家長造句
“家長”的解釋
1、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。
2、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
3、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
4、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
5、祖國，是我們的母親；祖國，是我們的大家長；祖國，是給我們生命的；祖國，為我們做出了許許多多的貢獻……
6、老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。
7、沒有不合格的學生，只有不合格的家長。
8、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
9、班里的重要活動，如外出參觀，召開家長會等，事先都要向校長請示。
10、只有健康的、建立在無條件愛的基礎上的家長同孩子的相互關系，才能消除一切生活上的危機。
11、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
12、孩子是祖國的未來，家長們的希望！
13、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀。
14、老師應該經常和家長溝通學生的情況。
15、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
16、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！
17、家長對學校的亂收費很有意見。
18、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成*后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。
19、我常聽見有些家長說，他們的工作是為了給孩子們留下很多的錢。真不知道他們是否意識到，這樣做正好是把這些孩子生活中的冒險精神一筆勾銷了。因為給子女們留下的錢越多，孩子們就越軟弱無能。我們給子女最好的遺產就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路。
20、夏天，天氣很熱，只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長里短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。
21、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
22、看，已準備就緒的孩子們，懷著夢想、帶著希望一路走來了。他們將像老師和家長企盼的那樣，以良好的姿態投入新的學年。
23、孩子貧窮是做父母的錯，因為他小的時候，父母沒給他正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！
24、在今后的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
25、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
26、我個人對生活一無所求，吃住都十分簡單，上天給我的恩賜，我并沒多要財產的奢求。如果此生能做多點對人類、民族、國家長治久安有益的事，我是樂此不疲的。
27、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進步的教育。
28、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。
29、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
30、如果家長教訓智慧發達而教育智慧不發達，如果家長只有教訓而沒有教育，孩子會成為唯唯諾諾的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴和激情。
31、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發現孩子的求知欲。
32、快樂的“慶元旦”游園活動正在進行中，有老師有同學還有家長，真夠熱鬧啊！再加上別開生面的游戲活動就更熱鬧了！
33、校長召開學生家長會，征求對學校工作的意見。
34、孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關，還與孩子的家庭環境有直接的關系。老師的教只解決了孩子“學”的問題，而家庭環境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此，培養孩子的學習興趣不僅在于學校，而且應有家長的密切配合。
35、什么是應試教育？就是學校忙于應付考試，小學應付考中學，中學應付考大學。現在的考試非常刻板，數理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，那個學校就是好學校。
36、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
37、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
38、家長對孩子的要求太高了，孩子難以達到。
39、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
40、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。夸美紐斯
41、在家長眼里，24小時不會有事，看電視24分鐘就會瞎！
42、自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。
43、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：“它壞，我們踩它！”大地并不壞，是家長壞。
44、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
45、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
46、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
47、我們的老師跟學生家長的關系很密切。
48、家長答應孩子的事一定要做，不能失信。
49、無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。
50、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。
