五個字的詞語
五個字的詞語:1. 熱鬧;2. 優美;3. 靈活;4. 舒適;5. 寬敞;6. 活力;7. 清新;8. 浪漫;9. 典雅;10. 神秘;11. 沉靜;12. 美好;13. 愉快;14. 靜謐;15. 輕松;16. 和諧;17. 純真;18. 深邃;19. 激情;20. 樸素
五個字的詞語 相關詞語和解釋
詞語 | 拼音/解釋 |
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五字 | 五字 【詞語解釋】1.五個字。多指詩文中五字句。后因以“五字”指好的表章。2.泛指表章。 唐 常袞 《謝除知制誥表》:“得以文墨侍于軒墀,五字非工,四年侍罪。”3.指五言詩。 |
五言詩 | 五言詩 (詩歌題材)五言詩,古代詩歌體裁之一。是指每句五個字的詩體,全篇由五個字構成的詩。五言詩屬于吸收民歌的形式而成。五言詩可以容納更多的詞匯,從而擴展了詩歌的容量,能夠更靈活細致地抒情和敘事。在音節上,奇偶相配,也更富于音樂美。因此,它更為適應漢以后發展了的社會生活,從而逐步取代了四言詩的正統地位,成為古典詩歌的主要形式之一。初唐以后,產生了近體詩,其中即有五言律詩、五言絕句。唐代以前的五言詩便通稱為“五言古詩”或“五古”。 |
五言詩 | 五言詩 (詩歌題材)五言詩,古代詩歌體裁之一。是指每句五個字的詩體,全篇由五個字構成的詩。五言詩屬于吸收民歌的形式而成。五言詩可以容納更多的詞匯,從而擴展了詩歌的容量,能夠更靈活細致地抒情和敘事。在音節上,奇偶相配,也更富于音樂美。因此,它更為適應漢以后發展了的社會生活,從而逐步取代了四言詩的正統地位,成為古典詩歌的主要形式之一。初唐以后,產生了近體詩,其中即有五言律詩、五言絕句。唐代以前的五言詩便通稱為“五言古詩”或“五古”。 |
五言古詩 | 五言古詩 五言古詩是漢、魏時期形成的一種新詩體。它沒有一定的格律,不限長短,不講平仄,用韻也相當自由,但每句五個字的句式卻是固定不變的。因為它既不同于漢代樂府歌辭,也不同于唐代的近體律詩和絕句,故稱五言古詩。唐代的五言古詩雖源于漢、魏,但決不因襲模擬,呈現出自己的面貌,具有鮮明的時代特色。 |
五言古詩 | 五言古詩 五言古詩是漢、魏時期形成的一種新詩體。它沒有一定的格律,不限長短,不講平仄,用韻也相當自由,但每句五個字的句式卻是固定不變的。因為它既不同于漢代樂府歌辭,也不同于唐代的近體律詩和絕句,故稱五言古詩。唐代的五言古詩雖源于漢、魏,但決不因襲模擬,呈現出自己的面貌,具有鮮明的時代特色。 |
五言 | 五言 五言:漢語詞語 五言:陳粒演唱歌曲 五言 (漢語詞語)五言:五德之言。或五個字的句子和五言詩。 |
五字詩 | 五字詩 wǔ zì shīㄨˇ ㄗㄧˋ ㄕㄧ五字詩(五字詩)即五言詩。 五言詩,古代詩歌體裁。是指每句五個字的詩體,全篇由五字句構成的詩。五言詩可以容納更多的詞匯,從而擴展了詩歌的容量,能夠更靈活細致地抒情和敘事。在音節上,奇偶相配,也更富于音樂美。因此,它更為適應漢以后發展了的社會生活,從而逐步取代了四言詩的正統地位,成為古典詩歌的主要形式之一。初唐以后,產生了近體詩,其中即有五言律詩、五言絕句。唐代以前的五言詩便通稱為“五言古詩”或“五古”。 唐 許渾《贈閑師》詩:“ 東林 共許三乘學,南國爭傳五字詩。” 金 元好問《濟南雜詩》之五:“只應畫戟清香地,多欠 韋郎 五字詩。” 明 邵璨《香囊記·寄書》:“別離情況,愁斷河梁五字詩。” |
