“月射清池電耀巖”的意思及全詩出處和翻譯賞析
“月射清池電耀巖”全詩
即今尚喜觀書眼,月射清池電耀巖。
分類:
《次梁教授見貽韻五首》陳造 翻譯、賞析和詩意
《次梁教授見貽韻五首》是宋代詩人陳造的作品。這首詩描繪了一位叫梁教授的學者,他贈送了五首韻詩給陳造。下面是這五首詩的中文譯文、詩意和賞析。
第一首:
茂室仙經玉作函,
一編當復翠鸞銜。
譯文:
茂盛的房屋,仙人所傳的經書,用玉制成的函,
一編書卷,將被一只翠鸞鳥銜回。
詩意:
這首詩描述了梁教授贈送給陳造的珍貴經書。茂盛的房屋象征著知識的積累和傳承。玉函象征著珍貴和尊貴,表達了梁教授對陳造的敬重。翠鸞鳥銜回書卷的形象,寓意著梁教授的韻文將回到陳造那里,繼續傳承和流傳。
賞析:
這首詩通過對茂盛房屋、玉函和翠鸞鳥的描繪,展示了梁教授所贈經書的珍貴和獨特之處。玉函的用意顯示了梁教授對陳造的尊重和推崇,同時也凸顯了這些詩篇的重要性。整首詩以簡練的語言表達了詩人對梁教授的感激和對他作品的贊美。
第二首:
即今尚喜觀書眼,
月射清池電耀巖。
譯文:
如今仍然喜歡讀書,
月光照射在清澈的池塘,電光在山巖上閃耀。
詩意:
這首詩表達了陳造對梁教授的共同興趣和共鳴。詩人說自己現在仍然喜歡讀書,暗示了他們之間的學術交流和對知識的追求。月光照射清池和電光閃耀的山巖,象征著知識的光芒和啟迪,也反映了他們的學術探索和智慧之光。
賞析:
這首詩通過對讀書和自然景觀的描繪,展現了陳造和梁教授對學術與智慧的共同追求。月光和電光的形象增添了一種神秘和靈感的氛圍,為詩人的思考提供了啟示。整首詩表達了對知識的熱愛和對學問的推崇,展示了詩人對梁教授的贊賞和敬意。
總的來說,這五首詩通過描繪珍貴的經書、清澈的池塘和閃耀的山巖等意象,表達了陳造對梁教授贈詩的感激之情、對知識的追求和對學術的崇尚。這些詩篇以簡練、優美的語言展示了詩人的情感和思想,體現了宋代文人的學識和修養。
“月射清池電耀巖”全詩拼音讀音對照參考
cì liáng jiào shòu jiàn yí yùn wǔ shǒu
次梁教授見貽韻五首
mào shì xiān jīng yù zuò hán, yī biān dāng fù cuì luán xián.
茂室仙經玉作函,一編當復翠鸞銜。
jí jīn shàng xǐ guān shū yǎn, yuè shè qīng chí diàn yào yán.
即今尚喜觀書眼,月射清池電耀巖。
“月射清池電耀巖”平仄韻腳
平仄:仄仄平平仄仄平
韻腳:(平韻) 下平十五咸 * 平仄拼音來自網絡,僅供參考;詩句韻腳有多個的時候,對比全詩即可判斷。