“先指花梢教看”的意思及全詩出處和翻譯賞析

【注釋】：
這首詞據說是陸淞為歌姬盼盼所寫的。“南渡初，南班宗子寓居會稽，為近屬，士子最盛，園亭甲于浙東，一時座客皆騷人墨士，陸子逸嘗與焉。士有侍姬盼盼者，色藝殊絕 ，公每屬意焉。一日宴客，偶睡，不預捧觴之列。陸因問之，士即呼至，其枕痕猶在臉。
公為賦《 瑞鶴仙》，有‘臉霞紅印枕’之句，一時盛傳之 ，逮今為雅唱。后盼盼亦歸陸氏 。”（見宋陳鵠《耆舊續聞》卷十）事情本是很簡單，盼盼睡了起來“枕痕猶在臉”，可是通過陸淞豐富的想象與出色的描繪 ，在《 瑞鶴仙》這首詞里卻成功地塑造了一個為珍惜青春而苦悶的少女形象。
話從“枕痕猶在臉”起，詞也就以“臉霞紅印枕”起筆，一筆深一筆地勾畫出了這個害相思病的少女神態 。“睡覺來，冠兒還是不整 。”把前句“臉霞紅印枕”的現象加以補充說明 ：“冠兒不整”說明她并不是因為勞累而貧睡的，而是因為心事重重而精神不振。
句中加上“還是”說明這種情況并不是偶然現象，是因為其相思病也很久了 。“ 屏間麝煤冷 。”“麝煤”，本指墨，在這里指屏上之畫。“冷”，是少女的感覺賦之于物。那畫屏上就像畫的是秀麗的山水，使她難以忘懷曾一起在清風明月下游山玩水的情景；又好像畫的是艷美的花卉，使她產生花開花落青春易逝的感慨；也好像畫的是對鴛鴦或雙鷓鴣，更使她感到更加孤獨與寂寞。⋯⋯這里并沒有詳寫，而是概括成“屏間麝煤冷”。點出一個“ 冷”字，任憑讀者去想象，去體會相思的少女的凄涼的心境，痛苦的感情。這要比實寫能產生更大的藝術效果。“但眉峰壓翠，淚珠彈粉。”
動詞“ 壓”與“ 彈”，表現出一種按奈不住的感情，以致雙眉緊鎖、淚珠撲簌簌直滾。這兩句進一步寫少女的臉上神情，暗示了她內心痛苦之強烈。
“堂深晝永。燕交飛 、風簾露井。”更進一層寫周圍的一切使她由冷漠而產生悵恨的感情 。“深”與“永”是從空間與時間上表現出她空虛的感觸。她在百無聊賴時所見到的卻是雙雙乳燕交飛 ，風吹簾動，桃李依露井等等情景，這一切都刺激她產生孤寂失望情緒，而“ 恨無人與說相思”。作者運用這種反襯手法在加深了對少女內心痛苦情感的描寫之后，又進而從形體的變化寫她相思之深 。“帶圍寬盡”四個字不僅發揮夸張的效果，加深對少女被病折磨的印象，而且將抽象思維具體化，讓讀者能從衣帶寬大去想象她曾經是體態豐滿、柳眉桃腮、笑容可掬的模樣，與現在的瘦削的形象作對比，更產生了對她因病重而弱不禁風的樣子的憐惜與哀嘆！
詞的上片從人物形態與具體環境的實寫中，描寫少女的慵懶、凄冷、孤寂，勾畫出了一個懷春的少女形象。下片則是就“恨無人與說相思”展開對少女內心活動的描寫，逐層深入描寫她的回憶、悔恨、追求。
“ 殘燈朱幌，淡月紗窗”，那離別時的情景反復出現在作者眼前 。“殘 ”與“淡”給“燈”與“月”抹上一層傷別的色彩，景中有情，表現了少女對這難忘的時刻的回憶是痛苦的。如夢往事的浮現，使她感到虛無縹緲 。“陽臺路迥，云雨夢，便無準。”陽臺、云雨，指男女歡會時的事物而如今遠隔這些，說明了舊歡難續。可是 ，少女終究還是癡望著 ：“待歸來，先指花梢教看，卻把心期細問。問因循過了青春，怎生意穩 。”她癡望著情人的歸來，先以花的盛開與凋謝，向好喻說的青春易老，在激起惜花之情的基礎上再細問他怎能忍心蹉跎了大好的青春年華 ，“細”字在這里用得深刻。女子有滿懷的疑怨，等待著問個清楚，傾吐個夠！結尾筆勢振起，從少女的幽怨成疾轉寫出了她的癡心、不甘心。只有這樣，全詞才深刻逼真地刻畫出少女的性格 。她也有對正常之愛的要求，不光是自己對人執著不舍的愛著，而且也是被人同樣的愛著。詞中少女的形象，無疑是有一定積極意義的。
這首小詞運用了反襯、夸張、比喻等多種藝術表現手法 ，但其中最主要的還是抽絲剝繭的方法。“臉霞紅印枕”像一根長絲的頭，作者拽著它一把一把地抽，層層深入地揭示了少女懷春全部思想感情。因而在結構上緊密完整，一氣呵成。

ruì hè xiān
瑞鶴仙

liǎn xiá hóng yìn zhěn.
臉霞紅印枕。
shuì jiào lái guān ér hái shì bù zhěng.
睡覺來、冠兒還是不整。
píng jiān shè méi lěng.
屏間麝煤冷。
dàn méi fēng yā cuì, lèi zhū dàn fěn.
但眉峰壓翠，淚珠彈粉。
táng shēn zhòu yǒng.
堂深晝永。
yàn jiāo fēi fēng lián lù jǐng.
燕交飛、風簾露井。
hèn wú rén, yǔ shuō xiāng sī, jìn rì dài wéi kuān jǐn.
恨無人，與說相思，近日帶圍寬盡。
zhòng shěng.
重省。
cán dēng zhū huǎng, dàn yuè shā chuāng, nà shí fēng jǐng.
殘燈朱幌，淡月紗窗，那時風景。
yáng tái lù jiǒng.
陽臺路迥。
yún yǔ mèng, biàn wú zhǔn.
云雨夢，便無準。
dài guī lái, xiān zhǐ huā shāo jiào kàn, què bǎ xīn qī xì wèn.
待歸來，先指花梢教看，卻把心期細問。
wèn yīn xún guò le qīng chūn, zěn shēng yì wěn.
問因循、過了青春，怎生意穩。