哪些造句
“哪些”的解釋
1、機會是為哪些有夢想和實施計劃的人呈現。
2、我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
3、我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于套死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力不在股市被套，然后等待著別人套死我抄底。
4、我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好待著老死。
5、我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
6、現在這代人往往只注意我們這代人發明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
7、失意的時候，他會找個沒人的地方搜搜最近又有哪些明星鬧緋聞聊以*慰。
8、我認為吸*是不對的，也不在乎有哪些大人物吸過毒。我甚至不喜歡“亢奮”這個詞。如果我想放縱一下我的思想，我會選擇在沙灘上散步，讀一本好書，寫一首歌或者和孩子們在一起。邁克爾·杰克遜
9、哪些同學想選修書法？請舉手。
10、我們每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。
11、以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。
12、重要的不是發生了什么事，而是要做哪些事情來改善它！
13、重要的不是發生了什么事情，而是要做哪些事來改善它。
14、我將如何處置它？我該考慮哪些東西？我該擔心什么？誰是我的競爭對手？誰是我的顧客？我將走出去與顧客談話。從談話中我會發現，與其他企業相比，我這一特定的企業的優勢與劣勢所在。
15、哪些電影適合兒童看，哪些電影不適合兒童看，要有個明確的規定。
16、思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。出自：宋·朱熹《四書集注·孟子集注》以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。朱熹
17、有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？
18、藍天是鳥兒們的天空，海洋是魚兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個個不同的天空領域組成的，想知道都有哪些內容嗎？不要著急，請聽我慢慢道來。家，我的一片天空領域。
19、不習慣與人保持頻繁親密的來往。不喜混跡于任何以應酬和功利為目的的社交圈子，不善鉆營及拉攏關系。因為性子直接，亦不在意何時會得罪哪些人。
20、改變自己并不意味著就失去了自我，放棄了做人的原則，把自己的優點也改變了。只有自己改掉自己不好的，才能留下更好的，只有知道了甚么是不變的，才能找到自己哪些是需要改變的。
21、不同的人理解不同的行業。最重要的事情是知道你自己理解哪些行業，以及什么時候你的投資決策正好在你自己的能力圈內。
22、漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是用自信譜出，有哪一幅圖不是用自信繪出，又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動。
23、記住：以誠待人！只有這樣才能找到真正知心的朋友。同時，要善于辨別哪些朋友你可以深交，哪些只是點頭之交。盡量找些優秀的人做你的朋友，你會受益匪淺的。
24、每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人愿照著自己的清單去培養自己的品德。愛迪生
25、態度決定了人的命運。我們在面臨考試的時候，一定要以一個平常心來面對。考試只是對自己的檢測，測試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會影響的自己的成績。
26、一個合理的建議是，立即停下你陀螺一樣旋轉的身體，去海邊的沙灘曬著太陽理清以下問題：你的管理鏈條在哪一個環節開始打滑？你的企業動力是哪一個環節推而不動？哪些事情是必須做的，哪些不是？哪些事情是你應該做的，哪些是你應該授權別人做的？
27、看哪個公司更真心培養員工，不能只看它的培訓經費。更重要的是：哪些公司會提供機會給員工，讓他們在容許錯誤、重視成長的環境中（造 句 網），著實地磨練與學習。
28、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
29、想要教育好孩子，重要的就在于創造一個有助于孩子成長的環境，也許父母就是最重要的“環境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
30、生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。
31、教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。
32、我的內心是一支隱形的交響樂隊。我不知道它由哪些樂器組成，不知道我內心中喧響和撞擊的是怎樣的絲竹迸發，是怎樣的鼓鐸震天。我聽到的是一片聲音的交響。
33、雖然很難預測哪些服務將脫穎而出，但地理定位服務將在2010年一鳴驚人。
34、為了那些不能放棄的，我們放棄了生命中哪些最重要的呢，失去的愛永遠的存在了，未完成的夢則永遠殘酷地剝削著一生的愛情；分開，是為了讓你有機會在自己心中為他刻下墓志銘；而記憶是相傳的一種方式。
35、誰都知道他在私底下做了哪些壞事，但表面上偏要說得冠冕堂皇。
36、西方的紀念館如今幾乎清一色都是視覺的。攝影對我們回憶事件的哪些方面具有不可抑制的決定性力量。
37、我們珍視你的看法，而且我們想知道我們做對了什么，哪些應該做得更好，哪些是我們出版你想看到的，還有指引我們的任何至理名言。
38、如果你不能失敗，你會怎么做？只要回答這個問題，也就表明了如果克服了失敗的恐懼，你可以著手做哪些事。
39、隨處都可以抓拍到想象的畫面。靈感一縱即失，不知其間漏掉了哪些靚景，緊趕慢抓留下這最愜意的瞬間。
40、矛盾其實并不存在，你無論在什么時候遇到矛盾，檢查一下你都有哪些前提，就會發現其中一個是錯的。
41、如果你難以想像出創業管理教育應該包括哪些內容，那么就讓我來拋磚引玉，說說自己一路走來所學的一些課程吧。
42、榕樹的葉子引人注意的是哪些葉子。
43、哪些招權納賄的人，最終受到了最嚴厲地懲處。
44、重要的不是發生了什么，而是做哪些是來改善它。
45、這條路從來都不是給哪些怯懦、好逸惡勞的，或者惟名利是舉的人走的。
46、哲學家弗洛姆的一句話值得家長們一千遍地體味："教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。"。
47、我不知道你最近是胖了還是瘦了，我不知道你最近穿了什么衣服，我不知道你和哪些人打了招呼，我不知道你聽了哪幾首歌，我不知道你半夜是不是失眠看了看手機，但是我知道我想你，不見面沒關系，你記得想我就好！
48、我們千萬不要去做哪些會讓我們心里忐忑不安的事情。
49、客人對主人以及主人對客人，曾將古希伯來文和古愛爾蘭文哪些詩句的片斷，抑揚頓挫地并附以原詞的譯文，加以引用了？
50、命運是很奇妙的事情，當它給予你一些東西，就會拿走一些東西，而從不理會哪些是你想要的。
