對對子造句
“對對子”的解釋
對對子[duì duì zǐ] 對對子 對對子也叫對聯是中國人民喜聞樂見的富有民族特色的藝術形式,是語言藝術,書法藝術和裝飾藝術的完美結合。過春節時貼對子,也叫貼對聯是中國的風俗。
用“對對子”造句 第1組
1、對對子,天空不空的下句是?
2、從“對對子”所遭到的批評中,可看出陳寅恪所信守的文化保守主義理念在當時的尷尬地位,以及與社會潮流的距離。
3、哪怕耍刀弄槍,舞文弄墨,跳舞唱歌對對子,呼風喚雨撒豆成兵,御獸降魔什么都可以。
4、受關注兩位網友“對對子”評論被贊有才。
5、朱景廬幼讀私塾,背書快,理解力強,尤其是對對子,對得又快又工整。
6、但舅舅和姨媽對對子時,那簡直是一堂古典文學課!舅舅不如兩個妹妹記性好,尤其是我姨媽,寫清上百年的家譜,全仰仗她了。
7、對對子選郎君歲月匆匆,轉眼已經過了30。
8、春聯的核心無疑是“對對子的游戲”。
9、招一式,一絲不茍,高興起來和學生對對子,雖年。
10、一天,乾隆找紀曉嵐對對子。
11、對對子要講意境,而出對者更要講意境。
12、俗稱“對對子”,術語是“裁對”或“屬對”。
13、閑時在巫水河畔,下棋對對子;每月農歷二七趕趕集;三月三唱山歌,四月八吃黑米飯;九月二十八演儺堂戲,送河神;如世外桃源般,怡然自得。
14、稍長之后,蒙師便指導學生從對對子開始,進行詩歌寫作的訓練。
15、丈母娘為了女婿的學業前程棒打鴛鴦,結婚還要對對子。
16、狀元王能歌善舞,任何題材的詩詞信手拈來,對對子更是一把好手,揚言對死人不償命!“啊啊啊啊啊啊啊,等人等得人發昏,好想上床去睡覺,他么的老子好困!”。
17、紀曉嵐是著名的歷史人物,談吐詼諧,善于對對子。
18、那時十分重視學詩作對,要教給學生作五言詩和七言詩及律詩、對對子等,學有關聲韻的知識,使學生懂得平仄。
19、然后再和孩子玩帶有名詞、動詞或者名詞與形容詞的詞組,最好是對對子的形式。
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解衣對子歡何極
對俗子譬之蚊虻
青燈對余子
我對子應識
復對游子顏
歸來歡笑對妻子
如嫫對西子
暖酒挑燈對妻子
門對子云居
開經對天子
君王對西子
年年月月對君子
誰信同心雙對子
宜對妻子
誰對叔子風流
對鄭子真巖石臥
對子罵父
白書不冠對妻子
對子衣披披
不能刺刺對婢子
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