關于教讀的詩詞(278首)

將軍身歿有兒孤，虎子為名教讀書。
更向宮中教騎馬，感君恩重合何如。

諷刺邊塞戰爭組詩

若以名場內，誰無一軸詩。
縱饒生白發，豈敢怨明時。
知己雖然切，春官未必私。
寧教讀書眼，不有看花期。

安慰友人

若以名場內，誰無一軸詩。
縱饒生白發，豈敢怨明時。
知己雖然切，春官未必私。
寧教讀書眼，不有看花期。

行年已老擬何如，手植園林十畝余。
婢仆盡能修藥餌，兒孫親教讀經書。
趨時徇俗誠為拙，守道安身未必疏。
惟望多情蓬島客，偷閑時訪野人居。

若以名場內，誰無一軸詩？縱饒生白發，豈敢怨明時。
知己雖然切，春官未必私。
寧教讀書眼，不有看花期。

欲究先儒教，還過支遁居。
山階閑聽法，竹徑獨看書。
向日荷新卷，迎秋柳半疏。
風流有佳句，不似帶經鋤。

垂老抱佛腳，教妻讀黃經。
經黃名小品，一紙千明星。
曾讀大般若，細感肸蚃聽。
當時把齋中，方寸抱萬靈。

垂老抱佛腳，教妻讀黃經。
經黃名小品，一紙千明星。
曾讀大般若，細感肸蚃聽。
當時把齋中，方寸抱萬靈。

抒情組詩

張君何為者，業文三十春。
尤工樂府詩，舉代少其倫。
為詩意如何，六義互鋪陳。
風雅比興外，未嘗著空文。

十五年前似夢游，曾將詩句結風流。
偶助笑歌嘲阿軟，可知傳誦到通州。
昔教紅袖佳人唱，今遣青衫司馬愁。
惆悵又聞題處所，雨淋江館破墻頭。

玄元皇帝著遺文，烏角先生仰后塵。
金玉滿堂非己物，子孫委蛻是他人。
世間盡不關吾事，天下無親于我身。
只有一身宜愛護，少教冰炭逼心神。

樂府敘事神話

玄元皇帝著遺文，烏角先生仰后塵。
金玉滿堂非己物，子孫委蛻是他人。
世間盡不關吾事，天下無親于我身。
只有一身宜愛護，少教冰炭逼心神。

兩轉三回讀遠書，畫檐愁見燕歸初。
百花時節教人懶，云髻朝來不欲梳。

閫外建牙威不賓，古來戡難憶忠臣。
已分舟楫歸元老，更使熊羆屬丈人。
玄象合教滄海晏，青龍喜應太山春。
來年二月登封禮，去望臺星扈日輪。

君詩通大雅，吟覺古風生。
外卻浮華景，中含教化情。
名應高日月，道可潤公卿。
莫以孤寒恥，孤寒達更榮。

君詩通大雅，吟覺古風生。
外卻浮華景，中含教化情。
名應高日月，道可潤公卿。
莫以孤寒恥，孤寒達更榮。

晚歲躬耕不怨貧，只雞斗酒聚比鄰。
都無晉宋之間事，自是羲皇以上人。
千載后，百篇存。
更無一字不清真。
若教王謝諸郎在，未抵柴桑陌上塵。

初，張詠在成都，聞準入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學術不足爾。
”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大為具待。
詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也。
”準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰：“此張公謂我矣。

小學文言文故事哲理

散帙有佳趣，俗人那得知。
醉鄉非為酒，坐隱不關棋。
幾凈幽懷愜，窗明老眼宜。
一生無用處，又把教群兒。

陶令遺世情，尚余愛菊念。
菊亦有可愛，愛之苦不厭。
我觀傲霜枝，真金赴烈焰。
道韻輕園綺，孤標敵針奄。