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  • 課時造句

    “課時”的解釋

    課時[kè shí] 課時 課時,連續教學的時間單位,1課時就是一堂課所占用的時間。
    用“課時”造句 第1組

    1、同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼?鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。

    2、上課時,我的心怦怦直跳,兩只眼睛睜得圓圓的,不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣,逗得同桌直瞅我,可我卻渾然不覺。一堂課下來,我沒有一個字不認識,沒有一個問題回答不出來。

    3、炎熱酷暑的夏天到來了。上課時,我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽,好象在說:“小朋友,你們讀得真好聽。”。

    4、所謂“減負”絕不是簡單地少布置作業或減少課時,其實質應該是讓學生變被動學習為主動學習,減少教育中師生的無效勞動,增加學生發展的目標。

    5、語文老師的眼睛很漂亮,上課時就想擁有了火眼金睛,連只蚊子飛過都逃不過他的法眼。

    6、第二節課時只聽見窗外風呼呼的吹著,使我們無法正常的上課。放學到家后,塑料袋飛的比電線桿還要高,鄰居家的摩托車也被風吹倒了,車輪還飛快的轉著。外面衣服加上的衣服都被吹走了。樹枝也被吹的猛烈的晃動著。

    7、上課時,操場邊的大樹是最“高興”的,因為它們終于可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂著樹兒,樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹干上,有的躺下睡覺;有的唱著歡快的歌兒;有的還跳起了舞蹈。

    8、熱鬧的運動場才真的壯觀呢!下課時,一群群打籃球的男孩子,一群群跳橡皮筋的女孩子都出現在操場上,上課后,在操場上還能聽到教室傳出的陣陣瑯瑯的讀書聲呢!

    9、現在,打籃球成了我生活中的一部分,上體育課時,我會在自由活動打籃球,每當雙休日的時候,表哥就會帶我去他學校打籃球。

    10、上課時要注意聽講不要四處張望。

    用“課時”造句 第2組

    11、他經常在上課時搞鬼。

    12、小紅貪睡,早上醒來,上課時間已經到了,心里就著慌了。

    13、張明和李響上課時打仗,不僅破壞了課堂紀律,也敗壞了班級的榮譽。

    14、上化學課時她倆竊竊私語。

    15、上課時,老師總是用溫和的目光看著大家,使我們感到非常親切。

    16、上課時,有的同學用心聽講,有的同學思想溜號,學習效果怎能一樣?

    17、上自然常識課時,老師經常帶領我們做一些有趣的實驗。

    18、講課時李老師有點緊張。

    19、校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場,每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

    20、秋天的天空,不止一種色彩,太陽初升時天空紅似火,之后天空變成白色,上課時,天空是蔚藍的,秋天的天空,是五彩的。

    用“課時”造句 第3組

    21、夏天,烈日炎炎。可大柳樹卻不管這些,它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時,樹下也形成了一片蔭涼。下課時,同學們都到樹下去玩。微風吹來,大柳樹則像一名長著長發似的少女甩著頭發。

    22、冬天,雪花飛舞。這時的大柳樹則像一位老爺爺了。那樹干則像老爺爺的軀干;那樹枝則像老爺爺的蒼老的胳膊;那凹凸不平的樹皮則像老爺爺的皮膚。下課時,大柳樹則成了同學們打雪仗時的躲避的障礙物。

    23、吃完早飯,做好一切自己該做的事情,來到教室,開始早晨的晨讀。老人言:“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住,而且不容易混淆,因此晨讀課時,每個學生都非常的認真,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

    24、秋天,大柳樹的葉子變黃了。風一吹,那葉子既像做著高難度動作的跳水運動員;又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時,科學老師會帶著同學們來到操場上,采集樹葉,做成標本,讓他們感受到大自然的真諦。

    25、沈老師大約四十歲左右,個子不高,有點瘦,笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小,可是上課時可威嚴了,眼睛一瞪,誰見了都怕,都會立即坐好,認真聽課。他笑起來瞇成一條線,好像瘦了身的機器貓,可好玩了。

    26、銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上,莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所,有滑梯、爬桿、雙杠,真是多不勝數!下課或活動課時,同學門像小鳥般涌向那里,那里便成了同學們的樂園。

    27、到了五年級,老師還更嚴,只要你做錯了一件事,就當著全班同學的面罵你,打你。上課時講話,搞動作,下課后,就總會被大罵一通。然而,如果,你做的好,表揚就總會在你的面前搖來搖去。

    28、黃老師有一頭烏黑亮麗的長發,一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高,但走路特別有精神;她的普通話講得很標準,上課時帶幾分幽默感,讓我們在學習中感受到輕松愉快。

    29、我們教書,是要引起學生的讀書興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽,最好使學生自己去研究,教員不講也可以,等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時,才去幫助他。

    30、上課時要集中精力聽老師講課。

    用“課時”造句 第4組

    31、猶記得,校園時光的燦爛美好,猶記得,老師講課時的意氣風發,猶記得,您日夜忙碌時的身影,猶記得,在2012年的教師節給您送上祝福,或許不一樣的短信,但是確實一樣的真誠的祝愿!

    32、張大勇在上文化課時表現的無精打采,可一到運動場上他就活力四射,簡直像換了個人。

    33、我們上課時一定要仔細聽講,好好復習,否則等到考試時才臨急抱佛腳,那可就手忙腳亂了。

    34、上課時要專心聽講,不能左顧右盼,也不能做小動作。

    35、王老師博古通今,上課時風趣幽默,內容豐富,很受學生歡迎。

    36、我上課時看朋友借給我的課外書,一不小心給老師沒收了,我抓耳撓腮地想,怎樣才能將書完璧歸趙呢?最后我不得不向老師認錯,老師終于肯將書還給我了。

    37、對于一個部分聽力損失的學生來說,上課時,被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。

    38、他上課時十分專心,從來不會左顧右盼。

    39、你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了,這是極不正常的,如果這種情況出現在野生動物身上,那就意味著大的自然災害即將到來。

    40、老師教育我們上課時要專心聽講,不能東張西望。

    用“課時”造句 第5組

    41、老師最無法忍受的,就是學生在上課時彼此交頭接耳,不專心聽講。

    42、老師正在講課時,發現小玲在下面念念有詞說著什么,于是老師就讓小玲回答問題,她果然答不上來。

    43、小明今天有點不舒服,上課時無精打采。

    44、上課時,老師問了一個問題,同學們爭先恐后地舉手回答問題。

    45、最近,小俠上課時總是心猿意馬,思想不集中,作業錯題也多,看來要和她好好談一談,問問到底是啥原因。

    46、劉老師上課時常舉些模范人物的嘉言懿行來啟發學生。

    47、第一次上臺講課時,自己真是戰戰兢兢,深怕說錯話。

    48、話音未落,小東就斬釘截鐵地說:"有些人迷戀武俠小說。上課時還對它牽腸掛肚甚至有的人為了武俠小說整天失魂落魄廢寢忘食。這就說明開卷不一定有益!"。

    49、再說一遍,如果必要的話,我們保留轉移你們的權利,只是為了平衡每節課的人數,但是我們希望你們能找到,比適合我們更適合你們時間安排的課時

    50、昨晚"開了一夜夜車",今天上課時,頭昏腦脹,好像騰云駕霧一樣。

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