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  • 社會造句

    “社會”的解釋

    社會[shè huì] 社會 (由人與環境形成的關系總和)社會,即是由人與人形成的關系總和。人類的生產、消費娛樂、政治、教育等,都屬于社會活動范疇。社會指在特定環境下共同生活的人群,能夠長久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結構(社會又被歪曲內涵作形容詞使用,形容在人群中混日子過生活的人,特指混混,在年輕人中使用甚廣)。 局部看,“社會”有“同伴”內涵,為共同利益而形成的人與人的聯盟。整體上,社會,是由長期合作的個體,通過發展,組織形成團體,一般指在人類社會中發展中形成的默認小到機構、大到國家等組織形式。有時研究其它動物, 也可以稱其為“猴子社會”、“狼群社會”等等。 社會是共同生活的個體通過各種各樣關系聯合起來的集合。這種關系叫做“社會關系”。例,人類最主要的社會關系包括家庭關系、共同文化以及傳統習俗。社會關系包括個體之間的關系、個體與集體的關系、個體與國家的關系。還包括群體與群體之間的關系、群體與國家之間的關系。群體的范疇,小到民間組織,大到國家政黨。國家在實質上是以一方領土為界限的大社會。個人與國家之間的關系就是個體與大社會之間的關系,而個人與世界的關系就是個人與人類整體社會之間的關系。
    用“社會”造句 第6組

    51、超過勞動者個人需要的農業勞動生產率,是一切社會的基礎。馬克思 

    52、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉,能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質;能融洽入集體的社會,是真誠互助的橋梁;也是實現人生價值的重要條件。

    53、人生的奮斗可以分五個階段:1、為了生存下來,立足社會。2、改善生活,提高品質。3、有點成就,需要炫耀,讓更多人知道自己的成功。4、閱歷多了,開始追求感覺的東西。5、歸樸還真,上升到精神的境界。

    54、愧疚,可以讓我們對家人多一份孝順,少一份叛逆;愧疚,可以讓我們對朋友多一份忠誠,少一份虛偽;愧疚,可以讓我們對老師多一份理解,少一份謾罵;愧疚,可以讓社會多一份責任、多一分承擔、多一份美好。

    55、肥皂一經使用,便會逐漸溶化,甚至消失殆盡,但在這之間,卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂,才是無用處的東西。不知自我犧牲,以裨益社會,而只知吝惜一己之力的人,則宛如不會溶化的肥皂。

    56、老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

    57、高雅的品味,崇高的道德標準,向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度-----這些事讓你終有所獲。李奧貝納 

    58、家庭將永遠是人類社會的基礎。權力和法律的作用是在這兒開始的。

    59、計劃經濟不等于社會主義,資本主。列寧 

    60、在人生中,我們需要緊握信心。緊握信心,我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長中,我們需要緊握信心。緊握信心,就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中,我們需要緊握信心。緊握信心,成功就在你前方不遠處!

    用“社會”造句 第7組

    61、誤會,在深邃的自然面前,它的存在如此渺小,以致常被人們忽視;在復雜的社會之中,它的存在何其繁多,幾乎遍布每個角落。

    62、不能埋怨社會的不公,既然老天沒給你你想要的,就要自己去爭取。

    63、接觸社會的時間不到5年不要創業,除非有稍縱即逝的機遇。

    64、自己無論怎樣進步,不能使周圍的人們隨著進步,這個人對社會的貢獻是極其有限的,絕不以‘孤獨’、‘進步’為滿足,必須負擔責任,使大家都進步,至少使周圍的人都進步。

    65、每一個社會時代都需要有自己的偉。蘇軾 

    66、倡導法治,法治執根于社會;謀求誠信,誠信融匯于民心。

    67、希望我們所有人的生活都越來越美好,希望這個世界越來越充滿關愛,關愛貧窮,關愛弱者;希望富有的人們繼續你們的富有,但別忘了偶爾回報一下社會

    68、走上社會后,我們深感信用危機的嚴重性和危害性。但埋怨沒有用,更不能等待。重樹社會信用必須靠每個人的努力,要從現在做起,從自己做起。

    69、讓我們以誠實守信為本,誠實做人,真誠待人,以信任和被信任、永恒的友誼和一片誠心,構筑一個美好的誠信社會吧!

