探討造句
“探討”的解釋
1、 科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂。居里夫人
2、 如果謙遜是探討的特征，那末，這。馬克思
3、 多讀好文章，多練習寫作，多和朋友探討。
4、 應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。
5、 日月如梭，文籍如海，探討不及，朱黃敢怠。
6、 科學的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報。居里夫人
7、 我經常和小明在一起探討數學難題。
8、 老師們互相學習，共同探討教學改革的路子。
9、 科學的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報；所以我在我的工作里面尋得了快樂。
10、 我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
11、 千萬不要把人生觀和價值觀當作一個哲學命題來探討，徒托空談，無補實際。一切人生觀和價值觀，離開了義務感，都是空口說。
12、 以探討之誼取友，則學問日精；以慎重之行利生，則道風日遠。
13、 交朋必擇勝己者，講貫探討，益也。傲慢褻狎，導人為惡者，損友也。君子與君子以同道為朋；君子與君子以同利為友。與朋儕交，只取其長，不計其短。
14、 如果謙遜是探討的特征，那末，這與其說是害怕虛偽的標志，不如說是害怕真理的標志。謙遜是使我寸步難行的絆腳石。它是上司加于探討的一種對結論的恐懼[造 句 網]，是一種對付真理的預防劑。
15、 吃飽之后大家探討了關于饑餓的問題，有人提議下次聚會探討關于貞*的問題，我都有點迫不及待了。
16、 囿于時間和水平，論文僅對一部分問題進行了初步探討，而且，紕謬掛漏，在所難免。
17、 學員以參觀，座談形式進行交流探討，思想碰撞而獲得真知灼見。
18、 看著看著，我仿佛來到了云的世界中，一會兒和心靈手巧的云姑娘學縫制，一會兒和頑皮的云孩子嬉戲，一會兒與魔法師探討奧秘……
19、 家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進步的教育。
20、 在教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應盡量多些。人類完全是從自我教育中取得進步的，而為了取得最好的效果，每個人的心智必須多少照同樣方法取得進步。
21、 青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界；不再沉浸在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱里聽故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處？？我們壯志凌云。
22、 尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。
23、 教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。斯賓塞
24、 一個人幾十年生命，真正做人做事的時間太少，再勤勞的人也只做了三分之一而已。用智能探討人生真諦，用毅力安排人生時間。
25、 余響作為大歷時期自成一家的著名詩人，韋應物其人其詩都給后世文壇留下了豐富的話題和探討的空間。
26、 我不知道你別出心裁的勇氣是從哪兒來的，我真的得和你好好探討一下。
27、 適度的挑釁，絕對能讓談話熱絡。因為每個人都希望自己的意見被重視、被探討，而不是被一個完全沒原則的人敷衍了事地點頭稱是，應付過去。
28、 雖然本展覽的規模，對文化發展無法提供宏觀性的觀察，但此六位作者的表現正好形構了當代具體而微的創作體制，不論從傳統文化出發、或從批判社會、或從藝術自主性的角度來看，都各具特色且值得深入探討。
29、 值得指出的是，由于目前國內學術界對偵查關系這一基本范疇缺乏必要的關注，因此本文所作的初步探討，權作引玉之磚，就教于方家學者。
30、 但是在世紀末的學界，確實真真切切地只興起一股熱衷探討道德的巨大潮流，倫家們自不待言，學家們也不甘寂寞。
31、 考較起來，韓寒"取消作協"論，盡管話語極端，不留余地，但仍限于探討問題的范疇。
32、 本文從電子代理人的涵義入手，運用民商法原理對其中的若干法律問題進行了探討。通過探討，筆者提出了一些自己的看法，以期能起到拋磚引玉的效果。
33、 討論課上，教授要求學生們不要借題發揮，要認真探討正題。
34、 本文就民事公益訴訟作了初步探討，望起拋磚引玉之效果。
35、 因此，筆者想就此問題從三個方面做些探討，以拋磚引玉。
36、 學生經過思考便提出問題，有的學生提出的問題比較泛，顯得不著邊際，不是教材的重點和內容，筆者就引導他們圍繞課文重點進行提問。學會提出有探討價值的問題。
37、 大部分的談話性節目，來賓們大都姑妄言之，探討并不深入。
38、 因此，尤其有必要探討一下如何增強思想評論的說服力的問題。
39、 這種探討的目的絕不僅限于要搞清楚問題本身，而更在于要幫助人類區分善惡，衡量善惡，擇善而從，取善去惡。
40、 然而翻譯標準既然是翻譯理論的核心問題，若不先行解決，則翻譯學的建立就大成問題，正是由于這個原因，筆者將多年來對這個問題的探討，簡述如下，權作引玉之磚。
41、 經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。
42、 筆者僅以自己的教育教學實踐，談一談自己的淺知拙見，以此與大家共同探討與研究，敬請廣大同仁不吝賜教。
43、 藉此機會，不揣淺薄，抱著野人獻曝的心情，將我近年來的若干心得體會再次提出來和各位同仁進一步探討。
44、 騎士的職責就是在皇帝和教廷需要戰爭的時候拿起手中的槍和劍，成為穿著盔甲的屠夫，將一切違背神圣帝國和梵特蘭蒂岡教廷意志的家伙視作異端，砍下這些家伙的腦袋就是捍衛最大的正義。除此之外，騎士完全可以順便跟寂寞的貴婦們探討一下某些學術問題，與崇拜英雄的少女們一起吃頓燭光晚餐。
45、 管理措施和產權約束三個方面對其生成機制展開了深入探討。由于后期放貸過大等原因，尤其是清政府信用中的一系列問題，對晉商的衰敗起了推波助瀾的作用。現代企業是焊接在陳陳相因的歷史鏈條下的一環，其信用與發展之間有著與晉商基本相同的因果關系。
46、 筆者現就如何運用訴訟途徑回收拖欠承包工程款問題進行粗淺的探討，希望能夠拋磚引玉，不妥之處，敬請讀者不吝賜教，是為至盼。
47、 他的靦腆是一種使他痛心疾首的缺點，而現在被當成了一個有趣的，值得探討的問題，這使他的心里充滿了淡淡的滿足感。
48、 以上是我們課題組在第一階段的一些認識，因為本階段重在構建理論體系，一定有許多不完善的地方，望各位老師不吝賜教，有質疑的地方，往一起探討，以求得更加完善，以有利于我校語文教學水平的進一步的提高。
49、 在自主探究的過程中，難免會遇到困難，而合作恰恰能幫助學生解決困難，實現探究，拿不定主意時可與別人共同探討，從而吸取別人長處，彌補自己的不足，眾人拾柴火焰高，這樣既發展學生智力，又提高了探究能力。
50、 現在的經濟學家，探討的基本上都是怎樣幫助有錢的企業賺更多的錢，很少研究怎樣讓沒錢的人變得有錢。
