無以造句

1、 心不清則無以見道，志不確則無以定功。林逋 

2、 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮 

3、 歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。荀子 

4、 他傷心得無以復加，好像一個被挖空了心的蘋。

5、 非博學無以致遠，非篤行無以明志。

6、 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子 

7、 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子 

8、 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮 

9、 辛勞被肯定后，所流露的感激，是無以倫比的喜悅。

10、 不以規矩，無以成方園。孟子 

11、 夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮 

12、 非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮 

13、 學不博無以通其變，思不精無以燭其微。

14、 靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

15、 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

16、 非學無以成才，非志無以成學。

17、 思入世而有為者，須先領得世外風光，否則無以脫垢濁之塵緣。

18、 機杼既薄，無以測量，還復采訪訟人，窺望長短，朝夕聚議，寒暑煩勞，背春涉冬，竟無予奪，怨誚滋生，赧然而退，終為內史所迫：此好名之辱也。

19、 無以待之，則十百而亂；有以待之，則千萬若一。

20、 非學無以治身，非禮無以輔德。

21、 人君必從事于富，不富無以為仁。

22、 美麗的白楊樹，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無比的胸懷，贊美你人類無以倫比的高尚品格。

23、 人的生命只有一次，當失去了，后悔已晚。“平安”兩字到哪都忘不得，伴你左右，給你幸福，無以倫比。

24、 感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

25、 只見楊梅們漲紅了臉，一個個掛在樹上朝我微笑，像一個愛笑的小姑娘，它們仿佛在說：“摘我吧，我最甜！”不管三七二十一，我撲上去，一摘一個，狼吞虎咽的吃了起來。唔，那滋味，無以倫比！

26、 涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。

27、 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬。

28、 秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類希翼的顏色，如美畫卷鋪在九月，浮光掠過，原本枝葉繁茂傾瀉綠意，現如今黃燦燦，沉甸甸，無以言表的歡歌，亙久而永恒誰也無法忘懷。

29、 音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬 

30、 巍巍睿業廣，赫赫圣基隆。菲德承先顧，禎符萃眇躬。銘開武巖側，圖薦洛川中。微誠詎幽感，景命忽昭融。有懷慚紫極，無以謝玄穹。

31、 君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

32、 德同勢敵，無以相傾，乃攬英雄之心，與眾同好惡，然后加之以權變。

33、 不以規矩，無以成方圓。孟子 

34、 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，這是亙古不變的生活真諦，卻在逐漸被現代的我們所遺忘。置身于這個紛繁復雜的大千世界，我只愿攬一彎如水的心境，讓淡雅成為一種美麗……

35、 中流砥柱，力挽狂瀾，具天才，立大業，拯斯民于衽席，奠國運如磐石，非大英雄無以任之。

36、 靜以修生，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

37、 非新無以為進，非舊無以為守。

38、 涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：不積跬步，無以致千里。貝多芬 

39、 古人有言曰：“大法小廉。”大臣能廉，僅得其半。非廉無以行法，非法無以佐廉。

40、 上仁為之而無以為；上義為之而有以為。

41、 歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知女人。

42、 孔子曰：“不學禮，無以立。”。

43、 主，不可以無德，無德則臣叛；不可以無威，無威則失權。臣，不可以無德，無德則無以事君；不可以無威，無威則國弱，威多則身蹶。

44、 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

45、 積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。

46、 非信無以使民，非民無以守國。

47、 不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。

48、 “易與天地準”，也正是憑借常識，憑借與常識同行，我們維系了一個曠古的文明，然而無論是生活還是發展，不知常識無語進步，不行常識無以趨利避患，不思常識卻也無以百尺竿頭更進一步。

49、 君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。

50、 瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉？夫知亦有之。