“更教何處認愚賢”的意思及全詩出處和翻譯賞析

物類眾生各有差別，天賦高低各自然。
野鶴不棲在蔥綠的樹上，流鶯長樂于艷陽天。
李斯心中應該有泥鼠般的狡猾，莊叟心意已堅定如泥龜。
成敗是命運所賦予的，又如何在哪里認識愚昧和聰明。

譯文：
誰能分辨萬物之間的差別，眾生的天性各自固然。
野鶴不棲在蔥綠的樹上，流鶯總喜歡艷陽天。
李斯之心應該像溷鼠一樣狡猾，莊叟之意卻已堅定如泥龜。
成敗都是命運所賦予的，又何處能確定愚昧和聰明。

詩意：
這首詩以物類眾生為主題，描述了不同物種之間的差別和自然規律。詩人通過野鶴和流鶯的比喻，表達了每個物種都有自己獨特的生存習性和喜好，與自然環境緊密相連。詩中還通過李斯和莊叟的對比，暗示了人類的心智和思想也有高低尊卑之分。最后，詩人又提出了成敗命運所賦的觀點，并質問成敗如何能夠確定智慧和愚昧。

賞析：
這首詩通過對自然和人類的比喻，展示了物種間的差異以及人類的行為和命運的關系。詩人用簡練的語言，表達出了物種之間的多樣性和自然法則。詩人的思維也從“物類”的層面升華到觀察和思考人類自身的行為和命運。整首詩意味深長，給人以思考人類與自然關系和人類的智慧的啟示。

wù qíng
物情

shuí fēn wàn lèi èr yí jiān, bǐng xìng gāo bēi gè zì rán.
誰分萬類二儀間，稟性高卑各自然。
yě hè bù qī cōng qiàn shù,
野鶴不棲蔥蒨樹，
liú yīng zhǎng xǐ yàn yáng tiān.
流鶯長喜艷陽天。
lǐ sī hùn shǔ xīn yīng dòng, zhuāng sǒu ní guī yì yǐ jiān.
李斯溷鼠心應動，莊叟泥龜意已堅。
chéng shì bài fēi rú fù mìng, gèng jiào hé chǔ rèn yú xián.
成是敗非如賦命，更教何處認愚賢。