不理造句

51、理智的人使自己適應這個世界；不理智的人卻硬要世界適應自己。蕭伯納 

52、把每天當成是末日來相愛，一分一秒都美到淚水掉下來，不理會別人是看好或看壞，只要你勇敢跟我來，愛不用刻意安排，憑感覺去親吻相擁就會很愉快，享受現在別一開懷就怕受傷害，許多奇跡我們相信才會存在。

53、為了做到盡善盡美，必須先對許多事不理解！如果理解得太快了，也許倒理解不透。

54、多數人看不起自己能夠理解的東西，而對不理解的東西卻推崇備至。

55、原諒別人的不原諒，明白別人的不明白，理解別人的不理解。這樣才能當領導。

56、假如你對社會不群失望，你并不算錯。因為那證明你有眼力，有理想。但是，假如你真的有眼力，不理想，你就不能止于失望，而要拿出改革和創造的精神來，否則，你就和那些令你失望的人們沒有分別了。

57、在家不理人，出外沒人理。民諺 

58、研究不死之道，是上流社會和無所事事的人的事情。至于想在世間做一個還不錯的人，則每天不能不努力、奮斗、活動，以求有所為，這樣一來，將會對來世置之不理，而只在現世活動，做點有益的事情。

59、企業家的一個重要品質就是要有堅定的目標，然后向著這個目標前進，不屈不撓，另外，還要不斷有更高的追求。但是在具體的行動上，則要做到有理想而不理想化，不然事情很難有進展。

60、最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學的生活是生活在不良的習慣里，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。

61、我知道自己和大多數同齡人不同，因為我經歷了很多。但是我不是瘋子，我沒有瘋，人們只是不理解我。

62、你可以對他們極端冷淡，可以對他們苛刻到吹毛求疵的地步；如果他們老是寸步不離地跟著你，你可以不理他們，甚至對他們的愛戴也可以表示冷淡，但是假如你的工作、學習和成績都非常出色，那你盡管放心：他們全會站在你這一邊，決不會背棄你。

63、最近班上的一個同學和她最要好的朋友吵架了，一連幾天，她都舍近求遠來找我們玩，也不肯理會朋友，對朋友不理不睬的，真不知該怎么辦！

64、對于勞動人民的疾呼,你不能置之不理。

65、安理會正在表決第二套關于制裁伊朗的法案，伊朗對第一套法案置之不理，而繼續他的*濃縮計劃。

66、我曾經反復嘗試過用左手寫字,但效果并不理想。

67、對于外面的風言風語，他從來都是漠然置之，毫不理會。

68、他的這篇文章,頭會箕斂、屋上蓋屋,拖沓重復,寫得很不理想。

69、這個金小姐真是小人得志,見著老先生也不理不睬的,傲慢得很。

70、當有男生隨意傷害你時，保持淡定，告訴自己有一天我要讓他跪著求我，但是我絕對不理他。

71、在學校里，我們通常會見到這種"投籃"情況，扔中了就會手舞足蹈，扔不中就會垂頭喪氣地走開，不理那個被扔在垃圾箱外的罐。

72、這次考試不理想,也算是塞翁失馬,焉知非福吧,只要讓孩子認真總結教訓,下次就一定能取得好成績。

73、我真不理解為什么我們老是必須看這些裝模作樣的電影。

74、在父母寵愛下的我，總以為可以為所欲為，奪走了小伙伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。

75、難道北京烤鴨也可以把分店開進白宮，狗不理包子也能上國會山嗎？

76、他對一切有關金錢的要求都置之不理。

77、但他們對這一點卻置之不理，即我們雖說是飛行員，卻和任何潛在的特務一樣有被俘的危險。

78、如果我們瞥見了只可意會不可言傳的事物，企圖把它說出來，那是不明智的；對于我們不理解的事物，我們也不應該去賦予它某種意義。

79、面對他人的惡意中傷，我們可以置之不理。

80、他這次考試成績不理想，卻沒有灰心喪氣。

81、你出的兩本書，都是我們幫忙校對完稿的，現在竟然得魚忘筌，不理會我們這些人了。

82、由于馬祖儲存大批彈藥，常超時工作，許多士兵申訴，但軍方為達成清點彈藥任務，對申訴置之不理。

83、公安部新發五條禁令：禁止假裝工作忙不理我！禁止發財忘了我！禁止有難不幫我！禁止吃飯不叫我！禁止閑暇的時候不想我。祝愿父親節快樂。

84、有一種愛叫做放手，不理會是否天長地久。

85、人家老遠來看你,你怎么元方季方,不理不睬的呢?

86、他不理會內行的嗤笑，寫啊改啊，改啊寫啊，終于寫出了好作品，成了一個頗有希望的半路出家的作家。

87、這種秤斤注兩的人,不理他也罷。

88、朋友不約你，家人不理你，領導不寵你，同事不慣你，煩惱纏著你。別郁悶，今天69反轉日，我說的全是反話，其實只想祝福你！

89、中國的儒家文化講究柔中帶剛的中庸之道，很適合肖邦這種詩意的音樂。不理解肖邦音樂的人可能會覺得比較柔和，但是深入了解肖邦之后，他的音樂其實是非常激昂的。

90、最近一份報告指出，倫敦地鐵長期過度擁擠，讓人變得跟動物一樣，出現"狗咬狗"心態，對其他乘客置之不理。

91、四川地雷驚動大半個神州，黨領導們哪能置之不理呢？

92、這孩子從小就哭喪著臉，不茍言笑，別人逗他，他也不理。

93、老師表揚了你幾句,你就沾沾自喜,得意的如同一個公主,再這樣下去,我們就不理你了。

94、那兩人爭論得十分尖銳激烈,誰也不理睬他的這一套城狐社鼠。

95、因此。在教學中，教師要充分相信學生把機會留給學生，讓學生提的問題成為教師的資源。讓學生主動言說，質疑問難，學生的主動性充分調動起來。就會提出許多不理解但十分重要的問題。

96、最好置之不理跳舞輪胎；他們將找到自己的路徑。

97、與你相聚，我嘗到了甜；與你分離，我嘗到了苦；惹你生氣，我嘗到了辣；你不理我，我嘗到了酸。不管是苦是甜，是辣是酸，有滋有味的日子愛你永不變！

98、但是，即使鄧布利多懇求他殺死自己，斯內普還是可以對此置之不理。

99、初冬，天冷了，但我不怕冷，我怕你不理我，再冷的天也比不上你的不理，再熱的火爐也比不上你的擁抱。來，親愛的，抱一下，給我溫暖和力量吧！

100、那兩人爭論得十分尖銳激烈,誰也不理睬他們的這一套持平之論。