寓言造句
“寓言”的解釋
1、有的時候，蟬與蟻也確實打一些交道，但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅乞求哀懇這位歌唱家。
2、生命如同寓言，其價值不在于長短，而在于內容。
3、這篇看似簡單的寓言中蘊含著深刻的哲理。
4、老師用一則寓言說明了一個深奧的道理。
5、我國古代流傳下許多著名的寓言。
6、寓言是我們半公開的信仰。萊辛
7、許多寓言故事包含著深刻的哲理。
8、童話、寓言、故事以及科幻小說，都是孩子們喜愛的讀物。
9、守株待兔是一個寓言故事。
10、我愛讀寓言故事，因為可以從中得到有益的啟示。
11、在這次班會中，丹丹借一則精彩的寓言闡明了自己的觀點。
12、寓言和童話大都采用擬人的手法。
13、這則寓言真是耐人尋味。
14、貓和老虎的寓言告訴我們，任何事情一定要為自己留一手。
15、讀完這個寓言故事，我忍俊不禁。它太有意思了。
16、你是南國來的孩子，有著不能縛的性子，身上披覆了寓言而渾然不知，奔跑著忘我的快樂悲傷都放肆，陽光也不愿阻止。
17、寓言像一把鑰匙，這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發智慧，讓思想活躍。
18、真理，是人人都同意的寓言。
19、這個寓言故事很動人,催人淚下。
20、卡夫卡的命運就是把各種各樣的處境和掙扎化為寓言。他用清澈的風格來寫污濁的夢魘……他是猶太人，但就我所知，其作品中從未出現過“猶太人”這個詞。他的作品不受時間限制，或許更是永恒的。
21、伊索寓言里有一個家喻戶曉的故事。
22、寓言是一座奇特的橋梁，通過它，可以從復雜通向簡單，又可以從單純走向豐富。
23、塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
24、這些寓言故事啟迪了學生的上進心。
25、當小草冒出嫩芽時，那是春的呼喚，細密的雨永遠是青春的寓言；當太陽直射大地是，那是夏的照耀，池塘的蓮永遠是熱情的寫照；當樹葉靜靜飄落時，那是秋的氣息，涼爽。
26、每個人都是一個整體，本身就是世界，每個人都是一個完滿的有生氣的人，而不是某種孤立的性格特征的寓言式的抽象品。黑格爾
27、有些人，就連兒童文學都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節。政論家律師醫生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現實主義作家常常比寺院方丈更有道德。契訶夫
28、我們大多數人對于蟬的歌聲，總是不大熟悉的，因為它是住在生有洋橄欖樹的地方，但是凡讀過拉封敦的寓言的人，大概都記得蟬曾受過螞蟻的嘲笑吧。雖然拉封敦并不是談到這個故事的第一人。
29、記得有人說過，人生是童話，是故事，甚至是歷險，是噩夢……而我現在覺得，我們的生命，不過是則寓言。一則關于愛的寓言。
30、愚公移山這個寓言故事說的就是有志竟成的道理。
31、媽媽給我講了一個耐人尋味的寓言故事，讓我受到了教導。
32、媽媽給我講了一個耐人尋味的寓言故事，讓我受到了教育。
33、苦難是一筆財富，是對人生的一種考驗。有人能善待苦難，于是可以忍受苦難，逾越苦難，最終把苦難漂泊成寓言!
34、莊子的寓言故事蘊藏著許多顛撲不破的人生哲理。
35、亡羊補牢這則寓言告訴我們一個人做錯了事，只要肯授受意見，認真改正，就不算晚。
36、今天我們學了自相矛盾這一則寓言講的是楚國有個人賣盾和矛。
37、老師常常用生動的寓言故事說明一些深刻的道理。
38、生活象一則寓言。它并不是由它的長短來衡量，而是由它的內容來衡量。
39、奴隸伊索是快樂的，否則我們看不到《伊索寓言》；孩奴您是快樂的，否則我不能健康成長。今天是您的節日，奴隸主在這兒給您請安了！愿您長壽、安康！
40、牛郎+織女+鵲橋=凄美愛情神話；情人節+愛妻日+老人節=白頭偕老；昨天+今天+明天=海枯石欄；我+你+真愛=完美愛情寓言。七夕情人節快樂！
41、寓言故事：犯了天條的小白龍只能在六月六這天探母，見母心切的它孝心滿載，晝夜兼程，不辭勞苦！寓意：好孩子要學習小白龍，小暑記得常回家看看！
42、其詩歌藝術上富有激情，采用了寓言和象征手法，七言詩句式靈活多變，詩味濃烈。
43、就好象寓言中那個被慢慢燒開的水煮掉的快樂青蛙,塞甫利物自己還沒有注意到這種臭味.
44、我害怕被遺忘，就像寓言里的盲人害怕黑暗一樣。約翰·格林
45、黃沙曼舞你氣概滔天，**紛紛你笑得坦然。歲月崢嶸你說傾盡流年，步步驚鴻是你的寓言，劍舞翩然，你說最喜漁歌唱晚。章珈琪
46、一位人類學家寫了一部關于這些寓言的專著。
47、成語是英語詞匯中的基本組成部分，主要來源于現實生活、宗教生活、名人軼事、寓言神話和民間傳說、歷史故事等。
48、北北是贊美詩。你是個寓言。笛安
49、這是一部寓言式的集錦片,講述了西西里地區的若干民間故事.
50、同樣，把魏言的作品放在這個展覽也不盡合適，畫面雖然有爛乎乎的感覺，但似有一點恐懼式的寓言感覺。