五字詩 | 五字詩 wǔ zì shīㄨˇ ㄗㄧˋ ㄕㄧ五字詩(五字詩)即五言詩。 五言詩,古代詩歌體裁。是指每句五個字的詩體,全篇由五字句構成的詩。五言詩可以容納更多的詞匯,從而擴展了詩歌的容量,能夠更靈活細致地抒情和敘事。在音節上,奇偶相配,也更富于音樂美。因此,它更為適應漢以后發展了的社會生活,從而逐步取代了四言詩的正統地位,成為古典詩歌的主要形式之一。初唐以后,產生了近體詩,其中即有五言律詩、五言絕句。唐代以前的五言詩便通稱為“五言古詩”或“五古”。 唐 許渾《贈閑師》詩:“ 東林 共許三乘學,南國爭傳五字詩。” 金 元好問《濟南雜詩》之五:“只應畫戟清香地,多欠 韋郎 五字詩。” 明 邵璨《香囊記·寄書》:“別離情況,愁斷河梁五字詩。” |
五言律詩 | 五言律詩 五言律詩,是中國傳統詩歌的一種體裁,簡稱五律,屬于近體詩范疇。此體發源于南朝齊永明時期,其雛型是沈約等講究聲律、對偶的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問時基本定型,成熟于盛唐時期。全篇共八句,每句五個字,有仄起、平起兩種基本形式,中間兩聯須作對仗。代表作品有李白的《送友人》、杜甫的《春望》、王維的《山居秋暝》等。 |
五言律詩 | 五言律詩 五言律詩,是中國傳統詩歌的一種體裁,簡稱五律,屬于近體詩范疇。此體發源于南朝齊永明時期,其雛型是沈約等講究聲律、對偶的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問時基本定型,成熟于盛唐時期。全篇共八句,每句五個字,有仄起、平起兩種基本形式,中間兩聯須作對仗。代表作品有李白的《送友人》、杜甫的《春望》、王維的《山居秋暝》等。 |
五純 | 五純 宋、元時擲錢賭博的用語。古錢以字多的一面稱字,字少的一面稱和。將六個錢擲出,等滾動停止,五個或六個錢全是字或和的,叫做五純或六純。 |
五純 | 五純 宋、元時擲錢賭博的用語。古錢以字多的一面稱字,字少的一面稱和。將六個錢擲出,等滾動停止,五個或六個錢全是字或和的,叫做五純或六純。 |
古體詩 | 古體詩 古體詩是詩歌體裁。 從詩句的字數看,有所謂四言詩、五言詩和七言詩等。四言是四個字一句,五言是五個字一句,七言是七個字一句。唐代以后,稱為近體詩,所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩簡稱五古;七言古體詩簡稱七古,而三五七言兼用者,一般也算七古。 |
古體詩 | 古體詩 古體詩是詩歌體裁。 從詩句的字數看,有所謂四言詩、五言詩和七言詩等。四言是四個字一句,五言是五個字一句,七言是七個字一句。唐代以后,稱為近體詩,所以通常只分五言、七言兩類。五言古體詩簡稱五古;七言古體詩簡稱七古,而三五七言兼用者,一般也算七古。 |
拆白道字 | 拆白道字【解釋】把一個字拆成一句話的一種文字游戲。【出處】宋·黃庭堅《兩同心》:“你供人女邊著子,爭知我門里挑心,為拆好、悶二字為句。”元·關漢卿《救風塵》第一折:“俺孩子拆白道字,頂真續麻,無般不曉,無般不會。”【示例】這小妮子省得什么~,你拆與我聽。 ◎元·王實甫《西廂記》第五本第三折 |
一字之師 | 一字之師【解釋】改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。【出處】宋·計有功《唐詩紀事》:“鄭谷改僧齊己《早梅》詩:‘數枝開’作‘一枝開’。齊己下拜,人以谷為一字師。”【語法】偏正式;作賓語;指改正一個字的老師 |
