培育造句

1、 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶 

2、 經過幾天的培育，含羞草的葉子終于長大了。它的葉子正面是身綠色的，反面是淺綠的，經脈上還有一些毛絨絨的小細毛。又過了幾天，含羞草的花蕾也長出來了，圓溜溜的，紫紅色，還有著一些像針一樣的東西，非常美麗。

3、 老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……

4、 老師像辛勤的園丁，培育著桃李。

5、 親情是雨，滋潤干涸之土；親情是土，培育細嫩的苗；親情是苗，催生茁壯的樹；親情是樹，為你擋風遮雨。

6、 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

7、 母親啟迪和培育著我的良知，也永遠的溫暖著我的心。母愛是偉大的，母愛是無私的。成吉思汗曾滿含深情地說過：“世上只有一個最好的女人，便是我的母親。”其實，我的母親也是如此。

8、 老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。

9、 書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

10、 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶。

11、 老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

12、 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手的培育，在肥沃土里將成為粗壯的太陽。

13、 老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關愛；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。

14、 愛心是清泉，澆灌著肥沃的土地；愛心是土地，培育著成熟的葡萄；愛心是葡萄，醞釀著甘甜的美酒；愛心是美酒，散發著誘人的芬香。

15、 友情要用真摯往播種，用熱情去澆灌，居心靈去培育，用寬容往護理。

16、 老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風帆。

17、 書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。

18、 這一片草地里的含羞草長得也不錯，老的含羞草的莖較粗，有著許多尖刺，年輕的呢，莖很細，長著嫩葉，這些一老一少的就像爺爺奶奶和他們的子女孫子孫女一樣，一代傳一代，一代培育好下一代。

19、 、我有好多好多愿望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園……

20、 老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

21、 一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產量----這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。愛默生 

22、 友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風塵；是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠實善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開始品嘗總是澀澀的，時間久了才能品出其甘甜。

23、 又過了一年的春天，曇花的葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經過我和媽媽的精心培育，六月初曇花終于有了一個小花苞，六月底曇花有了個花蕾，近看像個“小蘋果”，遠看像“拇指姑娘”，漲紅著臉，有點怕羞。

24、 老師是蠟燭，點燃自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，不怕勞苦去培育祖國的花朵；老師是我們的“母親”，無私地去關心照顧我們，讓我們茁壯成長。

25、 老師像春蠶，為學生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學生，燃燒了自己，為學生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千。

26、 老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵；老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖住！

27、 往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

28、 秋天的校園，涼絲絲的秋風吹進教室，吹到了我們的臉上，秋風傳送著同學們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學習成果。

29、 老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。

30、 老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；老師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。

31、 媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為**心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。

32、 老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……

33、 李老師就是這樣一個可愛的人，他就像一個永遠長不大的孩子，嚴厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對我們的培育，我會永遠記住您！

34、 媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為**心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。

35、 樹的葉子都已落得一片也沒有了，幾乎成了光禿禿的，只有松樹、柏樹還是那么綠，那么有精神。因為辛勤培育這些樹苗成長的叔叔、阿姨們怕它們被風刮得東倒西歪，所以就給它們穿上了厚厚的“棉衣”。

36、 老師是一根無私奉獻的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向。

37、 老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

38、 書籍是培育聰明才智的工具和載體。

39、 老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

40、 假如我是一粒種子，母愛就是培育我的沃土：假如我是一棵小草，母愛是為我遮風擋雨的大樹：假如我是一片爬山虎，母愛就是供我攀援的墻。

41、 班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……

42、 老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關懷我們，像媽媽哺育孩子。

43、 勤勞就是培育智慧之花的沃土。

44、 您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

45、 作終身的打算，最好是培育人才。

46、 老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關愛；老師，您像偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。

47、 只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。魯迅 

48、 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

49、 創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。

50、 只有當我們培育的人感到自己是祖國的兒女，并用為祖國服務這一最高標準衡量自己的行為、自己的勞動、自己的活動時，莊嚴和美才會成為學生易于了解的東西。