例題造句

例題[lì tí] 例題例題是漢語詞語，意思是用來說明某一公理、定理、定律或推論應用于某一學科或學科分支時所舉的例子。

用“例題”造句第1組

1、學習解題的最好方法之一就是研究例題。

2、你如果弄懂這些例題，就可以觸類旁通，計算后面的習題了。

3、老師不厭其煩地講解例題，就是要我們能觸類旁通，舉一反三。

4、通過例題給出變上限定積分求導的幾個應用.

5、通過例題，分析了在解決力學問題中慣性參考系的選取原則和方法。

6、通過典型例題，歸納出用高斯定理求解場強問題的四種類型。

7、最后給出了例題和數值結果,并對其進行了討論.

8、本課程備課程講稿及測驗例題供下載.

9、通過一數值例題對比了兩種算法的過程、應用及有效性.

10、例題:我三番五次地告誡他不要到那里去.

用“例題”造句第2組

11、說著,將手中的試卷例題往講桌上一丟,拉開講桌前的椅子坐了下來,又言道:你們自習吧,課代表幫我把作業本發下去。

12、體悟到了,并不代表就能運用,就像看了例題,就不代表你就能考滿分!試題小小變個花樣,或許你就一點頭緒都沒有了。

13、老師講過例題之后,揮筆在黑板上寫下兩個算式,讓同學們寫在草稿本上。

14、高三的學習生活就是這樣,被無數的試卷和例題所充斥著,幾乎每一天都有測試。

15、這是道簡單的例題,許多課外題上都有。

16、我最近在一本書上面看見過類似的例題,加上經過蕓姐你的提醒,所以才能那么快做出來。

17、望天猴老師的課也沒注意聽,在那邊自己研究幾何例題來,物理課在沒重生時,那時物理就學的不錯,何況現在咱是大學畢業了,這物理試題那就更小兒科了。

18、數學課,數學老師極其繁瑣地將課本上的例題分拆講解,這就磨了半節課。

19、教材在例題上還有一些與時俱進的變化,比如舊教材149頁關于反比例函數的例題“京滬高速路1262公里”,新教材變成了“京滬高速路1318公里”。

20、他沉靜在講臺上，單手托腮，側著頭，望著窗外。在窗外，他看見“一群貪婪的啃老族正在街頭閑逛著”。他轉過頭，并沒有說什么。只是拿起教科書，開始給同學們閱讀例題。

用“例題”造句第3組

21、八皇后問題是一個古老而著名的問題,是回溯算法的典型例題.

22、由工程應變推導出幾何非線性的切線剛度矩陣，并給出判斷分歧點與極限點的準則，最后用一數值例題說明該方法的分析過程。

23、以對稱點問題的求法為理論基礎，展開了對點、直線、平面之間的對稱性問題的求解方法的研究。并用定理證明和例題解答的形式明確地給出了各種對稱性問題的求解方法。

24、但是,肖雨晴不也說了嘛,楊力并不笨,只要他多背幾道例題,到時候融會貫通一下不就好了。

25、李浩愣住了,要知道這《幾何原本》可不是一本消遣的書,這書比數學教科書還要難啃,因為教科書經過系統編排,有很多由淺入深的例題。

26、那個時候我們都渴望著安定,能有一些平穩的日子,我就希望著能不在為寫不出作業難受,看不懂書上的例題而悲哀,考試考的差而無奈。

27、郭晟不冷不淡的應了一聲,又拿起代數書,剛才還有一些問題沒有搞明白,打算在天黑之前將這個例題完全的弄懂。

28、理科第13題和文科第15題解三角形的實際背景、文理科立體幾何解答題中的幾何體、文科第21題中的奇函數與偶函數等,分別源自教材的相關例題習題。

29、而后為了再度確認又翻了語文課本,翻了數學,腦子里果然清晰的浮現出了文章內容和數學公式,甚至連那注解與例題都是排列開來。

30、嘿嘿,聽出來了,這是一道數學題嘛,出自《張邱建算經》,而且剛好是全書的最后一題,前世她的老師還專門用這題當例題講過。

用“例題”造句第4組

31、同學一致認為劉老師講課深入淺出,生動熟練,啟發引導,一堂課可以不看課本,不但公式、定理爛熟在心,就連例題、習題的數字、內容也能隨筆寫出。

32、其實這是必然的,因為在前世讀初中時成績就比較好,所以現在看起以前學過的知識,完全只要看下‘例題’,腦中就會自動的浮現關于那道題的一切。

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