一字之師 | 【解釋】改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。【出處】宋·計有功《唐詩紀事》:“鄭谷改僧齊己《早梅》詩:‘數枝開’作‘一枝開’。齊己下拜,人以谷為一字師。”【語法】偏正式;作賓語;指改正一個字的老師 |
五伯 | 五伯 五伯,指中國春秋時期的五個霸主;同“ 五百 ”。語出《莊子·大宗師》:“ 彭祖得之,上及有虞 ,下及五伯。” |
五律 | 五律 wǔlǜ[an eight-line poem with five characters to a line and a strict tonal pattern and rhyme scheme] 每句五個字的律詩 |
康熙字典 | 康熙字典 (康熙字典)《康熙字典》是清代康熙年間出版的圖書,作者是張玉書、陳廷敬等,它是在明朝梅膺祚《字匯》、張自烈《正字通》兩書的基礎上加以增訂的。該書的編撰工作始于康熙四十九年即公元1710年,成書于康熙五十五年即公元1716年,歷時六年,因此書名叫《康熙字典》。《康熙字典》由總纂官張玉書、陳廷敬主持,修纂官凌紹霄、史夔、周起渭、陳世儒等合力完成。字典采用部首分類法,按筆畫排列單字,字典全書分為十二集,以十二地支標識,每集又分為上、中、下三卷,并按韻母、聲調以及音節分類排列韻母表及其對應漢字,共收錄漢字四萬七千零三十五個(47035個),為漢字研究的主要參考文獻之一。 |
雙聲 | 雙聲 雙聲是指兩個漢字的聲母相同。 如普通話“大地”[da di]是雙聲,兩個字的聲母都是 。兩個字是不是雙聲,不同方言區或不同時代的人認識并不完全一樣 。 如閩南方言“農林” [lo lim],“無面” (閩南話“沒趣兒”)[bo bin]都是雙聲在現代漢語普通話中則不是雙聲又如“五牛”兩個字,從《廣韻》音系看,五,疑古切;牛,語求切,是雙聲,但在現代漢語普通話則不是雙聲。 |
雙聲 | 雙聲 雙聲是指兩個漢字的聲母相同。 如普通話“大地”[da di]是雙聲,兩個字的聲母都是 。兩個字是不是雙聲,不同方言區或不同時代的人認識并不完全一樣 。 如閩南方言“農林” [lo lim],“無面” (閩南話“沒趣兒”)[bo bin]都是雙聲在現代漢語普通話中則不是雙聲又如“五牛”兩個字,從《廣韻》音系看,五,疑古切;牛,語求切,是雙聲,但在現代漢語普通話則不是雙聲。 |
南五祖 | 南五祖 南五祖是道教全真派所尊奉的南方五位祖師,全真教在中國分為兩大支派,北派也有自己的五位祖師。 南五祖對于全真教在中國南方地區的傳播和發展做出了很大貢獻。 他們是以下五個人: 張用成(984-1082年),本名伯端,字平叔,號紫陽,活動于北宋時期(960-1127),浙江臨海人,他的道教著作有《悟真篇》等; 石泰(1022-1158年),字得之,號杏林,活動于北宋末年,江蘇常州人,著作有《還源篇》; 薛道光(1078-1191年),又名式,號紫賢,活動于南宋初期,四川閬中人,他開始是一位佛教僧人,后來改信道教,著作有《還丹復命篇》等; 陳楠,號翠虛,后人稱呼他為陳泥丸,活動于南宋時期,廣東惠州市人,著有《翠虛篇》; 白玉蟾,本名葛長庚,活動于南宋時期,廣東瓊山縣人,自號海瓊子,著有《海瓊白真人語錄》、《傳道集》等。金丹南宗近道,北宗近禪。南宗思想分為兩體第一階段張伯端。第二階段石泰、白玉蟾等,但是如果不計《悟真篇》前后序等部分有爭議的內容,則金丹南宗思想實為一體,非常統一。 |
