尊師重教的讀音 尊師重教的意思
尊師重教 “尊師重教”出自《禮記·學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰國晚期。 據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。尊師重教這個成語出自《后漢書——孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”，可見尊師重道是中華民族的傳統美德。
- 尊
- 師
- 重
- 教
“尊師重教”的讀音
- 拼音讀音：
- [zūn shī zhòng jiāo]
- 漢字注音：
- 簡繁字形：
- 尊師重教
- 是否常用：
- 是
“尊師重教”的意思
基本解釋
基本解釋
見“尊師重傅 ”。
網絡解釋
尊師重教
“尊師重教”出自《禮記·學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰國晚期。
據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。尊師重教這個成語出自《后漢書——孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”，可見尊師重道是中華民族的傳統美德。
“尊師重教”的單字解釋
【尊】：1.地位或輩分高：尊長。尊卑。尊親。2.敬重；尊崇：尊敬。自尊。尊師重教。3.敬辭，稱跟對方有關的人或事物：尊府。尊駕。尊姓大名。4.a）用于神佛塑像：一尊佛像。b）用于炮：五十尊大炮。5.同“樽”。
【師】：1.傳授知識、技術的人：教師。2.掌握某種專門知識、技術的人：工程師。理發師。3.效法：師法。4.榜樣：前事不忘，后事之師。5.軍隊：出師。勞師動眾。6.軍隊編制單位。在軍之下，團之上。7.由師徒關系或師生關系產生的：師母。師兄。8.對和尚、尼姑的尊稱：禪師。師太。
【重】：[zhòng]1.重量；分量：舉重。這條魚有幾斤重?2.重量大；比重大（跟“輕”相對）：體積相等時，鐵比木頭重。工作很重。腳步很重。話說得太重了。3.程度深：情意重。病勢很重。重傷。4.重要：重地。重任。5.重視：敬重。尊重。看重。器重。為人所重。重男輕女是錯誤的。6.不輕率：自重。慎重。持重。7.姓。[chóng]1.重復：重出。書買重了。2.重新；再：重逢。舊地重游。重寫一遍。3.層：云山萬重。突破一重又一重的困難。4.使重疊在一起；摞：把兩領席重在一起。5.姓。
【教】：[jiào]1.教導；教育：管教。請教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯蘭教。信教。在教。3.姓。4.使；令；讓：教他無計可施。教我十分為難。[jiāo]把知識或技能傳給人：教唱歌。教小孩兒識字。師傅把技術教給徒弟。
“尊師重教”的相關詞語
“尊師重教”造句
全社會都尊師重教，這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。
中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。
所謂尊師重教，顧名思義就是尊敬老師重視教師節！
不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。
尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業強，助學為樂道德觀。.教師節來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。
中華文明源遠長，忠孝禮義代代揚。尊師重教敏于學，勤儉圖強興龍邦。團結友愛心寬廣，社會責任共擔當。傳承清風揚正氣，偉大復興更榮昌。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮！
自古就有崇文修德、尊師重教的優良傳統，僅明清兩代就有進士20人，文武舉人115人，貢生396人。
同志們，一年一次的教師節是我們這個社會對中華民族尊師重教優良傳統最好的弘揚。
我們應該創造一個尊師重教，求知好學的社會氛圍。
* 尊師重教的讀音是：zūn shī zhòng jiāo，尊師重教的意思：尊師重教 “尊師重教”出自《禮記·學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰國晚期。 據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。尊師重教這個成語出自《后漢書——孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”，可見尊師重道是中華民族的傳統美德。
基本解釋
見“尊師重傅 ”。尊師重教
“尊師重教”出自《禮記·學記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰國晚期。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。尊師重教這個成語出自《后漢書——孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”，可見尊師重道是中華民族的傳統美德。
【尊】：1.地位或輩分高：尊長。尊卑。尊親。2.敬重；尊崇：尊敬。自尊。尊師重教。3.敬辭，稱跟對方有關的人或事物：尊府。尊駕。尊姓大名。4.a）用于神佛塑像：一尊佛像。b）用于炮：五十尊大炮。5.同“樽”。
【師】：1.傳授知識、技術的人：教師。2.掌握某種專門知識、技術的人：工程師。理發師。3.效法：師法。4.榜樣：前事不忘，后事之師。5.軍隊：出師。勞師動眾。6.軍隊編制單位。在軍之下，團之上。7.由師徒關系或師生關系產生的：師母。師兄。8.對和尚、尼姑的尊稱：禪師。師太。
【重】：[zhòng]1.重量；分量：舉重。這條魚有幾斤重?2.重量大；比重大（跟“輕”相對）：體積相等時，鐵比木頭重。工作很重。腳步很重。話說得太重了。3.程度深：情意重。病勢很重。重傷。4.重要：重地。重任。5.重視：敬重。尊重。看重。器重。為人所重。重男輕女是錯誤的。6.不輕率：自重。慎重。持重。7.姓。[chóng]1.重復：重出。書買重了。2.重新；再：重逢。舊地重游。重寫一遍。3.層：云山萬重。突破一重又一重的困難。4.使重疊在一起；摞：把兩領席重在一起。5.姓。
【教】：[jiào]1.教導；教育：管教。請教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯蘭教。信教。在教。3.姓。4.使；令；讓：教他無計可施。教我十分為難。[jiāo]把知識或技能傳給人：教唱歌。教小孩兒識字。師傅把技術教給徒弟。
全社會都尊師重教，這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。
中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。
所謂尊師重教，顧名思義就是尊敬老師重視教師節！
不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。
尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業強，助學為樂道德觀。.教師節來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。
中華文明源遠長，忠孝禮義代代揚。尊師重教敏于學，勤儉圖強興龍邦。團結友愛心寬廣，社會責任共擔當。傳承清風揚正氣，偉大復興更榮昌。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮！
自古就有崇文修德、尊師重教的優良傳統，僅明清兩代就有進士20人，文武舉人115人，貢生396人。
同志們，一年一次的教師節是我們這個社會對中華民族尊師重教優良傳統最好的弘揚。
我們應該創造一個尊師重教，求知好學的社會氛圍。