    70、小人物在社會中是一種必要的調劑。這類角色是極端令人愉快的,甚至會受人寵愛如果他們滿足于自己不得不扮演的角色。赫茲里特 

    用“社會”造句 第8組

    71、我們的社會中沒有大學文憑、白手起家而終成大業的人不計其數,其中的優秀企業家群體更是引人注目。他們通過自己的活動為社會作貢獻,社會也回報他們以崇高榮譽和巨額財富。

    72、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納,寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

    73、因為綠葉的襯托,嬌艷的鮮花才美麗;因為大地的襯托,高聳的山才美麗;因為果實的襯托,翠綠的大樹才美麗;因為藍天的襯托,飛翔的小鳥才美麗。因為平凡而無私的人,社會才美麗。

    74、天空上掛著無數星星,在那一閃一閃的。其中有兩顆星有一個美麗浪漫的神話,那就是牛郎織女星。古人通過神話故事,表示了自己對當時社會的感想。天空創造了童話。

    75、資產階級社會的癥結正是在于,對。馬克思 

    76、大海同時又是殘酷的,正如生活的無情。她在包容萬象的同時又在進行著“優勝劣汰”的選擇。沒有通過選拔關的只有葬身深海的下場。經不起考驗的人生,也只有被社會淘汰。

    77、當勞動成為一種享受,成為實現大眾財富的同時改善個人生活路徑的時候,我們才真切地體味到勞動的價值;當通過勞動改變了生活改變了環境改變了社會改變了過去的時候,我們才真切地明白,勞動偉大,勞動光榮。

    78、一個人光溜溜的到這個世界來,最后光溜溜的離開這個世界而去,徹底想起來,名利都是身外物,只有盡一人的心力,使社會上的人多得他工作的裨益,是人生最愉快的事情。鄒韜奮 

    79、在社會中獲得成功的秘訣是要有一定的熱忱和同情。

    80、有一個人,把無知的我們帶進教室,教給我們豐富的知識,帶領我們走向智慧的高峰,把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。

    用“社會”造句 第9組

    81、為什么我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是,不是依靠同學嗎?甚至依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅決地說:這樣是沒有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。

    82、在白雪的映襯下,花朵顯得那么高雅。梅不爭春,在嚴冬大雪之下,唯有梅能在風雪中傲放,開得如此艷麗。正如我們的命運,只有在逆境中扎根,茁壯成長,才能讓今后的成就更大,更出色,社會上的一席之地更穩固。

    83、恐怕在我們人類的社會中,實在是很難找到像蘆薈這樣頑強、樂觀、自尊、自愛、自信又樂于助人的人吧!

    84、不要讓親情在熙熙攘攘的現代社會變革中越來越脆弱。

    85、這個社會是存在不公平的,不要抱怨,因為沒有用!人總是在反省中進步的!

    86、原則不是研究的出發點,而是它的終了的結果;這些原則不是被應用于自然界和人類社會,而是從自然界和人類歷史中抽象出來;并不是自然界和人類要適合于原則,而是相反地,原則只有在其適合的自然界和歷史時才是正確的。恩格斯 

    87、社會上要想分出層次,只有一個辦法,那就是競爭,你必須努力,否則結局就是被壓在社會的底層。

    88、成長是一個過程,成功是一個結論;成長是相關于生命的評價,成功是相關于社會的評價;成長是一個內在的系統,成功是一個外在的體系.

    89、我們生活在這個社會上,難免會有抱怨這個社會的聲音,我也不例外。但是現在,我偶爾撞撞墻冷靜一下,好好想想:現在我們天天抱怨的人越來越多,但是卻沒有一點改變,這就沒有意義啊。現在我們唯一要做的就是適應。

    90、書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。

    用“社會”造句 第10組

    91、勞動,是推動歷史前進的動力;勞動,是拉動社會發展的纖繩;勞動,是幫助時代進步的階梯。

    92、只要是真正有益于社會的事情,而又是我能做的,我都將全力以赴。

    93、對于不公平的現象,你能怎么辦呢?憤怒,生氣甚至自暴自棄只是在懲罰自己,讓自己少活幾年,那些不公平現象并不會有任何改變,社會已經不公平了,為什么還要懲罰自己?

    94、社會呼吁同情心,同情就像一條鏈子,將人們緊緊相連,假如這鏈子斷了,人們就會變成一個個孤立的個體,任何打擊都可將其擊毀。

    95、一個人做事的時候要曉得什么是禮儀廉恥也就是對自己要有所約束,內心有搖動的不讓步的做人標準,同時要對社會有用,要為社會做事。

    96、農業社會,人們的時間觀念是習慣面向過去看,工業社會人們的時間觀念是注意現在,而當今信息社會,人們的時間觀念是關注未來!

    97、農民工也是勞動者,農民工也是建設者,農民工也是國家的公民,也是社會主義建設的中堅力量。

    98、教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

    99、學校應充分利用社會的各種教育資源,調動一切可以調動的力量,應盡一切可能請進名師專家,讓教師和學生有較多的機會聆聽大師的聲音、與大師對話。這多少會機器他們向往大師、成為大師的沖動,多少會使他們覺得大師就在身邊,大師并不遙遠。

    100、改善民生是政府的天職,推進社會公平正義是政府的良心。

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