批八字 | 批八字 批八字,行話:掐八字,古老的行業。是一種根據天干地支、陰陽五行等理論推測人的吉兇禍福等事的傳統命理學。八字,也叫生辰八字、四柱八字,是人出生時的干支歷日期。從歷書上查出干支歷的年、月、日、時四組干支,合起來就是八個字。所以批八字又稱掐八字、指迷算命、八字算命、四柱推命、八字預測、四柱預測等。 |
片言只字 | 片言只字【解釋】不多的幾句話,極少的幾個字。指零碎的文字材料。【出處】晉·陸機《謝平原內史表》:“片言只字,不關其間;事蹤筆跡,皆可推校。”【示例】君得其~,必手抄之。 ◎清·黃宗羲《五軍都督府都事佩于李君墓志銘》【近義詞】片言之語、三言兩語、殘篇斷簡【反義詞】連篇累牘、累牘連篇【語法】聯合式;作主語、賓語;用于寫信等 |
五山 | 五山 漢語詞匯 (1).五座山。指古代傳說中東海的仙山 岱輿 、 員嶠 、 方壺 、 瀛洲 、 蓬萊 。 《列子·湯問》:“ 渤海 之東,不知幾億萬里有大壑焉,實惟無底之谷……其中有五山焉。一曰 岱輿 、二曰 員嶠 、三曰 方壺 、四曰 瀛州 、五曰 蓬萊 。” 明 張岱所著《夜航船》:”渤海之東有大壑,名歸墟,其中有岱輿、員嶠、方壺、瀛州、蓬萊五山。“ (2).五座山。指 華山 、 首山 、 太室 、 泰山 、 東萊 。 《史記·孝武本紀》:“ 中國 華山 、 首山 、 太室 、 泰山 、 東萊 ,此五山 黃帝 之所常游,與神會。” 三國 魏 曹植 《吁嗟篇》:“飄飄周八澤,連翩歷五山。” (3).五座山。指中岳 嵩山 、東岳 泰山 、西岳 華山 、南岳 衡山 、北岳 恒山 。 《后漢書·馮衍傳》:“疆理九野,經營五山。” 李賢 注:“五山即五岳也。” 唐 韓愈 《讀東方朔雜事》詩:“簸頓五山踣,流漂八維蹉。” (4).五大佛寺。皆建于 南宋 。 即 杭州 徑山 興盛萬壽寺 、 北山 景德靈隱寺 、 南山 凈慈報恩光孝寺 、 寧波 阿育王山 鄮峰廣利寺 、 太白山 天童景德寺 。 (5)地名。五山街道,原名五山鎮,一說所在地被五個山頭環繞,中間形成盆地山塘,人們喻為“五馬飲泉”,因此地形得名“五山”。 (6)校區名。位于廣州五山的華南農業大學,有很多校區,其中有一個區就叫五山區,也叫東區,以前是叫五山公寓,華農百年校慶改了名字,改為泰山區。 (7)日本五山。在日本文化史上所謂“五山”禪僧的貢獻很大。“五山十剎”是在全國禪寺中選出五個規定為最高位的寺院,在它們之下再置十所禪院。據說這種制度是仿照南宋的做法。鎌倉末年在嫌倉開始設立建長寺、圓覺寺,壽福寺,凈智寺,靜妙寺為五山。到室町幕府足利義滿時才正式制定“五山十剎”之制。京都五山,南禪寺作為特例之外,有天龍寺,相國寺,建仁寺,東福寺,萬壽寺。至德三年(1386)規定把京都的南禪寺置于五山之上,以京都的天龍、相國、建仁、東福、萬壽五寺和鎌倉的建長、圓覺、壽福、凈智、凈妙五寺共同作為全國的五山。所謂“十剎”,是地位僅次于五山的十座寺院,雖有建置,但變動次數很多,到15世紀末已達46座。在五山之上設“僧錄”一職,負責任免五山十剎及著名禪寺的住持及有關訴訟裁判、接受寺田、繳納稅金等事務,后來還為幕府起草政治外交的文書。所謂“五山禪僧”泛指在五山十剎及在它們影響下一切官寺中的禪僧,一般不把臨濟宗中的“反主流派”的“應燈關派”和曹洞宗包括在內。 |
片言隻字 | 【解釋】不多的幾句話,極少的幾個字。指零碎的文字材料。【出處】晉·陸機《謝平原內史表》:“片言只字,不關其間;事蹤筆跡,皆可推校。”【示例】君得其~,必手抄之。 ◎清·黃宗羲《五軍都督府都事佩于李君墓志銘》【近義詞】片言之語、三言兩語、殘篇斷簡【反義詞】連篇累牘、累牘連篇【語法】聯合式;作主語、賓語;用于寫信等 |
