雙語立體聲系統的讀音 雙語立體聲系統的意思
辭典解釋雙語立體聲系統 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng 一種可傳達立體多聲道廣播效果的的聲訊系統，如電視臺播出外國影集時可利用此系統，在主頻道播出國語，副頻道播出原音。英文縮稱為MTS。
- 雙
- 語
- 立
- 體
- 聲
- 系
- 統
“雙語立體聲系統”的讀音
- 拼音讀音：
- [shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng]
- 漢字注音：
- ㄕㄨㄤ ㄩˇ ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ ㄕㄥ ㄒㄧˋ ㄊㄨㄥˇ
- 簡繁字形：
- 雙語立體聲系統
- 是否常用：
- 否
“雙語立體聲系統”的意思
基本解釋
辭典解釋
雙語立體聲系統 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng ㄕㄨㄤ ㄩˇ ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ ㄕㄥ ㄒㄧˋ ㄊㄨㄥˇ 一種可傳達立體多聲道廣播效果的的聲訊系統，如電視臺播出外國影集時可利用此系統，在主頻道播出國語，副頻道播出原音。英文縮稱為MTS。
網絡解釋
“雙語立體聲系統”的單字解釋
【雙】：同“雙”。
【語】：[yǔ]1.話：語言。2.說：細語。3.諺語；成語：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替語言表示意思的動作或方式：手語。5.姓。[yù]均同“語”。
【立】：1.站1：立正。肅立。坐立不安。2.使豎立；使物件的上端向上：立竿見影。把梯子立起來。3.直立的：立柜。立軸。立領。4.建立；樹立：立功。立志。5.制定；訂立：立法。立約。立個字據。6.指君主即位。7.指確定繼承地位；確立：立嗣。立皇太子。8.存在；生存：自立。獨立。9.立刻：立奏奇效。立候回音。10.姓。
【體】：[tǐ]1.人、動物的全身：身體。體重。體溫。體質。體征（醫生在檢查病人時所發現的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。2.身體的一部分：四體。五體投地。3.事物的本身或全部：物體。主體。群體。4.物質存在的狀態或形狀：固體。液體。體積。5.文章或書法的樣式、風格：體裁（文學作品的表現形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。6.事物的格局、規矩：體系。體制。7.親身經驗、領悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng）。8.設身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。9.與“用”相對。“體”與“用”是中國古典哲學的一對範疇，指“本體”和“作用”。一般認為“體”是最根本的、內在的；“用”是“體”的外在表現。[tī]〔體己〕ａ．家庭成員個人的私蓄的財物；ｂ．親近的，如“體己話”，亦作“梯己”。
【聲】：同“聲”。
【系】：[xì]1.有聯屬關系的：系統。系列。系數。水系。世系。2.高等學校中按學科分的教學單位：中文系。化學系。3.關聯：干系。關系。4.聯結，栓：系縛。系絆。系馬。維系。名譽所系。5.牽掛：系戀。系念。6.是：確系實情。7.把人或東西捆住上提或向下送：從井下把土系上來。8.某些學科中分類的名稱：漢藏（zàng）語系。寒武系（地質學名詞）。9.詞賦末尾結束全文之詞，如“系曰”。[jì]結，扣：把鞋帶系上。
【統】：同“統”。
“雙語立體聲系統”的相關詞語
* 雙語立體聲系統的讀音是：shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng，雙語立體聲系統的意思：辭典解釋雙語立體聲系統 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng 一種可傳達立體多聲道廣播效果的的聲訊系統，如電視臺播出外國影集時可利用此系統，在主頻道播出國語，副頻道播出原音。英文縮稱為MTS。
辭典解釋
雙語立體聲系統 shuāng yǔ lì tǐ shēng xì tǒng ㄕㄨㄤ ㄩˇ ㄌㄧˋ ㄊㄧˇ ㄕㄥ ㄒㄧˋ ㄊㄨㄥˇ一種可傳達立體多聲道廣播效果的的聲訊系統，如電視臺播出外國影集時可利用此系統，在主頻道播出國語，副頻道播出原音。英文縮稱為MTS。
【雙】：同“雙”。
【語】：[yǔ]1.話：語言。2.說：細語。3.諺語；成語：語云，“不入虎穴，焉得虎子。”4.代替語言表示意思的動作或方式：手語。5.姓。[yù]均同“語”。
【立】：1.站1：立正。肅立。坐立不安。2.使豎立；使物件的上端向上：立竿見影。把梯子立起來。3.直立的：立柜。立軸。立領。4.建立；樹立：立功。立志。5.制定；訂立：立法。立約。立個字據。6.指君主即位。7.指確定繼承地位；確立：立嗣。立皇太子。8.存在；生存：自立。獨立。9.立刻：立奏奇效。立候回音。10.姓。
【體】：[tǐ]1.人、動物的全身：身體。體重。體溫。體質。體征（醫生在檢查病人時所發現的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。2.身體的一部分：四體。五體投地。3.事物的本身或全部：物體。主體。群體。4.物質存在的狀態或形狀：固體。液體。體積。5.文章或書法的樣式、風格：體裁（文學作品的表現形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。6.事物的格局、規矩：體系。體制。7.親身經驗、領悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng）。8.設身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。9.與“用”相對。“體”與“用”是中國古典哲學的一對範疇，指“本體”和“作用”。一般認為“體”是最根本的、內在的；“用”是“體”的外在表現。[tī]〔體己〕ａ．家庭成員個人的私蓄的財物；ｂ．親近的，如“體己話”，亦作“梯己”。
【聲】：同“聲”。
【系】：[xì]1.有聯屬關系的：系統。系列。系數。水系。世系。2.高等學校中按學科分的教學單位：中文系。化學系。3.關聯：干系。關系。4.聯結，栓：系縛。系絆。系馬。維系。名譽所系。5.牽掛：系戀。系念。6.是：確系實情。7.把人或東西捆住上提或向下送：從井下把土系上來。8.某些學科中分類的名稱：漢藏（zàng）語系。寒武系（地質學名詞）。9.詞賦末尾結束全文之詞，如“系曰”。[jì]結，扣：把鞋帶系上。
【統】：同“統”。