi wèi yáng chéng.
謁歸二十輩,毋乃為陽城。
“學者學為孝”平仄韻腳
拼音:xué zhě xué wèi xiào
平仄:平仄平仄仄
韻腳:(仄韻) 去聲十九效 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。
平仄:平仄平仄仄
韻腳:(仄韻) 去聲十九效 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。
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