別字 | 別字 別字是由于幾個字字形相近,或字音相同,而產生的辨別錯誤。是指寫錯或讀錯的字,比如把“包子”寫成“飽子”,是寫錯別字;把“破綻”的“綻”(zhàn)讀“定”,是讀別字。也說白字。別字也可以稱作“別號”。 |
不學無術 | 不學無術【解釋】學:學問;術:技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問,沒有本領。【出處】《漢書·霍光傳贊》:“然光不學亡術,暗于大理。”【示例】都說他的人是個好的,只可惜了一件,是犯了“~”四個字的毛病。 ◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回【近義詞】目不識丁、胸無點墨【反義詞】博古通今、博學多才【語法】聯合式;作謂語、定語;含貶義,指人無學術、沒本事 |
別字 | 別字 別字是由于幾個字字形相近,或字音相同,而產生的辨別錯誤。是指寫錯或讀錯的字,比如把“包子”寫成“飽子”,是寫錯別字;把“破綻”的“綻”(zhàn)讀“定”,是讀別字。也說白字。別字也可以稱作“別號”。 |
不學無術 | 【解釋】學:學問;術:技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問,沒有本領。【出處】《漢書·霍光傳贊》:“然光不學亡術,暗于大理。”【示例】都說他的人是個好的,只可惜了一件,是犯了“~”四個字的毛病。 ◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回【近義詞】目不識丁、胸無點墨【反義詞】博古通今、博學多才【語法】聯合式;作謂語、定語;含貶義,指人無學術、沒本事 |
不識一丁 | 不識一丁【解釋】形容一個字也不認識。【出處】《舊唐書·張弘靖傳》:“天下無事,汝輩挽得兩石弓,不如識一丁字。”【示例】而云古無類書,此真一丁不識之無知妄作也矣。 ◎清·平步青《霞外捃屑》卷七【近義詞】目不識丁【反義詞】學富五車【語法】動賓式;作謂語、定語;形容文化水平低 |
不識一丁 | 【解釋】形容一個字也不認識。【出處】《舊唐書·張弘靖傳》:“天下無事,汝輩挽得兩石弓,不如識一丁字。”【示例】而云古無類書,此真一丁不識之無知妄作也矣。 ◎清·平步青《霞外捃屑》卷七【近義詞】目不識丁【反義詞】學富五車【語法】動賓式;作謂語、定語;形容文化水平低 |
卍字 | 卍字 卍(卐)字是在佛像及佛教文物中常見的符號,是佛陀三十二種大人相之一,據《長阿含經》說,它是第十六種大人相,位在佛的胸前。又《大薩遮尼乾子所說經》卷六說,是佛陀的第八十種好相,位于胸前。《十地經論》十二卷說,在悉達多未成佛時,胸臆間即有功德莊嚴金剛“卍”字相。《方廣大莊嚴經》卷三說,佛的頭發有五個“卍”字相。《有部毗奈耶雜事》第二十九卷說,佛的腰間也有“卍”字相。《大般若經》第三百八十一卷說,佛的手足及胸臆之前都有“卍”字。 |
七言 | 七言 七言絕句是絕句的一種,屬于近體詩范疇。絕句由四句組成,有嚴格的格律要求。常見的絕句有五言絕句、七言絕句,還有很少見的六言絕句。每句七個字的絕句即是七言絕句。 七言絕句出現于六朝時期,成熟于唐代,盛唐時期著名邊塞詩人王昌齡被稱為“七絕圣手”。 |
