修辭的讀音 修辭的意思
修辭 修辭（figure of speech；rhetoric ），即文辭或修飾文辭。 "修"是修飾的意思，"辭"的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。 修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
- 修
- 辭
“修辭”的讀音
- 拼音讀音：
- [xiū cí]
- 漢字注音：
- ㄒㄧㄡ ㄘˊ
- 簡繁字形：
- 修辭
- 是否常用：
- 是
“修辭”的意思
基本解釋
基本解釋
修辭 xiūcí
[figure of speech;rhetoric] 修飾文辭;作文;亦指文辭或修飾文辭
辭典解釋
修辭 xiū cí ㄒㄧㄡ ㄘˊ 將意念適切的表達為語文。
南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「凡群言發華，而降神務實，修辭立誠，在于無愧。」
修辭學上的修辭。參見「修辭學」條。
網絡解釋
修辭
修辭（figure of speech；rhetoric ），即文辭或修飾文辭。 "修"是修飾的意思，"辭"的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。 修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
“修辭”的單字解釋
【修】：1.修飾：裝修。修辭。2.修理；整治：修車。修橋補路。一定要把淮河修好。3.寫；編寫：修函。修史。修縣志。4.（學問、品行方面）學習和鍛煉：修養。修業。進修。這學期多修了兩門課。5.修行（迷信）：修煉。修仙。6.興建；建筑：修建。修水庫。新修了一條鐵路。7.剪或削，使整齊：修樹枝。修指甲。8.指修正主義：反修防修。9.姓。10.長；高：修長。修竹。
【辭】：1.中國古代的一種文學體裁。2.言語文詞：辭令。修辭。3.告別：辭行。4.不接受；請求離去：辭謝。辭職。5.解雇：辭退。他被老板辭了。6.躲避；推托：萬死不辭。不辭辛苦。
“修辭”的相關成語
“修辭”的相關詞語
“修辭”造句
君子進德修業，忠信，所以進德也。修辭立其誠，所以居業也。知至至之，可與幾也。知終終之，可與存義也。是故，居上位而不驕，在下位而不憂。故乾乾，因其時而惕，雖危無咎矣。
比喻是一種常用的修辭方法。
文章寫得漂亮，是因為他善用修辭，例如比喻、擬人等。
修辭學所說的“雙關”,就是用一個詞語或一個語言片斷關涉兩種事物,表達雙重意思,好似一箭雙雕。
寫文章要飽含真情，多用修辭手法，不要惜墨如金。
如果是說文章的修辭應當先求準確，應當恰如其分，不要矯揉造作，以辭害意，這當然是對。
讀文章還要從用詞、句式、修辭等方面去體會語言,才能心滿意足,嘗到讀書之樂。
以修辭和口才論，很少作家能和湯姆派恩媲美的。
入話里可能包含著大眾的心理、作者的修辭、社會的傾向，以及市場經濟的多元現象、雅俗共賞的審美情趣等。
學邏輯和修辭讓一個人變得能言善道，辯才無礙。
* 修辭的讀音是：xiū cí，修辭的意思：修辭 修辭（figure of speech；rhetoric ），即文辭或修飾文辭。 "修"是修飾的意思，"辭"的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。 修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
基本解釋
修辭 xiūcí
[figure of speech;rhetoric] 修飾文辭;作文;亦指文辭或修飾文辭
辭典解釋
修辭 xiū cí ㄒㄧㄡ ㄘˊ將意念適切的表達為語文。
南朝梁．劉勰《文心雕龍．祝盟》：「凡群言發華，而降神務實，修辭立誠，在于無愧。」
修辭學上的修辭。參見「修辭學」條。
修辭
修辭（figure of speech；rhetoric ），即文辭或修飾文辭。 "修"是修飾的意思，"辭"的本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞。 修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。
【修】：1.修飾：裝修。修辭。2.修理；整治：修車。修橋補路。一定要把淮河修好。3.寫；編寫：修函。修史。修縣志。4.（學問、品行方面）學習和鍛煉：修養。修業。進修。這學期多修了兩門課。5.修行（迷信）：修煉。修仙。6.興建；建筑：修建。修水庫。新修了一條鐵路。7.剪或削，使整齊：修樹枝。修指甲。8.指修正主義：反修防修。9.姓。10.長；高：修長。修竹。
【辭】：1.中國古代的一種文學體裁。2.言語文詞：辭令。修辭。3.告別：辭行。4.不接受；請求離去：辭謝。辭職。5.解雇：辭退。他被老板辭了。6.躲避；推托：萬死不辭。不辭辛苦。
君子進德修業，忠信，所以進德也。修辭立其誠，所以居業也。知至至之，可與幾也。知終終之，可與存義也。是故，居上位而不驕，在下位而不憂。故乾乾，因其時而惕，雖危無咎矣。
比喻是一種常用的修辭方法。
文章寫得漂亮，是因為他善用修辭，例如比喻、擬人等。
修辭學所說的“雙關”,就是用一個詞語或一個語言片斷關涉兩種事物,表達雙重意思,好似一箭雙雕。
寫文章要飽含真情，多用修辭手法，不要惜墨如金。
如果是說文章的修辭應當先求準確，應當恰如其分，不要矯揉造作，以辭害意，這當然是對。
讀文章還要從用詞、句式、修辭等方面去體會語言,才能心滿意足,嘗到讀書之樂。
以修辭和口才論，很少作家能和湯姆派恩媲美的。
入話里可能包含著大眾的心理、作者的修辭、社會的傾向，以及市場經濟的多元現象、雅俗共賞的審美情趣等。
學邏輯和修辭讓一個人變得能言善道，辯才無礙。