文風造句
“文風”的解釋
1、她們頭頂的樹葉文風不動，知了叫的煩躁尖銳，沙沙的粘蟲屎，掉到地上上來。
2、魯迅先生的文風很洗練。
3、青年作家要學習老一輩作家那種嚴謹不茍、惜墨如金的文風。
4、盡管外面鬧翻了天,他在屋子里依然文風不動,照舊讀他的書。
5、斷章取義，無限上綱，是一種惡劣的文風！
6、李教授驚才絕艷,文風自成一家。
7、推銷員把玻璃鋼碗在水泥地上狠摔了幾下,那碗竟然文風不動,從而吸引了許多顧客。
8、盡管外面鬧翻了天，他在屋里仍然文風不動，照舊讀他的書。
9、我們都喜歡他開門見山的文風。
10、魯迅盡量刪去可有可無的字句的文風,就是春秋筆法的再現。
11、絢麗多彩的自然風景,琳瑯滿目的人文風景,深不可測的精神風景,真是“百般紅紫斗芳菲”。
12、先前他主要學習的是孫犁的寫作手法,如今從文風上看,他已脫胎換骨,能自成一家了。
13、辛壬癸甲邑人捷春秋闈者，指不勝屈，文風幾為嘉郡冠。
14、此書行文風格清晰，幾乎沒有格林斯潘在任時有名的官氣十足、曖昧不明的“美聯儲式語言”。
15、寫文章要提倡鮮明、準確、生動的文風，反對故意堆砌詞藻，華而不實。
16、創文明，樹文風。讓文明短信來傳播文明信息。讓文明信息來播種文明之種。愛文明，愛國家，用文明來傳播中華兒女的愛國情懷。
17、文風不實,反映出思想作風不純、工作作風不實.
18、我們作者的文風既不能變來變去,也不能故作玄虛.
19、究其原因，楊素如此，主要出于對江左文化的欽羨，其文風顯然受到了南人的影響。
20、結論是兩人的小品文各有對明代主流文風的反撥和否定，而王思任的小品文更帶有否定之否定的色彩。
21、龍江在歷史上人杰地靈,人文薈萃,于今百業振興,文風復盛.
22、這為作者年紀輕輕,其文風卻類乎古法.
23、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而安靜得文風不動。
24、盡管本書語言稍顯矯揉造作，仍然凸顯了大衛歐蒙德爵士的實踐知識、豐富常識和莊重文風。
25、人們常常感慨，缺乏信仰，缺乏道德。其實還缺了一樣東西，那就是正常的趣味。習慣了撕心裂肺的表演，領略不了含蓄的妙處;習慣了聲嘶力竭的話語，欣賞不了恬淡的文風。久而久之，肉麻就會變成有趣。
26、年輕一輩的作家，應該對老一輩作家嚴謹不茍、惜墨如金的文風多加學習。
27、有些文章真是裝腔作勢，令人難以卒讀，實該大掃此種不良文風。
28、而且文思敏捷，文采華美，散文寫得典雅清峻，文氣貫通，善于取譬和概括，不僅繼承曹操散文的自覺性，而且影響了六朝華麗暢達的文風。
29、在明中期復古主義文學思潮發展的同時，南北文風交融開始出現，徐禎卿是這一過程的關鍵人物。
30、我再次感到它似乎就在昨天才完稿，無論是文風，它的文化意義，還是對我個人而言。
31、雙塔積淀了涿州近千年的古代文明，展示了自身悠久的歷史文化傳承和絢麗多姿的人文風貌。
32、作為甌越文化的典型代表,塘下自古文風鼎盛,人才輩出.
33、其書在形成過程中被一再修潤，故其文風類似東漢人。
34、藏書是一種雅好，文風鼎盛，鴻儒碩彥薈萃的蘇州，留下了數量可觀的藏書樓。
35、因此這類我保留口語化的文風，由于它更不好讀，因此它讓讀者必需更仔細的來讀它，以便能領會其意義。
36、不少人誤認為文字俚俗便是文風平易，信筆寫去即為不加雕飾。
37、展示了昌寧的山水田園風光及人文風貌。
38、他專門選定有歷史意義又鮮為人知，但仍有踏查價值的人文風景，其落筆成畫時必要求歷史情感結合藝術創意。
39、回望朱光潛先生說理透徹明白曉暢的文論風格，并分析他這種文風的形成原因，對當下的文學批評是縣有啟發意義的。
40、他用力拽，羊文風不動，再拽，仍然沒有功效。
41、他早年是南朝宮體文學的代表作家，將南朝綺艷華美的文風發展到極致，并對后世的宮廷文學產生了巨大的影響。
42、海明威的散文風格是句子結構十分簡練，直截了當的敘述方式，不加修辭語的句法，不避重復、詞語樸實。
43、曲徑通幽沿大雄寶殿后的石級山道前行，即達獅王處。還可通往金華山文風塔。其間小橋流水，谷幽泉美。
44、與其它文體相比，奏議文風在后世各代總體變化不算太大，但又總在變化之中。
45、當年，劉紹棠、叢維熙等文學青年就是追尋孫犁所開創的獨特文風走上了文學之路，并通過自己的創作實踐形成“荷花淀”派。
46、這些詩基本都是簡短的無韻詩，表達了泰戈爾熱愛自然的性格和崇尚簡潔的文風。
47、由于這些言語與電報中的電文風格相似，所以這個習得階段的言語經常被稱為電報式言語。
48、在風格論的基礎上，進一步指出高啟詩歌風格形成的深層原因：地域文化，元、明兩代炯然不同的士風、文風相互激蕩浸染的結果。
49、只是沒想到,那椅子砸是砸在了大傻身上,可是卻砸碎了,大傻依然文風不動。
50、***同志這封信對辦好報紙所具有的長期指導意義,還在于它的清新文風為報紙的編輯記者提供了一個類似于“萬世師表”、可資心慕手追的樣板。