倭奴 | 倭奴 “倭在韓東南大海中”,這是“倭”字第一次用于指代日本并出現在中國正史上。公元57年,日本列島南部的“倭王”遣使朝貢,欲借臣屬于漢王朝樹立自己權位和王位,故求漢皇賜封,而光武帝賜其為“倭奴王”。倭舉國大喜,并受賜“漢倭奴國王印”(1784年,在日本北九州地區博多灣志賀島,出土一枚刻有“漢倭奴國王”五個字的金印。金印為純金鑄成,印體方形,長寬各2.3厘米,高二厘米,蛇紐,陰刻篆體字)。 “倭”是小的意思,古代的日本人普遍身材矮小,所以起名為倭奴。 |
社日 | 社日 (唐代王駕詩作)《社日》是詩人王駕(一作張演)創作的一首七絕。此詩寫了鵝湖山下的一個村莊社日里的歡樂景象,描繪出一幅富庶、興旺的江南農村風俗畫。全詩雖沒有一字正面描寫社日的情景,卻表達出了社日的熱鬧歡快,角度巧妙,匠心獨運。 社日 (漢語詞語)社日是古代農民祭祀土地神的節日。漢以前只有春社,漢以后開始有秋社。自宋代起,以立春、立秋后的第五個戊日為社日。唐代詩人王駕有《社日》一詩,主要是描繪社日的歡樂場面。 |
毛公鼎 | 毛公鼎 毛公鼎(Duke Mao Tripod),西周晚期青銅器,因作器者毛公而得名,清道光二十三年(1843年)出土于陜西岐山(今寶雞市岐山縣),現藏于臺北故宮博物院。 高53.8厘米,腹深27.2厘米,口徑47厘米,重34.700公斤。口飾重環紋一道,敞口,雙立耳,三蹄足。 毛公鼎銘文長度接近五百字(有497字、499字、500字三說),在目前所見青銅器銘文中為最長。銘文的內容可分成七段,是說:周宣王即位之初,亟思振興朝政,乃請叔父毛公為其治理國家內外的大小政務,并飭勤公無私,最后頒贈命服厚賜,毛公因而鑄鼎傳示子孫永寶。 |
片紙只字 | 片紙只字【解釋】不多的幾句話,極少的幾個字。指零碎的文字材料。【出處】晉·陸機《謝平原內史表》:“片言只字,不關其間。”【示例】他的信每次總是~,從不多寫。【近義詞】片言之語、三言兩語、殘篇斷簡【反義詞】連篇累牘、累牘連篇【語法】聯合式;作主語、賓語;用于寫信等 |
片紙隻字 | 【解釋】不多的幾句話,極少的幾個字。指零碎的文字材料。【出處】晉·陸機《謝平原內史表》:“片言只字,不關其間。”【示例】他的信每次總是~,從不多寫。【近義詞】片言之語、三言兩語、殘篇斷簡【反義詞】連篇累牘、累牘連篇【語法】聯合式;作主語、賓語;用于寫信等 |
國際獅子會 | 辭典解釋國際獅子會 guó jì shī zi huì 工商界為支持學術發展而成立的組織。西元一九一七年六月七日由美國芝加哥青年保險經紀人茂文鐘士(Lion Melvin Jones)?創立,總部設于紐約。命名為獅子(Lions)?,是依據自由(Liberty)?、智慧(Intelligence)?、我們(Our)?、國家的(Nation's)?、安全(Satety)?五個字的首字母拼組而成,含有運用智慧、尊重自由,并促進國家安全的意義。 簡稱為「獅子會」。德語 Lions-Club (S, Org)? |
限韻 | 限韻 詩學名詞。唐代之后,科舉考試中為了考核應考者作詩的能力,考官常規定用某一個韻部或某一個韻部中的某幾個字作詩,這叫做“限韻”。 |
招旗 | 招旗 zhāo qí 招旗 舊時店的招牌多為一旗幡,故稱。《水滸傳》第二三回:“望見前面有一個酒店,挑著一面招旗在門前,上頭寫著五個字道‘三碗不過岡’。” |
限韻 | 限韻 詩學名詞。唐代之后,科舉考試中為了考核應考者作詩的能力,考官常規定用某一個韻部或某一個韻部中的某幾個字作詩,這叫做“限韻”。 |
五言四句 | 五言四句 五言四句即五言絕句。宋 范晞文 《對床夜語》卷四:“ 唐 人五言四句,除 柳子厚 《釣雪》一詩之外,極少佳者。” |
