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  • 科學實驗的讀音 科學實驗的意思

    科學實驗 科學實驗,是指根據一定目的,運用一定的儀器、設備等物質手段,在人工控制的條件下,觀察、研究自然現象及其規律性的社會實踐形式。是獲取經驗事實和檢驗科學假說、理論真理性的重要途徑。它不僅包括儀器、設備、實驗的物質對象,還包括背景知識、理論假設、數據分析、科學解釋,以及實驗者之間的協商、交流和資金的獲取等相關社會因素。其性質不只是物質性的,還是文化性的和社會性的。在實驗活動中,隔離、介入、追跡、儀器操作,對象形態改造,實驗條件控制以及資源利用等,都表明實驗者是自然和社會的參與者。科學實驗的范圍和深度,隨著科學技術的發展和社會的進步而不斷擴大和深化。
    • xué
    • shí
    • yàn

    “科學實驗”的讀音

    拼音讀音
    [kē xué shí yàn]
    漢字注音:
    ㄎㄜ ㄒㄩㄝˊ ㄕˊ ㄧㄢˋ
    簡繁字形:
    科學實驗
    是否常用:

    “科學實驗”的意思

    基本解釋

    基本解釋

    為檢驗科學理論或假設而從事的專門實踐活動。

    網絡解釋

    科學實驗

    科學實驗,是指根據一定目的,運用一定的儀器、設備等物質手段,在人工控制的條件下,觀察、研究自然現象及其規律性的社會實踐形式。是獲取經驗事實和檢驗科學假說、理論真理性的重要途徑。它不僅包括儀器、設備、實驗的物質對象,還包括背景知識、理論假設、數據分析、科學解釋,以及實驗者之間的協商、交流和資金的獲取等相關社會因素。其性質不只是物質性的,還是文化性的和社會性的。在實驗活動中,隔離、介入、追跡、儀器操作,對象形態改造,實驗條件控制以及資源利用等,都表明實驗者是自然和社會的參與者。科學實驗的范圍和深度,隨著科學技術的發展和社會的進步而不斷擴大和深化。

    “科學實驗”的單字解釋

    】:1.學術或業務的類別:科目。文科。理科。專科。牙科。婦科。2.機關組織系統中按業務劃分的單位(級別比處低,比股高):秘書科。財務科。總務處下面分三個科。3.科舉考試,也指科舉考試的科目:科場。登科。開科取士。4.科班:坐科。出科。5.生物學中把同一目的生物按照彼此相似的特征分為若干群,每一群叫一科,如松柏目分為松科、杉科、柏科等,雞形目分為雉科、松雞科等。科以下為屬。6.姓。7.法律條文:金科玉律。作奸犯科。8.判定(刑罰):科刑。科罪。科以罰金。9.古典戲曲劇本中,指示角色表演動作時的用語,如笑科、飲酒科等。
    】:1.學習:學技術。勤工儉學。我跟著他學了許多知識。2.模仿:他學杜鵑叫,學得很像。3.學問:治學。才疏學淺。博學多能。4.指學科:數學。物理學。政治經濟學。5.學校:小學。大學。上學。6.姓。
    】:1.內部完全填滿,沒有空隙:實心兒。把窟窿填實了。2.真實;實在(跟“虛”相對):實話。實心眼兒。實事求是。3.實際;事實:失實。名實相副。4.果實;種子:芡實(雞頭米)。開花結實。5.姓。
    】:1.檢查;察看:驗血。驗票。2.有效果:屢試屢驗。3.證據;憑據:何以為驗?

    “科學實驗”的相關詞語

    “科學實驗”造句

    通過科學實驗,科學家們揭開了自然界的許多奧秘。

    許多科學家在科學實驗中,雖屢遭失敗,但百折不撓,終于獲得成功。

    進行科學實驗的工作,必須逐步地小心驗證,不能一遇困難就打退堂鼓。

    法庭科學實驗室檢驗紙張的目的是為了縮小偵查范圍,為偵破案件提供線索、指明方向,為證實犯罪提供科學的依據。

    在伯克利空間科學實驗室,該顯創意得到的反饋并未結束.

    翻新家政樓、視聽室與科學實驗室。

    另外,火星科學實驗室的著陸點也將比它的前輩們要精確得多,這有助于MSL將它的行駛時間壓縮到最短。

    從教學方法上來看,直觀性教學、重視邏輯思維訓練及科學實驗等推崇實踐能力的新型教學方法得到提倡。

    經過數次科學實驗,黑巧克力已被證明為“護心”食品。而如今,瑞典林雪平大學的科學家們發現了黑巧克力的“護心”奧秘。

    口腔內科學實驗教學是口腔內科學教學中的重要組成部分,在培養學生臨床綜合素質方面有著極為重要的作用。

    * 科學實驗的讀音是:kē xué shí yàn,科學實驗的意思:科學實驗 科學實驗,是指根據一定目的,運用一定的儀器、設備等物質手段,在人工控制的條件下,觀察、研究自然現象及其規律性的社會實踐形式。是獲取經驗事實和檢驗科學假說、理論真理性的重要途徑。它不僅包括儀器、設備、實驗的物質對象,還包括背景知識、理論假設、數據分析、科學解釋,以及實驗者之間的協商、交流和資金的獲取等相關社會因素。其性質不只是物質性的,還是文化性的和社會性的。在實驗活動中,隔離、介入、追跡、儀器操作,對象形態改造,實驗條件控制以及資源利用等,都表明實驗者是自然和社會的參與者。科學實驗的范圍和深度,隨著科學技術的發展和社會的進步而不斷擴大和深化。
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