古詩詞鑒賞答題技巧之主旨型題
古詩詞鑒賞主旨型題
設問方式:
①關于這首詩詞的內容,有人認為是這樣,有人認為是那樣,也有人認為是二者兼有,你的看法如何?請簡要說明理由。
②這首詞明寫眼前實景,暗寓歷史的滄桑。就詞中有關詩句,結合全詩加以賞析。
解答提示:詩言志,總是抒發一定的思想感情、一定的志向追求。認定詩詞的內容,應分析詩句的具體內容,并與作者的觀點、態度和作品主題的社會意義相聯系。
答題要點:
①分析具體詩句寫了什么。
②抒發或寄托了什么情感?暗寓了什么?
示例:
江城子
五代·歐陽炯
晚日金陵岸草平,落霞明,水無情。六代繁華,暗逐逝波聲。空有姑蘇臺上月,如西子鏡照江城。
[注]姑蘇臺:吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地,原址在蘇州市西南姑蘇上山上。
這首詞明寫眼前實景,暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”“空有姑蘇臺上月”兩句含有深意,試結合全詩加以賞析。
[答]“水無情”明寫落日余暉中金陵城外長江浩蕩東去的景色;暗指六朝皇帝被歷史無情淘汰,他們荒淫豪奢的生活一去不復返。“空有姑蘇臺上月”明寫六朝繁華已去,只剩下月亮高掛了;暗寓警示后人不要重蹈六朝的覆轍了。
解析:回答本題應該好題干“這首詞寫眼前實景,暗寓歷史滄桑”。本詞懷古詠史,首先弄清史實,明確本詞寫的是六朝故事。其次體會意圖,領悟感情,“水無情”實寫落日長江的景色,但無情的不是江水,而是歷史長河,而六朝帝王之所以被歷史淘汰,正是因為他們荒淫無道,作者的激憤之情通過無情一詞得到淋漓盡致的展現。懷古是為了諷今,六朝的月又照到今人身上,“空有”一詞道出了作者恐今人重蹈覆轍的擔憂。
設問方式:
①關于這首詩詞的內容,有人認為是這樣,有人認為是那樣,也有人認為是二者兼有,你的看法如何?請簡要說明理由。
②這首詞明寫眼前實景,暗寓歷史的滄桑。就詞中有關詩句,結合全詩加以賞析。
解答提示:詩言志,總是抒發一定的思想感情、一定的志向追求。認定詩詞的內容,應分析詩句的具體內容,并與作者的觀點、態度和作品主題的社會意義相聯系。
答題要點:
①分析具體詩句寫了什么。
②抒發或寄托了什么情感?暗寓了什么?
示例:
江城子
五代·歐陽炯
晚日金陵岸草平,落霞明,水無情。六代繁華,暗逐逝波聲。空有姑蘇臺上月,如西子鏡照江城。
[注]姑蘇臺:吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地,原址在蘇州市西南姑蘇上山上。
這首詞明寫眼前實景,暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”“空有姑蘇臺上月”兩句含有深意,試結合全詩加以賞析。
[答]“水無情”明寫落日余暉中金陵城外長江浩蕩東去的景色;暗指六朝皇帝被歷史無情淘汰,他們荒淫豪奢的生活一去不復返。“空有姑蘇臺上月”明寫六朝繁華已去,只剩下月亮高掛了;暗寓警示后人不要重蹈六朝的覆轍了。
解析:回答本題應該好題干“這首詞寫眼前實景,暗寓歷史滄桑”。本詞懷古詠史,首先弄清史實,明確本詞寫的是六朝故事。其次體會意圖,領悟感情,“水無情”實寫落日長江的景色,但無情的不是江水,而是歷史長河,而六朝帝王之所以被歷史淘汰,正是因為他們荒淫無道,作者的激憤之情通過無情一詞得到淋漓盡致的展現。懷古是為了諷今,六朝的月又照到今人身上,“空有”一詞道出了作者恐今人重蹈覆轍的擔憂。
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* 古詩詞鑒賞主旨型題設問方式:①關于這首詩詞的內容,有人認為是這樣,有人認為是那樣,也有人認為是二者兼有,你的看法如何?請簡要說明理由。②這首詞明寫眼前實景,暗寓歷史的滄桑。就詞中有關詩句,結合全詩加以賞析。解答提示:詩言志,總是抒發一定的思 ......