生成造句

1、 贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

2、 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

3、 人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。狄斯累利 

4、 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。

5、 人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。狄斯累利。

6、 每個人的愛情故事都是一本圣經，記載世界的生成和未來。

7、 不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。

8、 常往光明快樂一面看，這就是我一生成功的訣竅。

9、 常向光明快樂的一面看，那就是我一生成功的秘訣。

10、 人生成功的界說，要自己去找尋；人生歡愉的感受，要自己去詮釋；萬萬不要迷失蹤在別人的觀點中。

11、 正視自卑心理，把自信作為人生成功的第一秘決。

12、 想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。

13、 世態紛擾，選擇低調做人，是人生成熟的儒雅，平和恬淡，不爭不搶，恃才不傲，有何不好？

14、 從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基 

15、 假如我有七十二變，我要變成老師，培養學生成才，教他們正直、善良，讓他們學會做人。

16、 人生成功的秘訣是，當機會來到時，立刻抓住它。

17、 健康的心理是人生成功進步的階梯。

18、 愚蠢是一種天然生成的無法，是一種后天的懶散，是一顆自個種下的后果，是一條好果實中的蛀蟲。

19、 歷史本身是自然史的一個現實的部分，是自然生成為人這一過程的一個現實的部分。

20、 一日得失看黃昏，一生成敗看晚節。

21、 歷史總是為生活服務的，它提供范例，評價過去，或者把目前這個時刻安放在生成演變中去。雷蒙·阿隆 

22、 于是，學校在造就少數“成功者”的同時，也造就了大批的失敗者，讓大多數學生成了心靈自卑、個性萎縮的“精神侏儒”。

23、 最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

24、 黃山可真奇啊，一座座玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態，奇瑰艷麗，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

25、 竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快但是在竹子幼小的時候竹子靠堅強的意志里在土里生成，準備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

26、 早起，烏云遮蔽了天空。隨著風到處飄蕩，游離在灰暗的空間！最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會體味到人生成熟的魅力。

27、 其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人就已經知道自己最想要做的是什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。這個調查生動地說明了明確生活目標對于人生成功的重要意義。

28、 用愛心、耐心、細心把每顆心串連起來，構架起心靈的橋梁，構建起學生成功的階梯。

29、 冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是的，人生如萬花筒般多姿多彩，只有坦然面對，才能讓你的人生成為開滿馨香花朵的花園。

30、 老師讓我們觀察酸堿中和生成鹽和水的化學反應。

31、 鼓勵學生超過自己，又對學生提出嚴格的要求，使他們感到有壓力。這是培養學生成為數學人材的一種值得重視的經驗。

32、 發展企業與人生成長都像爬大山，找山尋路是種學習過程，從中學習篤定冷靜，及如何從慌亂中找到生機。

33、 溶洞里奇形怪狀的石筍和鐘乳石都是天然生成的。

34、 認真履行應盡之責，力爭讓更多學生成*、成才。

35、 每一生成或被創造的事物必然是由于某種原因而造成的，因為沒有原因，任何東西都創造不出來。

36、 只有不曾獲得成功的人才諳熟人生成功的秘訣。只有把抱怨環境的心情化為上進的力量，才是成功的保證。

37、 對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

38、 小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

39、 真正迷人的人，其實是沒有性別的人即中性人，它的概念不是同性戀，而是男性女性性格都拿來一部分調和生成的極品魔人。

40、 我是一粒土，我愿化作學生成長的沃土；我是一滴水，我愿融入學生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學生知識的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學生成長的導航塔！

41、 教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發展的眼光期待他們的成長。

42、 德者，人之所得，使萬物各得其所欲。仁者，之所親，有慈慧惻隱之心，以遂其生成。義者，人之所宜，賞善罰惡，以立功立事。禮者，人之所履，夙興夜寐，以成*倫之序。夫欲為人之本，不可無一焉。

43、 一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。

44、 宇宙間每一件事物的形成都有其原因。完美的圣者不但解釋生成原因，而且也說明每一件事物的消滅情形。

45、 天生麗質：天生：天然生成。麗質：美麗的姿容。形容女子嫵媚艷麗。

46、 教育是人和人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學生成長為有義務感和責任心的、善良而堅定、溫厚而嚴格的、熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應該真誠地對待他。

47、 這些人體內的細菌會以空氣為源，生成*體需要的所有元素，使人返老還童，甚至長出新的器官。

48、 但是，一些人所鼓吹的拋棄現有談判另起爐灶、重新安排議事日程的做法，產生成果的可能性并不會比多哈談判高。

49、 上海臨東海，是紫氣東來生成的地方。

50、 實驗結果表明，溫度和硝酸鉛加入量對鉻黃的生成有顯著的影響。