電碼 | 電碼 電碼,是利用若干個有、無電流脈沖或正負電流脈沖所組成的不同的信號組合,其中每一個信號組合代表一個字母、數字或標點符號。 電碼構成的方法很多,現在一般通用的有“莫爾斯電碼”和“五單位電碼” 兩種。莫爾斯電碼由點、劃兩種符號組成。五單位電碼由五個單元組成,每個單元可以是“空”(。)或“傳”(.)的符號。另一種電碼是一組字母或一組數碼代表電文中的一個字或一個短句,如在我國標準電碼本上“0022”代表“中”字。 |
電碼 | 電碼 電碼,是利用若干個有、無電流脈沖或正負電流脈沖所組成的不同的信號組合,其中每一個信號組合代表一個字母、數字或標點符號。 電碼構成的方法很多,現在一般通用的有“莫爾斯電碼”和“五單位電碼” 兩種。莫爾斯電碼由點、劃兩種符號組成。五單位電碼由五個單元組成,每個單元可以是“空”(。)或“傳”(.)的符號。另一種電碼是一組字母或一組數碼代表電文中的一個字或一個短句,如在我國標準電碼本上“0022”代表“中”字。 |
目不識丁 | 目不識丁【解釋】連最普通的“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。【出處】《舊唐書·張弘靖傳》:“今天下無事,汝輩挽得兩石力弓,不如識一丁字。”【示例】我試問如果你母親要把你嫁給一個~的俗商,或者一個中年官僚,或者一個紈袴子弟,你難產也不反抗? ◎巴金《家》二十五【近義詞】胸無點墨、不識之無【反義詞】學富五車、滿腹經綸【語法】主謂式;作謂語、定語;形容一個字也不認得 |
目不識丁 | 【解釋】連最普通的“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。【出處】《舊唐書·張弘靖傳》:“今天下無事,汝輩挽得兩石力弓,不如識一丁字。”【示例】我試問如果你母親要把你嫁給一個~的俗商,或者一個中年官僚,或者一個紈袴子弟,你難產也不反抗? ◎巴金《家》二十五【近義詞】胸無點墨、不識之無【反義詞】學富五車、滿腹經綸【語法】主謂式;作謂語、定語;形容一個字也不認得 |
重言 | 重言 指兩個相同漢字疊在一起。重言通常是一個詞。從字上來說,也稱為“疊字”。古人稱一字為一言。如《史記·老莊申韓列傳》說老子著書五千言,即五千字。 |
筆錄 | 筆錄 筆錄 筆錄,是法律行業中的專業術語,就是將證人、犯罪嫌疑人、或目擊證人的詳細身份和話語記錄的文字。 根據技術的發展,筆錄已不再是單一的記錄行為,還需要有《同步錄音錄像》的同步保障才能夠證明筆錄的可信性,解決【筆錄】與【同步錄音錄像】不同步技術難題。在我國出現了【筆錄五同步綜合錄制系統】。即:筆錄打字、錄音、錄像、時間、現場示證五個過程同步錄制在一個界面上。 |
筆録 | 筆錄 筆錄 筆錄,是法律行業中的專業術語,就是將證人、犯罪嫌疑人、或目擊證人的詳細身份和話語記錄的文字。 根據技術的發展,筆錄已不再是單一的記錄行為,還需要有《同步錄音錄像》的同步保障才能夠證明筆錄的可信性,解決【筆錄】與【同步錄音錄像】不同步技術難題。在我國出現了【筆錄五同步綜合錄制系統】。即:筆錄打字、錄音、錄像、時間、現場示證五個過程同步錄制在一個界面上。 |
律詩 | 律詩 律詩是中國傳統詩歌的一種體裁,屬于近體詩范疇,因格律要求非常嚴格而得名。律詩起源于南朝齊永明時沈約等講究聲律、對仗的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問等進一步發展定型,盛行于唐宋時期。律詩在字句、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴格規定。其常見的類型有五言律詩和七言律詩。 |
