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  • 才智造句

    “才智”的解釋

    才智[cái zhì] 才智 (詞語)才智,漢語詞匯。 拼音:cái zhì 釋義:才能和智慧,才能和智謀。
    用“才智”造句 第1組

    1、美貌之女人猶如才智于男子,是至。奧維德 

    2、做為思想的主人,人們擁有力量,才智與愛。

    3、真正的才智是剛毅的志向。拿破侖 

    4、所以才智人,不肯自棄暴。力欲爭上游,性靈乃其要。趙翼 

    5、對圖書傾注的愛,就是對才智的愛。

    6、才智之民多則國強,才智之士少則。康有為 

    7、眼睛是靈魂的窗戶,人的才智和意志可由看出來。

    8、才智聰明敏捷的人,最好是再有廣博的學問。

    9、書籍是培育聰明才智的工具和載體。

    10、耐心是一切聰明才智的基礎。柏拉圖 

    用“才智”造句 第2組

    11、抱負的書本是才智的鑰匙。

    12、御事而留有余,不盡之才智,則可以提防不測之事變。

    13、喪失了良知的才智比沒有才智更糟。

    14、美貌之女人猶如才智于男子,是至關重要的。切斯特菲爾德 

    15、我們在學習和工作中,要充分施展自己的聰明才智

    16、如果你有說俏話的才智,那么用它來取悅而不是傷害。切斯特菲爾德 

    17、青年期是增長才智的時期,老年期則是運用才智的時期。盧梭 

    18、身體的美,若不與聰明才智相結合,只能算一匹健壯、漂亮的馬。

    19、如果我們沒有天才的頭腦,那么就靠勤勞的雙手去奮斗;如果我們沒有過人的才智,那么就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐,那么就靠不停的腳步行進;如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。

    20、一般人贊許的往往是平庸人。對于平庸人,人們很樂于濟助;對于有才智的人,人們以有所剝奪為快。后者成為忌妒的對象,人們對他毫不原諒;可是為了前者利益,人們不惜一切給以支援,他受人們虛榮心的擁護。孟德斯鳩 

    用“才智”造句 第3組

    21、每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間,即使只有五、六分鐘,如得正用,也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了,就是有聰明才智,也不會有所作為。

    22、書籍是培育我們的良師,無需鞭答和根打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式,對圖書傾注的愛,就是對才智的愛。

    23、喜歡聽表揚而不歡喜聽批評這種心理,實際上就是小人患得患失的心理。如果一個人在思想上不能破除這一關卡,那么他的一切學問和才智,都足以用來欺騙世人和沽名釣譽。

    24、宇宙無窮無盡,常人和賢才總是混雜不分,超出一般的只靠才智罷了。

    25、凡是對人類生活提高最有貢獻的人,應當是最受愛戴的人,這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強,或者更有才智,那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度,這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦 

    26、盡避我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智

    27、盡管我們用判斷力思考問題,但最終解決問題的還是意志,而不才智

    28、良好的個性勝于卓越的才智

    29、生活中最沒有用的東西是財產,最有用的東西是才智。萊辛 

    30、把大師們的繪畫胡亂地堆在博物館里是一種災難;一百個杰出的才智之士湊在一起會產生一個白癡。榮格 

    用“才智”造句 第4組

    31、人們常說,世上有才之人有兩種:一是自恃才智過人我行我素想將世人踩在腳下者;另一種,則是不輕易展露才華韜光養晦善于磨練者。前者之才如白云蒼狗,須臾即為灰土。唯后者可成就豐功偉業。

    32、如果生命是一次旅行,聰慧而機敏的人們啊,請別為旅行的長短而憂傷扼腕,背上你的行囊,帶上你的信仰,用你的才智裝點你的生命之旅,用你的堅持,走完那生命征程……

    33、人才只有在沒有后顧之憂的情況下,才能最大限度地發揮自己的聰明才智

    34、書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展,社會上形形色*的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們為什么讀書?

    35、知識才智是實踐經驗的總結。

    36、身體的美,若不與聰明才智結合,只是某種動物性的東西。

    37、古往今來的中國人總在權勢面前屈膝,毀掉了自己的尊嚴,也毀掉了自己的聰明才智

    38、俏皮話是低級的才智。韋伯斯特 

    39、一個真正的人,應該為人民用盡自己的才智,專長和精力,再離開人間。不然,他總會感受到遺憾,浪費了有限的生命。曹禺 

    40、貧苦就如熔爐,偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕,正如鉆石那樣,能夠經過千錘百煉而不分粉碎。

    用“才智”造句 第5組

    41、如果教師的聰明才智“深化”到培養每個學生“創造性的能力”上來,如果教師所講的話善于激勵學生投入創造性的能力的競賽,那末,學校里將不會有一個平庸的學生,理所當然地,生活中也將不會有一個不幸的人。

    42、正的才智是剛毅的志向。

    43、一個人要學會放棄,放棄你不想做的事;一個人要學會選擇,選擇你喜歡并擅長做的事。只要你在自己的人生道路上,找到適合自己的人生坐標,你就能夠充分發揮自己的聰明才智,從而到達成功的彼岸。

    44、時間飛快地過去,人的才智不能永存,要使聲名和事功可以流傳下去,只有靠創作罷了。

    45、我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。

    46、教師的藝術和技藝恰好是善于把心靈和才智結合起來。

    47、懶散能磨去才智的鋒芒。

    48、天才內在苦悶是不朽之作的源泉,他們有時陷于夢幻似的沉郁,有時又顯得激烈的興奮,和才智正常的人相比之下,后者是多么理智、沉著、平靜,并且他們的行為是多么確實和平衡。

    49、才智之民多則國強,才智之士少則國弱。

    50、中國人講仁義說道德的嗓門是天下嗓門中最高的,聰明才智和判斷力,只要碰到那塊保留地,就立刻糊涂成一罐漿糊,什么原則,什么邏輯,都會女大十八變。

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