律詩 | 律詩 律詩是中國傳統詩歌的一種體裁,屬于近體詩范疇,因格律要求非常嚴格而得名。律詩起源于南朝齊永明時沈約等講究聲律、對仗的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問等進一步發展定型,盛行于唐宋時期。律詩在字句、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴格規定。其常見的類型有五言律詩和七言律詩。 |
筆錄 | 筆錄 筆錄 筆錄,是法律行業中的專業術語,就是將證人、犯罪嫌疑人、或目擊證人的詳細身份和話語記錄的文字。 根據技術的發展,筆錄已不再是單一的記錄行為,還需要有《同步錄音錄像》的同步保障才能夠證明筆錄的可信性,解決【筆錄】與【同步錄音錄像】不同步技術難題。在我國出現了【筆錄五同步綜合錄制系統】。即:筆錄打字、錄音、錄像、時間、現場示證五個過程同步錄制在一個界面上。 |
零聲母 | 零聲母 有些音節開頭部分沒有聲母,只有一個韻母獨立成為音節,如:愛ài、移yí、五wǔ、遇yù,但是它們在發音時音節開頭部分往往帶有一點輕微的摩擦成分。諺文中開頭中的“?”為零聲母,即不發音的聲母。這種摩擦音一般可以用半元音來描寫,表示這個音節也有一個類似聲母的成分。但是摩擦的明顯與否往往因人而異,而且也沒有區別詞義的作用,因此這種音節的聲母語音學里稱之為“零聲母”。 注:w和y兩個字母是作為i、u和ü 的音頭,不作為元音或輔音,名稱仍與i、u、ü 相同,稱說時w相當于ua,y相當于ia。 |
絶句 | 絕句 (傳統詩歌體裁)絕句,又稱截句、斷句、短句、絕詩,屬于近體詩的一種形式。各家對其解釋并不一致,有人以為“截取律之半”以便入樂傳唱。絕句由四句組成,分為律絕和古絕,其中律絕有嚴格的格律要求。常見的絕句有五言絕句和七言絕句,六言絕句較為少見。 |
絕句 | 絕句 (傳統詩歌體裁)絕句,又稱截句、斷句、短句、絕詩,屬于近體詩的一種形式。各家對其解釋并不一致,有人以為“截取律之半”以便入樂傳唱。絕句由四句組成,分為律絕和古絕,其中律絕有嚴格的格律要求。常見的絕句有五言絕句和七言絕句,六言絕句較為少見。 |
零聲母 | 零聲母 有些音節開頭部分沒有聲母,只有一個韻母獨立成為音節,如:愛ài、移yí、五wǔ、遇yù,但是它們在發音時音節開頭部分往往帶有一點輕微的摩擦成分。諺文中開頭中的“?”為零聲母,即不發音的聲母。這種摩擦音一般可以用半元音來描寫,表示這個音節也有一個類似聲母的成分。但是摩擦的明顯與否往往因人而異,而且也沒有區別詞義的作用,因此這種音節的聲母語音學里稱之為“零聲母”。 注:w和y兩個字母是作為i、u和ü 的音頭,不作為元音或輔音,名稱仍與i、u、ü 相同,稱說時w相當于ua,y相當于ia。 |
高頭講章 | 高頭講章【解釋】經書正文上端留有較寬空白,刊印講解文字,這些文字稱為“高頭講章”。后來泛指這類格式的經書。【出處】《兒女英雄傳》第十八回:“先生見了那沒頭沒腦辟空而來的十五個大字,正不知從那里開口,才入得進這中庸兩個字,只得先看了一遍高頭講章,照著那講章往下敷衍半日,才得講完。”【示例】鬼囁嚅良久曰:‘昨過君塾,君方晝寢。見君胸中~一部。’ ◎清·紀昀《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄一》 |